2026年中考生物实验探究题强化题库60题

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2026年中考生物实验探究题强化题库60题

1．除了动植物，酵母菌也能进行呼吸作用。某生物兴趣小组为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，设计了如图甲、乙所示的装置。酵母菌是一种兼性厌氧菌，在有氧和无氧条件下都能生存。酸性重铬酸钾溶液常被交警用来检测酒驾，其可有效地检测出酒精，能与酒精反应由橙色变成灰绿色。回答下列问题：

(1)图甲的装置用于验证酵母菌有氧呼吸的产物，锥形瓶A中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是________。实验前将酵母菌培养液煮沸冷却，是为了去除培养液中的________并杀死杂菌。

(2)若观察到图甲锥形瓶C、图乙锥形瓶E中的澄清的石灰水都变浑浊，且C比E更浑浊，这说明________。

(3)小组同学查阅资料，得知酵母菌在有氧条件下只产生二氧化碳，在无氧条件下还会产生酒精，如果要证实这一结论，则表格中的实验现象应为：①________；②________。

(4)葡萄糖也能与酸性重铬酸钾溶液反应发生颜色变化，为了防止葡萄糖对颜色反应影响实验，应该________（填“延长”或“缩短”）酵母菌的培养时间。

(5)配制酸性重铬酸钾溶液时会使用到浓硫酸，其具有腐蚀性。为了保证实验安全，请写出1条可行的安全措施：________。

(6)利用酵母菌作饲料添加剂时要给培养装置通气；生产葡萄酒时却要密封发酵，原因分别是________。

2．某兴趣小组的同学们为探究糯米用量对酵母菌发酵效果的影响，设计并完成了如下实验。

①准备4个相同的洁净玻璃瓶，编号1~4，分别加入2 g干酵母、300 mL 温水，充分搅拌；

②向1~4号瓶中依次加入50 g、100 g、150 g、200 g蒸熟冷却的糯米，摇匀后密封瓶口；

③将所有玻璃瓶置于恒温箱中培养24小时，观察并记录米酒的产量、酒香浓度，实验结果如下表：

(1)本实验的实验变量是______，实验中除该变量外，其余条件应均______且适宜，这遵循了实验设计的______原则。

(2)当糯米用量为______g时，发酵效果最好，米酒产量最高、酒香最浓郁。

(3)酵母菌发酵过程中分解糯米中的淀粉，产生______（填气体名称），使糯米变得蓬松。

(4)制作米酒时密封瓶口是为酵母菌提供______（填“有氧”或“无氧”）环境。糯米需蒸熟冷却后再使用，“冷却”的目的是______。

3．广西多地开展“稻田养鱼”生态农业模式，稻田为鱼提供栖息环境，鱼以稻田中的害虫、杂草为食，鱼的粪便又能为水稻施肥，实现了“稻鱼双赢”。某校生物兴趣小组对该生态农业模式进行探究，提出了“稻田中鱼的数量对水稻产量的影响”的问题，并开展了实验探究。

【作出假设】

(1)______。

【制订计划】

①选择面积相同、土壤肥力一致的5块稻田，编号为甲、乙、丙、丁、戊；

②每块稻田种植相同品种、相同数量的水稻幼苗；

③向甲、乙、丙、丁、戊稻田中分别投放0尾、50尾、100尾、150尾、200尾大小一致的草鱼苗；

④保证各稻田的光照、水分、温度等环境条件相同且适宜，不使用农药和化肥；

⑤水稻成熟后，统计并记录每块稻田的水稻产量。

【实验结果】

(2)该实验的变量是______。

(3)根据实验结果，稻田中投放______尾草鱼苗时，水稻产量最高；投放的鱼苗过多时，水稻产量下降，原因是______。

(4)“稻田养鱼”模式中，鱼以害虫为食，属于______关系；鱼的粪便为水稻施肥，粪便中的有机物被土壤中的______分解为无机物，供水稻吸收利用。

(5)与传统稻田种植模式相比，“稻田养鱼”生态农业模式的优点是______（写出一点即可）。

(6)为了使实验结果更准确，该实验还应进行______实验，并取平均值。

4．土壤有机碳（SOC）和全氮（TN）是衡量土壤肥力的重要指标，秸秆还田是提升农田土壤肥力的重要农业措施。为研究不同因素对土壤有机碳（SOC）和全氮（TN）含量的影响，科研人员开展了相关实验。

