3月份校内教学节我准备了一节初三物理复习课,凸透镜成像规律复习。
第一次自选课题,不知道选什么内容来复习,所以参考了以前同事的课题,很多老师都上了这过这个课题的复习课,但是每个人上的都不一样。有老师用照相机为主线,设计了一节项目式教学,以如何获得清晰的像为主线,将知识点串联起来。有的就是用一个故事串联起所有的知识点,有的就是重难点突破。
所以我选择了这里的重难点问题2个来突破。
难点1光路可逆
难点2像与物变化
用过实验比较物距~像路,像的大小变化
总结光路可逆的规律
通过实验数据比较放大像时,像距变化大于物距变化,缩小像时,像距小于物距的变化。
再通过变式训练来巩固提升。
亮点:
聚焦中考难点,用实验突破,少而精
于实验于思考中点亮学生思维
讲练结合,实验基础上拓展
从数学图形、动画、小组实验等多角度展开。
不足:
板书的字可以再好一点
时间来不急写板书,字多
小组分工合作,讨论,展示环节不够丰富。
虽然是第一次设计复习课,但是还比较满意,对于我以后去设计复习课,积累了一定经验。后期还想尝试其他课题的复习课。争取把每一节课都打磨成精品。
每一次公开课真的需要多上课,同事们的建议会给我带来许多启发,感谢同事们的分享。
