【李育如名师工作室】聚力几何研真题 深耕课堂备中考——中考几何专题研讨活动暨李育如初中数学名师工作室授牌

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【李育如名师工作室】聚力几何研真题 深耕课堂备中考——中考几何专题研讨活动暨李育如初中数学名师工作室授牌

聚力几何研真题

深耕课堂备中考

中考几何专题研讨活动

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3月26日,上海师范大学附属合肥实验学校李育如初中数学名师工作室顺利举办中考数学“图形与几何”领域专题研讨活动,工作室成员参与,上师大附属合肥实验学校校长陶丽莅临指导。活动聚焦几何教学重点难点,通过模块复习、策略总结、学情分析等形式,为教师专业成长与学生备考提供有力支撑。

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王美林老师

历年压轴题破局,构建教学新路径

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王美林老师立足历年中考几何压轴题,从多样化解题思路入手,深入分析共性特征与命题规律。围绕学生的“学”与教师的“教”,她提出“模型辅助+逻辑递进”的教学策略,引导学生从直观初体验走向理性逻辑推理,在变式训练中强化知识点的灵活运用,切实提升几何综合素养。

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俞涛老师

模块化复习,精准突破备考难点 

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俞涛老师聚焦近三年中考“圆”模块,系统剖析切线、弦长、半径、角度等核心考查要素,并有机融合三角形、四边形等知识板块,构建模块化复习框架。他结合典型例题,针对准中考生的困惑有的放矢,帮助学生打通知识壁垒,提升综合应用与解题能力。

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李育如老师

结构化审题分析,引领教学深度

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李育如老师分享解直角三角形专题,指出解直角三角形是中考高频考点,解题核心在于结构化思考、规范化书写。我们在教学过程中要明确步骤,有意识地培养学生的结构化思维,帮助学生把握问题本质。要统一书写语句和格式,减少学生思考阻力,帮助学生建立清晰的审题思路与逻辑链条,区分由条件引发的确定性与不确定性,从整体感知到分步简化,实现几何解题从“会做”到“会想”的深度跃升。

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研讨共鸣

教学要有方,育人亦有情

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此次几何专题分享引发与会老师们的强烈共鸣,现场讨论热烈。老师们在关注教学的同时,更关注当前准中考生的身心变化,探讨有效疏导学生情绪与压力的方法策略,做到教学与育人并重。

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授牌仪式

聚力前行,引领发展

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活动最后,上师大附属合肥实验学校副校长吴国举为名师工作室进行授牌仪式。工作室将以此为契机,持续发挥示范引领作用,助力区域数学教学高质量发展。

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The end

供 稿 | 李孝婷

初 审 | 赵玉洁

复 审 | 刘廷芬

终 审 | 陶 丽

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