【实验一】

科研人员进行了如下表所示的研究，一段时间后测定各组别农田中土壤有机碳（SOC）和土壤全氮（TN）含量增加情况，结果见下图。

(1)实验中每个组别需设置多个重复，目的是_______。比较组别①②③，可探究秸秆碳氮比对土壤有机碳和全氮含量的影响，结果表明： _______。

【实验二】在上述实验的基础上，科研人员选择合适的碳氮比又进行了如下研究：

(2)若要探究还田方式对土壤碳氮含量的影响，应选择___________组进行比较。还田方式对土壤有机碳、全氮的影响分别为：____________。

(3)组别①和⑤的实验结果差异显著，说明___________是影响秸秆还田效果的重要环境因素。

(4)某地区的水稻田计划实施秸秆还田，若优先考虑提升土壤有机碳含量，结合实验结果应采取的优化措施是_______。

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5．三氯生是一种常见的化学物质，广泛用于牙膏、肥皂等生活用品中。随着生活污水的排放，三氯生进入水体，可能对水生生物造成危害。轮虫是一种对水体污染敏感的线形动物，常用于生态毒理学研究。某生物兴趣小组探究了三氯生对轮虫生存的影响，实验结果如下表所示：

(1)设置A组的目的是为了________,本实验的实验变量是________。

(2)根据表中数据，可以得出的结论是：随着三氯生浓度的升高，轮虫的死亡率升高，说明三氯生浓度越高，对生物体的危害越________。

(3)随着生活污水的排放，废水中的三氯生容易在水生生物体内积累，并通过________传递，近几年来它对水生生态环境的风险备受科学家关注。

(4)为了防止三氯生污染水体，作为中学生，你可以采取的措施有（填字母）。

①减少使用含三氯生的日用品（如选择无三氯生的牙膏、肥皂）；②全面禁用含三氯生的日用品；③参与垃圾分类等。

A．①②B．①③C．②③

6．八桂发酵香，豆豉蕴匠心。豆豉是广西部分地区的传统发酵食品，以黑豆为原料，历经蒸煮、制曲、加盐、密封后熟等工序制成。某校生物兴趣小组的同学参考黄姚豆豉的传统工艺，开展了“探究影响豆豉发酵效果的因素”项目式学习。

【工序原理】制曲阶段，蒸熟的黑豆表面会长满曲霉等微生物。曲霉分泌的蛋白酶能将大豆中的蛋白质分解为氨基酸和多肽，这是豆豉鲜美风味的主要来源。

【提出问题】豆豉发酵效果是否与制曲阶段的通气状况有关？

(1)【作出假设】_____。

(2)【制订计划】

①取等量蒸熟黑豆，均分为甲、乙两组；

②甲组置于通气环境中，乙组置于_____环境中；

③在相同且适宜的温度下制曲48小时；

④观察两组黑豆表面菌丝生长情况及豆豉成品风味。

(3)【预测结果与结论】若观察到甲组菌丝茂盛、豆豉风味浓郁，乙组菌丝稀疏、风味平淡，则说明_____。

(4)【拓展迁移】

①同学们在探究中还发现，制曲阶段温度过高会导致发酵失败。这是因为_____。

②广西特色食品“腐乳”与豆豉制作原理相似，其发酵过程中起主要作用的微生物是_____，该微生物与豆豉制曲中的曲霉在细胞结构上都具有成形的_____，属于真核生物。

7．2025年举行的第十五届全国运动会，是一场全国人民的体育盛会，山东游泳代表队奋力拼搏，取得了优异成绩。图1是骨、关节和肌肉的模式图（a、b、c表示相关结构）；图2是人体血液循环示意图（①~④表示血管，A~D表示心脏的腔室）。

(1)运动员听到指令后，在极短时间内完成起跳，这是经过长期训练形成的________反射，该反射的感受器位于________。

(2)运动员在每次转身时需用力蹬泳池壁，这个动作是腿部相关肌肉收缩牵拉腿骨围绕________（填图1中字母）产生的。

(3)比赛中，运动员的大脑皮层兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，________的泵血能力加强，这说明人体生命活动是由________共同调节的；由肺进入血液的氧气通过血液循环快速到达骨骼肌内的毛细血管，最终进入肌细胞，请用箭头和图2中的字母、数字表示该过程：肺部毛细血管→________→骨骼肌中的毛细血管→肌细胞；肌细胞利用氧气进行呼吸作用，该过程主要在肌细胞的________中进行。

