中考古诗文名句复习专项|2026年中考古诗文名篇内容汇编+情景默写演练

中考语文古诗文必背篇目汇编（参考课程标准）

以下篇目依据《义务教育语文课程标准》及主流教材要求整理，涵盖初中阶段核心背诵内容，请务必熟练掌握。

一、文言文篇（16篇）

二、古诗词曲篇（40首）

情景默写真题20道（附答案）

1. （家国情怀） 文天祥在《过零丁洋》中，用“，”两句，将个人命运与国家存亡紧密相连，展现了视死如归的民族气节。

   答案： 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

2. （理想抱负） 青年当立志高远。我们可以用杜甫《望岳》中“，”的诗句，来表达攀登人生顶峰的豪情。

   答案： 会当凌绝顶，一览众山小

3. （乐观豁达） 当身处逆境时，我们可以用李白《行路难（其一）》中的“，”来激励自己，相信前途终将光明。

   答案： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

4. （无私奉献） 龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，以落花自喻，表达了自己虽辞官仍心系国家的崇高精神：“，。”

   答案： 落红不是无情物，化作春泥更护花

5. （哲理思考） 王湾在《次北固山下》中，通过“，”的景物描写，揭示了新旧交替、时序变迁的自然理趣。

   答案： 海日生残夜，江春入旧年

6. （思乡怀人） 中秋之夜，漂泊异乡的游子常会吟诵苏轼《水调歌头》中的名句“，”，来表达对亲人的美好祝愿。

   答案： 但愿人长久，千里共婵娟

7. （坚守气节） 《孟子》在《鱼我所欲也》中阐述了“义”的价值高于生命，当面临抉择时，贤者会“”，而不会“”。

   答案： 舍生而取义者也；不义而富且贵

8. （刻苦求学） 宋濂在《送东阳马生序》中，描述自己求学时衣着破旧却毫不羡慕他人的原因是：“，。”

   答案： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

9. （自然美景） 陶弘景在《答谢中书书》中，用“，”两句，描绘了清晨山林间雾气将散、猿鸟欢鸣的生机勃勃之景。

   答案： 晓雾将歇，猿鸟乱鸣

10. （离情别绪） 王勃在《送杜少府之任蜀州》中，一扫送别诗的悲戚，以“，”宽慰友人，表明真挚友情可以超越空间的阻隔。

    答案： 海内存知己，天涯若比邻

11. （田园闲适） 陶渊明在《饮酒（其五）》中，道出了内心宁静、与自然相融的真意：“？。”

    答案： 问君何能尔？心远地自偏

12. （边塞风光） 王维在《使至塞上》中，以传神之笔描绘了塞外雄浑壮丽景象的千古名句是：“，。”

    答案： 大漠孤烟直，长河落日圆

13. （时光流逝） 晏殊在《浣溪沙》中，借花落燕归之景，抒发了对光阴流转、人事变迁的淡淡惆怅：“，。”

    答案： 无可奈何花落去，似曾相识燕归来

14. （忠贞不渝） 李商隐在《无题》中，以春蚕和蜡烛为喻，表达了对爱情至死不渝的执着：“，。”

    答案： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

15. （历史感慨） 杜牧在《赤壁》中，以假设的口吻，对赤壁之战的历史结局发表了独特见解：“，。”

    答案： 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

16. （忧国忧民） 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由自身苦难推及天下寒士，发出了饱含济世情怀的呐喊：“，！”

    答案： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

17. （坚守初心） 周敦颐在《爱莲说》中，借莲花“，”的形象，表达了自己不与世俗同流合污的高洁志趣。

    答案： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖

18. （豁达胸襟） 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以沉舟、病树自比，却展现出对前景充满信心的豁达诗句是：“，。”

    答案： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

19. （矢志报国） 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，追忆了昔日豪迈的军营生活与征战场景：“，。”

    答案： 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声

20. （人生感悟） 苏轼在《定风波》中，面对风雨，吟咏出“，？________________”的词句，展现了其超然物外、从容自适的人生态度。

    答案： 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生