复盘·溯源·施策——长沙县2026届中考物理复习研讨会圆满落幕

春暖花开，万物焕新。3月27日上午，由长沙县教育研究中心、长沙县廖剑宇中学物理名师工作室主办，长沙市百熙实验中学承办的长沙县2026届中考物理复习研讨会隆重召开。

会议伊始，长沙市百熙实验中学宋清泉校长发表致辞，表达热烈的欢迎之情，并提议以此次研讨会为重要契机，深入交流、共享智慧，将研讨成果转化为切实可行的备考行动。精准把握备考方向，采取针对性措施，进行科学备考，共同为我县2026届初三学子在中考中取得优异成绩保驾护航，为我县初中物理教育质量的持续提升贡献力量。

课堂是复习备考的主阵地，一节高效的复习课，是打通知识脉络、提升学生能力的关键。百熙实验中学肖莉莉老师为我们展示的复习课--《液体压强》，给我们呈现了一个可借鉴的高效复习模板。

课前通过组织知识点回顾以及开展巡回检查等方式，精准诊断学生存在的问题；课堂中借助问题反馈、拍照记录错误等手段，实时调整教学安排，将教学重点聚焦于学生实际面临的痛点问题。肖老师聚焦核心问题设计一系列具有情境化、启发性与开放性的问题链，循序渐进地引导学生开展深入思考。

肖老师还注重通过灵活运用科学提问、演示实验、播放视频，及给予提示等多种方式，因时制宜地组织开展互动活动，切实有效地促进学生自主构建知识体系。

教而研则深，评而悟则远。百熙实验中学物理教研组长蒋彬老师主持本次评课交流环节，他直击中考物理复习课中授课容量大、学生回应少的两大难题，围绕肖莉莉老师的展示课，总结出优化复习工作的三个核心思路：开展高效复习需紧密遵循学情实际，实施精准复习要坚决杜绝无效提问，推进深度复习应积极开展互动交流。他建议中考物理复习课应牢牢立足学情实际，精准设计问题，深度开展课堂互动，以此助力学生中考复习工作扎实高效推进。

精准把握学情与中考趋势，是高效复习的前提。星沙中学彭晓滨老师为我们带来《复盘·溯源·施策——2025年九年级期末质量分析与思考》的专题分享。彭老师强调中考复习阶段的重要性，指出期末考试结果是对学生学习成效的检验，也是教师奉献精神的体现，呼吁聚焦数据分析以精准指导后续复习。

彭老师全面分析2025届整体学情，精准指出学生问题及原因。在此基础上，彭老师给出了科学、高效的复习建议，倡议复习工作中要注重夯实基础、聚焦方法指导、强化实验教学、推行分层教学、加强教研引领、开展校际交流和专题研讨等，以此提升全县的物理教学质量。

一线教学的实践经验，是最珍贵的备考资源。自贸临空中学陈筱艺老师分享结合本校教研教学成果向与会老师进行2026届中考物理复习方法与策略分享。她提出复习工作要明确方向，紧扣长沙中考物理命题规律，锚定核心素养要求。并向大家分享了三轮分层复习策略的实施路径，第一轮固本强基，回归教材构建知识网络；第二轮专题突破，聚焦专题，强化分层教学；第三轮模拟冲刺，查漏补缺。

陈老师的分享创新复习方法、强调实质落实，注重细节执行，关注学生心态，为我们提供了具备重要参考价值、可资借鉴的有效复习实施路径。

在会议结束之际，长沙县物理兼职教研员钟平平老师高度评价四位老师的分享。而后她独具视角地分析2025年中考物理的得与失，并结合2025年中考试题分析，强调后阶段复习要回归教材，创设综合情境，培养学生的综合能力。

同时，钟主任还指出“复习课就是要精准解决学生的真问题”，要基于学情精准制定复习课的目标、尊重和利用心理学的规律、重视课堂巡查和循证、加强分层辅导，并推荐老师们尝试“三阶段五环节”的复习课堂模式，把课堂真正还给学生，希望物理教师“心中有标、手中有据、眼中有生”，实现复习课从“重复”向“重构”高效转化。

从领导的殷切嘱托，到课堂的思维碰撞；从数据的深度复盘，到经验的无私共享；从专家的精准指导，到最后的总结升华，每一个环节都凝聚着我们对中考物理教学的深耕与热爱。

长沙县 2026 届中考物理复习研讨会，为全县初中物理教师精心搭建极具价值的学习平台，清晰明确复习方向。也希望每一位物理教师将把所学所悟融入日常教学，精准施策、提质增效，用心护航每一位学生从容应考、圆梦中考。