(4)游泳运动需要较大的肺活量。将40名13~15岁运动员随机均分为甲、乙两组，甲组进行吸气训练，乙组不进行训练，结果如图3所示，其中最后一组数据是停止训练2周后的结果。实验结果表明，进行吸气训练能________，吸气训练的效果________（填“有”或“没有”）一定的持续性。一些日常的训练方法，可以增强呼吸机能。下列方法最能锻炼到肋间肌和膈肌的是________（填字母）。

A．做扩胸运动

B．吹气球

C．做拉伸动作

8．在泡菜中加入辣椒、蒜、姜、桂皮等香辛料可以提升泡菜的风味。某生物兴趣小组的同学为了探究香辛料对泡菜中亚硝酸盐含量变化的影响，开展了如下实践。请分析并回答下列问题。

Ⅰ。分别将甲、乙两个相同的容器洗净，用开水烫过后冷却；

Ⅱ。将适量白萝卜洗净、切块、沥水晾干后分成两等份，每份150g，分别放入甲、乙容器中，并向乙容器中加入香辛料（辣椒、蒜、姜和桂皮各10g）；

Ⅲ。将浓度为6%的盐水煮沸并冷却后分成两等份，缓缓倒入甲、乙容器中，使盐水浸没白萝卜；

Ⅳ。密封容器，置于25℃的环境中；

Ⅴ。每隔24h测量一次亚硝酸盐的含量，并绘制成下图。

(1)泡菜主要利用乳酸菌发酵制作而成。乳酸菌细胞中没有成形的细胞核，它属于______生物。

(2)实践过程中用开水烫洗容器、将盐水煮沸的目的是_______。

(3)据图可知，香辛料对白萝卜泡菜中亚硝酸盐的产生有______（填“促进”或“抑制”）作用。

(4)为了提高实验结果的可靠性，请你对该实验的进一步完善提一条建议：________。

(5)发酵技术已经广泛应用于医药行业，例如，运用______（填序号）技术，将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌，再进行大规模发酵获得胰岛素制品。

A．克隆

B．转基因

C．组织培养

9．酸奶不仅酸甜可口，而且具有丰富的营养。某同学对酸奶制作过程进行了如下探究：

（注：容器和鲜奶已经过灭菌处理）

请分析回答下列问题。

(1)该探究实验的变量是______。

(2)酸奶发酵剂含有的微生物是______。

(3)酸奶中营养物质主要是______，上图中的曲线______可以表示酸奶中营养物质在消化道中被消化的程度,该营养物质最终被分解成______。

(4)若该同学食用了酸奶，酸奶中营养物质主要在他的______被消化和吸收。

10．食物浪费造成的垃圾问题给我们带来了严峻的生态危机，生物兴趣小组的同学们在老师的指导下利用食堂浪费的水果制作环保酵素，开展环保酵素对农作物增产效果的项目式探究。

【制作酵素】按照红灯：水果：水=1：3：10的比例将三者放入一个容器内厌氧发酵3个月。

【翻耕播种】同学们首先翻耕土壤，然后将浸泡的菠菜种子均匀地洒在土壤上，接着用土壤覆盖。

【浇灌酵素】将菠菜种植基地分为四组、按照实验设计规范与要求将环保酵素与水按照一定的比例稀释并浇灌，每项指标在相应组测量重复3次。通过探究与测量的数据，计算平均值，结果如下表所示。

(1)播种前，浸种的目的是为菠菜种子的萌发提供_______。环保酵素可促使土壤中的有机物分解产生二氧化碳，二氧化碳通过菠菜叶片的______（填结构名称）进入细胞被利用。

(2)实验中设置A组的目的是______。实验中每组菠菜的幼苗应该选择大小一致的原因是______。

(3)根据实验结果分析，环保酵素对菠菜增产有________（填“抑制”或“促进”）效果。为保证菠菜的株高和单株重均最佳，应选取的环保酵素与水的比例是_______。

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11．为认识水中生活的微小生物，某校生物兴趣小组开展了如下实践活动。

