聚焦新课标 备战新中考 —— 舟山市 “新课标・新中考” 数学学科教学培训圆满举行

为精准对接新课标要求，科学备战新中考，提升中考复习教学实效，舟山市 “新课标・新中考” 学科教学培训数学专场在舟山一初顺利开展。省内各地优秀数学教师齐聚我校，与本校数学组教师共研教学、共促成长，开启了一场深耕中考复习的专业研修之旅。

活动伊始，舟山一初孙徐佳老师带来《探索矩形折叠之美》示范课。她先让学生动手折出特殊情况，从特殊到一般，通过系列变式问题引导学生领悟、会用求线段长度的各种方法。

岱山县施玲玲老师执教《线圆问题 进阶探究》。课堂从书本的一道习题切入，激活学生已有认知，厘清解题核心思路；通过两次关键变式教学，让学生体悟 “变中不变” 的数学思想，实现 “解一题” 到 “通一类” 的能力提升。

温州市第二十一中学刘中健老师带来《圆中角度问题微探究》示范课。课堂以 “转角遇到圆” 为主题，巧妙融合圆的性质、折叠变换、相似三角形、三角函数等知识，逻辑严谨、层层深入。

课堂展示结束后，定海区教研员贺建铭老师作精彩点评。他对三位教师的课堂演绎给予高度评价，结合新课标要求明确指出：新中考命题将严格依据课程标准，科学把控试题难度。同时提出数学复习要紧扣知识 “线”、目标 “线”、任务 “线”，实现 “三线合一”，帮助学生将零散知识系统化，构建完整的知识体系，让知识碎片成长为繁茂的知识大树。

下午 13 时，数学分会场微讲座如期开讲，四位优秀教师结合教学实践，分享中考复习实战经验与教学智慧。谢晓琦老师以二次函数复习为例，立足中考命题趋势，着力培养学生 “以形助数” 思维，强调几何直观与代数推理深度融合，避免二者割裂；王辉老师主张复习需系统规划、分层推进，聚焦知识网络构建与典型例题精析，提升复习针对性与实效性；贺彦斌老师强调复习课要助力学生思维跃迁，打破传统教学惯性，以评价改革重塑课堂形态，实现从知识本位向素养导向的实质性跨越；张金库老师提出复习要回归基础、抓实 “四基” 训练，通过精准诊断学情，实现薄弱环节靶向突破。

活动最后，浙江省教研员李惟峰老师作题为《聚焦思维培养，落实核心素养》的专题报告。他首先从教育时代背景切入，解读《教育强国建设规划纲要》等政策文件，强调教师应具备创新教育能力，培养学生批判性思维与科学素养。结合PISA测评理念，他指出素养的本质是运用知识解决真实问题的能力。报告中，李老师通过“三角形图案”探究、因式分解开放题、方程变式链、一题多解与多题一解等丰富案例，生动展示了如何深化思维教学。他还就跨学科主题教学提出“教师做情境剪辑师”“确立学生研究者身份”等建议，强调命题要立足课标、科学规范。整场报告既有理论高度，又有实践深度，为中考复习指明了素养导向的转型路径。

此次数学学科教学培训，紧扣新课标、立足新中考，以课例为载体、以研讨为路径，为全市数学教师搭建了交流学习、共研共进的优质平台。参会教师纷纷表示，将把所学所悟融入日常教学与中考复习，精准发力、科学备考，切实提升教学质量，助力学生在新中考中从容应战、勇创佳绩。