高考题1:(2025·黑吉辽蒙卷·15)图1是1981年苏联某杂志刊登的漫画。
问题1：画面中的元素如何解读？
参考答案：
导弹与军费袋：展现了北约军费开支的急剧膨胀，暗示军备竞赛的升级（里根上台后）；
北约人物：代表以美国为首的北约集团，是推动军备竞赛的主导者，凸显其强硬的对苏对抗立场。
西欧国家人物：军备竞赛对西欧经济与民生的沉重负担
问题2:漫画有何深意？
参考答案：
批判美国的同时为自身应对军备竞赛的军事投入进行舆论辩护；
暗示美欧关系的演化，资本主义阵营内部的分裂
【过渡】梳理基础知识
1.西欧联合过程
【补充细节】关于欧洲走向联合的情境——“空白页面”
高考题2:（2021·湖北高考·15）1957年《罗马条约》签署时，条约文本因故无法打印。为免迁延生变，法、意、荷、比、卢和联邦德国六国代表决定先在空白纸上签名，这就是著名的“空白页面”故事。
2.影响——冲击美国霸权
高考题3:（2020.7·天津高考·15）20世纪60年代末，基辛格说：“一个统一的欧洲对世界事务大概会坚持一种特别的欧洲的观点——这就是欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战的另一种说法。”
【训练】
（2021·广东高考·16）表1作为直接论据，可用来探究的论题是（ ）
A．马歇尔计划的出台及其历史背景
B．两极格局与西方国家滞胀的根源
C．世界贸易与布雷顿森林体系形成
D．欧洲市场与资本主义阵营的分化
（二）日本
高考题4:（2021·福建高考·15）图3为1949年2月美国报纸上刊登的一幅漫画，日本被描绘成“还没有能力独立行走”的发条玩具男孩形象
高考题5:2020·北京高考）20世纪60年代，日本推行积极的经济外交。1962年，首相池田勇人出访西欧六国，协商贸易问题，法国总统戴高乐称他是“半导体推销员”。这是战后日本领导人首次出访欧洲。同时，池田还表示“没有必要和美国采取完全相同的态度，现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”。
高考题6:（2021·湖南高考）20世纪60 年代初，日本国民对1946年宪法的共识是“拥护宪法等于和平与革新，修改宪法等于反动与保守”；进入80年代，越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”的观点表示赞同。
问题：结合材料与所学，从中可以看出二战后日本有哪些变化？
参考答案：
1.外交：从 “美国附庸” 到 “自主多元”： “发条玩具男孩”，反映出战后初期日本在政治、外交上完全依附于美国，缺乏独立的国家地位，是美国在亚太的战略附庸；20 世纪 60 年代开始摆脱对美国的完全追随，追求外交自主性，试图在国际舞台上发出独立的声音
2. 经济：从 “崩溃依附” 到 “崛起支撑”：日本经济高速增长，成为资本主义世界第二经济大国，经济实力的提升为其 “经济外交” 提供了底气
3. 国家定位：从 “经济大国” 到 “谋求政治大国”，日本谋求突破战后和平宪法束缚、从 “经济大国” 向政治大国迈进的诉求，希望在国际事务中发挥更大作用，提升自身的政治影响力与国际地位
4.变化的本质是：日本从战后美国控制下的政治附庸，凭借经济崛起逐步走向外交自主，并进一步谋求突破战后体制、成为具有全球影响力的政治大国
高考题7:（2023·全国高考甲卷·35）1952年，美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目，次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导，同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。
问题：美国为什么实施“民主种子”项目？
参考答案：
凸显了对第三世界地区的宣传与争夺：对菲律宾农民群体进行广泛而深入的心理宣传，为美国的亚洲冷战战略服务，并最终在菲律宾实现“亲美反共”的宣传目的——侧面反映出第三世界的崛起与发展
【语言过渡】美国试图通过意识形态输出，将第三世界纳入其冷战战略轨道；但与此同时，越来越多的发展中国家意识到，依附大国阵营并非实现独立发展的出路，转而发起不结盟运动，以集体力量对抗霸权、维护主权，走出了一条独立自主的道路。
高考题8:（2021·山东）20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。
问题：材料可以反映出不结盟运动发展的目标是？
参考答案：努力构建国际政治经济新秩序
【过渡】构建国际新秩序，不仅是不结盟运动的政治宣言，更是广大发展中国家的实际行动。从 1945 到 1975 年联合国成员国的变化中，我们能清晰看到：亚非拉国家数量的激增，正是第三世界力量崛起的直接证据，也是推动国际秩序改革的核心动力。
高考题9:（2018·全国高考Ⅰ卷·35）1945～1975年间联合国成员国的变化情况
【过渡】中国的发展与第三世界的兴起同步进行。
高考题10:（2022·海南高考·9）下图中全球经济增长最大贡献国排名变化
问题：找一找全球经济增长最大贡献国有何变化？原因是？
参考答案：中国的贡献逐渐超越了美国、日本等传统的发达资本主义国家，主要原因在于中国通过改革开放进一步解放和发展了生产力，释放了经济发展的活力，体现了体制创新对经济发展的促进作用
【过渡】
中国通过改革开放实现经济腾飞，展现了社会主义发展道路的活力与多样性；但与此同时，苏联推行的大国主义与民族利己主义，却不断侵蚀社会主义阵营的团结，东欧国家的反抗与期间中苏关系的破裂，最终让以苏联为首的阵营不断走向瓦解。
从唯物史观的视角来看，世界多极化的发展，本质上是经济力量对比变化推动政治格局演变的必然产物。
欧洲联合与日本的经济腾飞，改变了资本主义阵营内部的力量对比；中国改革开放释放的生产力，打破了单一的社会主义发展模式；不结盟运动的兴起，是发展中国家摆脱依附、争取主权的集体觉醒；而苏联的大国主义与阵营瓦解，则暴露了僵化体制的内在危机。正是这一系列力量的分化与重组，最终瓦解了两极格局，推动世界走向多极化。
这一趋势不仅反映了国际关系民主化的诉求，也为建立公正合理的国际新秩序提供了历史契机。