(1)材料与准备

小嘉同学首先为实践活动准备了如下器材。你认为不可能用到的是____（填字母）。

a.烧杯和塑料瓶b.吸管和滴管c.解剖刀和解剖盘d.显微镜和放大镜e.酒精灯和火柴g.载玻片和盖玻片h.棉纤维

接下来，同学们去学校池塘里取一定量的水样。

(2)观察与记录

①同学们发现水样中有绿色的丝状体物（如图1），显微镜下观察发现，它由一列圆柱状细胞连成，其结构简单，没有____的分化，判断它属于藻类。

②在观察某一活动的微小生物时，同学们将棉纤维放在水滴上，目的是____便于观察。当发现它向右上方移动时，需要将玻片向____移动，以防止其移出视野。当同学们转动____换用高倍物镜后，观察到了图2所示视野。根据其身体分节、足和触角均分节的特征，可判断它属于____动物。

③同学们在显微镜下还发现了正在进行如图3所示生命活动的酵母菌，其正在进行的繁殖方式为____，此外，同学们还发现了一种绿色椭圆形生物——衣藻（如图4），它可以靠鞭毛在水中游动。

(3)总结与思考

同学们将上述生物进行了分类：一是按照____，将水绵和水蚤归为一类，衣藻和酵母菌归为一类；二是按照____将水绵和衣藻归为一类，水蚤和酵母菌归为一类。

12．我国是柑橘种植面积最大的国家，但柑橘采摘后容易被指状青霉感染而腐烂。脱氢乙酸钠（SD）是一种食品保鲜剂，对微生物生长具有很好的抑制作用。脱氢乙酸钠对指状青霉的生长是否有抑制作用呢?研究人员设计并完成了如下实验：

①将马铃薯葡萄糖琼脂培养基与培养皿一起置于高压灭菌锅中灭菌。

②在培养基凝固之前， 将SD浓度为0.00、0.05、0.10、0.20、0.40mg/mL的培养基分别倒入培养皿中，放置于无菌操作台中冷却凝固。

③用无菌打孔器从培养好的指状青霉菌落中切取直径一致的菌饼，分别接种于各培养基中央，在25±2℃条件下倒置培养5天。

④每隔1天用尺子测定菌落直径（mm）。每组重复3次，结果取平均值，如下表所示。分析回答下列问题。

脱氢乙酸钠（SD）对指状青霉生长的影响

(1)致使柑橘腐烂的指状青霉属于______（选填“细菌”或“真菌”），病毒与其在结构上的主要区别是______。

(2)SD浓度为0.00mg/mL的培养基的作用是______，步骤④中“重复3次，结果取平均值”的目的是______。

(3)脱氢乙酸钠属于低毒的食品保鲜剂，用量过多对人体健康有害。从实验数据上来看，你认为最大杀菌浓度是______。

(4)该实验的结论是______。请对使用食品保鲜剂的厂家提出你的建议：______。

13．同是哺乳动物，人们都认为猪很蠢。李明设计了一个“猪走岔道做出选择的实验装置（图1）”，让小猪每天从装置入口进，尽头往左可以吃到馒头，往右则上当遇到不能吃的假馒头。每天小猪进入装置后的走向记录如图2，连续数日。请完成实验，回答问题。

(1)实验一周后，小猪进入装置后会直接左拐，不会再去上假馒头的当，这是后天形成的_________反射，这种能力有助于小猪适应复杂多变的生活环境。从生物与环境的关系看，这属于_________。

(2)根据图_________（填“1”或“2”）可知，猪并不蠢，毕竟猪和人一样都同属于动物界脊椎动物亚门哺乳_________的动物。

(3)为了避免实验中可能出现的_________性，本实验不能只用一头小猪做实验，而要用三头以上的小猪重复实验。

(4)猪在进食后通常在2~6小时内排便和排泄，会产生大量的粪便和尿液。依据下表中科学性和环保性两项指标，你认为本实验设计的维度评价等级宜定为_________。

14．图示为某种乳酸菌饮料发酵过程，乳酸发酵常用乳酸链球菌或乳酸杆菌两种细菌。工业上常用诱变和转基因技术来获取优良的微生物。据资料回答下列问题。

(1)细菌与真菌在结构上的主要区别是细菌没有______。

(2)为探究乳酸链球菌和保加利亚乳杆菌生产乳酸的能力的高低，某生物兴趣小组设计实验：

①作出合理假设：______。

②材料用具：不含抗生素的纯牛奶、乳酸链球菌干粉（含活性乳酸链球菌）、保加利亚乳杆菌干粉（含活性保加利亚乳杆菌），相同酸奶锅两个、乳酸分析仪。

③实验步骤：酸奶锅和各种器具灭菌分别编为A、B两组，各加入250毫升的纯牛奶。A组中加入乳酸链球菌干粉10克，B组中加入保加利亚乳杆菌______克。搅拌后发酵8小时。分别从A、B组酸奶锅中取出1mL酸奶用乳酸分析仪检测。

④实验结果：B组乳酸浓度高于A组。

⑤实验结论：保加利亚乳杆菌产乳酸能力比乳酸链球菌强。

⑥交流讨论：总结实验优缺点，设置更优方案。

(3)实验用不含抗生素的纯牛奶原因是：抗生素能杀死或抑制______。

15．大多数生物活性洗衣液中都添加了蛋白酶。蛋白酶能帮助分解衣物上的蛋白质污渍，如奶渍、血渍和蛋白质类食物渍等，使其更易于清洗。为探究市面上不同品牌洗衣液去除蛋白质污渍的效果，某探究小组设计了如下实验。

步骤一：分别在两个盛有100毫升蒸馏水的烧杯中加入甲品牌和乙品牌的洗衣液10毫升，轻轻搅拌，制成洗衣液溶液。取三只相同的大试管，分别装入甲品牌洗衣液溶液、乙品牌洗衣液溶液和蒸馏水10毫升，依次编号为、、号。

步骤二：取全熟白水煮蛋，切出边长相同的蛋白方块3粒。

步骤三：将3粒蛋白方块用蒸馏水冲洗干净，吸干附着在蛋白方块表面的水分，然后称重并记录。

步骤四：在大试管A、B、C中分别加入蛋白方块一粒，然后将大试管在适宜温度下静置24小时，如图所示。

步骤五：从大试管中取出蛋白方块，观察方块体积的变化。之后把蛋白方块冲洗干净，吸干附着在蛋白方块表面的水分，再次称重并记录。

设置相同的5组，同时进行实验。实验结果如下表：

回答下列问题：

(1)该实验想探究____。在实验中加入组试管的目的是_______。

(2)根据上表实验结果，组试管中蛋白方块减重的平均值为____克。该实验收集5组相同实验的结果，并计算平均值的目的是______。

(3)根据上表实验结果，可推测、、组试管中剩余蛋白方块体积从大到小依次是____。

(4)根据上表实验结果，你能得出的实验结论是_____，得出该结论的理由是_____。

(5)在日常生活中，不建议使用该类生物活性洗衣液来清洗真丝面料的衣物，其主要原因最有可能是_____。

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16．顺德的“鹭鸟天堂”——云鹭公园将被打造成大湾区城央湿地，某学校秋假期间组织学生前往观鸟研学，并对鸟类适于飞行的原因展开探究：

【实地观鸟、提出问题】

(1)清晨，成千上万的鹭鸟在空中飞翔，学生观鸟后，提出探究问题：_________？

【分组探究、设计实验】

(2)小组1：同学观察鹭鸟展翅标本，触摸感受羽翼，观察羽毛排列。得出结论：鸟适于飞行，是因为鸟的体表覆羽，前肢变成________。

(3)小组2：同学观察鹭鸟的体形与飞机的外形相似，做出假设：鸟的体形适于飞行，并用同种A4纸制作了如图所示的甲、乙两种形状的纸飞机，进行比较飞行距离的实验。你预测哪种飞机飞得更远，并给出理由：___________________。

(4)小组3：同学解剖鹭鸟的活体标本，摸了摸鹭鸟的胸肌，发现胸肌一端附着在________上，另外一端附着在前肢上，为飞行提供强大动力；观察到鹭鸟的骨骼________，可以减轻体重。

(5)小组4：同学查阅相关资料，如下表所示：

注：直肠长短与粪便的储存有关

小组分析资料得知：鹭鸟善于飞行，与绿头鸭相比，其日摄食量________，消化能力________，使其能适应频繁飞行和迁徙的能量消耗；鹭鸟的直肠较短对于飞行的意义是：________；除此之外，请再提出一条鹭鸟适于飞行的结构特征：_______________。

17．微生物在传统食品加工领域有着不可替代的作用，其代谢活动产生的特定物质能显著改变食材的风味、质地等特性。生物兴趣小组开展利用微生物加工米酒的实践活动：①将糯米淘洗干净后加水蒸熟；②待蒸熟的糯米温度降至30℃左右时，均匀撒入适量酒曲并搅拌均匀；③将混合后的糯米装入洁净玻璃容器，密封容器口后置于25℃恒温环境中培养3天。请回答下列问题。

(1)制作米酒时，酒曲中能将葡萄糖转化成酒精的微生物是________，其发酵过程需在无氧环境下进行，上述步骤中能创设这一环境的操作是________。

(2)酒曲中的微生物发酵米酒时需要适宜的温度，上述步骤中能提供适宜温度的操作是________。

(3)米酒虽为传统食品，但青少年正处于生长发育关键期，应________。活动结束后，剩余的发酵原料应妥善处理，避免随意丢弃污染环境，这体现了________的环保理念。

18．某校开展“探究酵母菌的发酵现象”项目式学习，以下为部分活动任务。

(1)任务一：探究面团为什么会膨胀

①酵母菌细胞中没有________，依赖分解面团中的________生活。

②A组“？”处应填________。

③酵母菌使面团体积增大，原因是酵母菌发酵过程中产生________。

(2)任务二：探究面点用酵母怎么选

各取清水150g、高筋面粉150g、细砂糖3g，置于3个1000mL量杯中，分别加入等量的鲜酵母、半干酵母和高活性即发干酵母，搅拌成面团。

①小宁设计下侧实验记录表，一段时间后，需观察并记录________。

②应将各组面团放在________中发酵。

19．生物课堂上，老师安排同学们两人一组进行测定反应速度的实验，如图1所示，当看到测试者松手时，受试者需要立即用手指夹住尺子，然后记下夹住尺子位置的刻度，结合图1、图2回答问题。

(1)实验开始后，受试者集中注意力，注视着尺子，此时尺子反射的光形成物像，通过[D]传递到_____形成视觉。

(2)看到测试者松手后，受试者立即用手指夹住尺子，该过程中神经冲动传导的途径为C→D→E→H→③→_____→⑤（用图中序号表示），该反射属于_____（填“条件”或者“非条件”）反射。

(3)受试者在夹住尺子的过程中，手臂和手指的动作需要运动系统的参与。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动_____绕关节运动，从而完成动作。

(4)当人突然面临测试（如尺子掉落）时，会感到紧张。此时，_____（填一种激素名称）的分泌量会迅速增加。这种激素能促使心跳加快、呼吸加速，并直接提高神经系统的兴奋性，从而使反应更加迅速。由此可见生命活动既受到_____的调节，也受激素调节的影响。

20．为了解酒精的危害，兴趣小组探究了酒精对红肚玻璃鱼心率的影响，具体操作步骤如下：

步骤一：配制2%、4%、6%、8%四个不同浓度的酒精溶液和清水各100mL；

步骤二：选取生长状况良好，体形基本相同的红肚玻璃鱼若干，放入盛有清水的烧杯中备用；

步骤三：记录每分钟红肚玻璃鱼在清水中和酒精溶液中的心率，重复三次，结果如图1：

(1)图2所示为红肚玻璃鱼，用红肚玻璃鱼代替水蚤的优点有_______。

①个体较大、心率较慢，便于观察

②通体透明，能清晰地看到心脏

③属于脊椎动物，与人的亲缘关系近

(2)为控制单一变量，小组成员的做法有_______（一点即可）。

(3)为节约资源，有同学建议每组只需观察1条红肚玻璃鱼的心率即可，你认为他的建议正确吗？并说出原因_______。

(4)分析可知，高浓度的酒精对红肚玻璃鱼的心率起_______（填“促进”或“抑制”）作用。

(5)实际上，对心脏病患者医生不建议饮酒，饮酒可能导致患者出现心悸等症状，严重时甚至可能引起急性室颤。自动体外除颤仪（AED）是一种有效的除颤设备，使用时需将一个电极片粘贴在胸部右上方锁骨处，另一个放在左乳外侧。

①使用AED时，两个电极片应该分别贴在_______（填序号）位置。

②认识和使用AED需要社会的关注和参与，请你提出一条宣传AED的可实施方法_______。

21．“桃中贵族”的繁育密码

贺家庄鲜桃产自临汾尧都，是知名地理标志农产品，其“桃中贵族”的品质源于独特的育种与繁殖技术。阅读以下材料，结合生物学知识回答问题：

材料一：贺家庄鲜桃的明星品种“岱艳红”、“桃王九九”是通过当地传统品种与优质水蜜桃杂交改良培育而成。

材料二：“桃中贵族”专属繁育秘诀：核心靠嫁接传承，精选毛桃、山桃作砧木，“T型芽接”精准操作于砧木离地3–5厘米处，搭配嫩枝扦插，高效扩繁；嫁接后次年挂果，3年丰产稳收，品质代代相传。

(1)材料一中的“杂交改良”过程，需要经过亲本的精子与卵细胞结合形成________，再发育为新个体，这种生殖方式属于________（选填：有性生殖；无性生殖），其后代适应复杂多变环境的能力________（选填：强；弱）。

(2)材料二中的嫁接和扦插的繁殖方式属于________（选填：有性生殖；无性生殖），与杂交育种相比，这种繁殖方式的突出优势是__________________________。（答一条即可）

①嫁接成活的关键是使接穗与砧木的________紧密结合，保证营养物质的运输。

②扦插时需对材料进行处理：茎段上方的切口水平，下方的切口________（选填：水平；斜向），以保证水分和无机盐的吸收；茎段要保留少量叶片，原因是____________________。

(3)某生物兴趣小组以嫁接繁殖的贺家庄鲜桃为研究对象，探究砧木类型对嫁接成活率的影响，实验方案如下。

①该实验的变量是________；实验结果表明，在三种砧木中，________作为砧木时，贺家庄鲜桃的嫁接成活率最高。

②若要进一步探究“砧木上T型接口的高度对成活率的影响”，需控制砧木类型、接穗类型等条件________，只改变________这一变量。

(4)某地农户计划引进贺家庄鲜桃品种进行大规模种植，请结合材料中“贺家庄鲜桃是知名地理标志农产品”的信息和生物学知识，帮他预估可能面临的1条风险，并简要说明理由：__________________________。

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22．酸奶是一种以新鲜牛奶为原料，经过杀菌、冷却、菌种发酵和灌装而成的发酵乳制品。富硒酸奶是一种富含大量硒的新型奶类制品，硒具有抗氧化、抗癌、抑菌、增强免疫等功能。某校生物兴趣小组开展了“制作酸奶”的跨学科实践活动。

【任务一】认识酸奶的发酵原理

(1)酸奶的发酵过程中用到的微生物是_______，该菌种繁殖能力很强，可通过_______的方式快速繁殖。

(2)在发酵过程中，需要将发酵装置进行密封，其目的是_______。通过发酵将牛奶中的乳糖分解成乳酸，使牛奶变酸，形成了一种具有独特风味的乳制品。

【任务二】探究影响富硒酸奶品质的发酵因素

经研究发现富硒酸奶中羟基自由基清除率越高，富硒酸奶中的蛋白质、有机酸、益生菌含量越高；有机硒含量也是评价富硒酸奶品质的一个重要指标。以下是在保证其他条件相同的情况下，分别在时间5h、5.5h、6h、6.5h、7h条件下进行发酵，测得的实验数据。

(3)在以上研究过程中，变量是_______，其他条件保持不变的目的是_______。

(4)分析以上实验数据可知_______。

23．探究环境湿度对霉菌生长的影响

小明发现家里的橘子皮放在潮湿的窗台容易发霉，而放在干燥的抽屉里则不易发霉，据此设计了如下实验。

实验材料：新鲜橘子皮4块、密封保鲜盒4个、加湿器、干燥箱

实验步骤

①将4块大小相同的新鲜橘子皮分别标记为甲、乙、丙、丁；

②调节4个密封保鲜盒的湿度，分别设置为干燥、低湿、中湿、高湿，温度均保持在25℃；

③将4块橘子皮对应放入4个保鲜盒中密封，静置3天后观察霉菌生长情况，实验结果记录如下表

请根据实验设计和结果回答下列问题

(1)本实验作出的假设是：_______。

(2)该实验的变量是______，实验中橘子皮大小、温度等条件保持一致，目的是______。

(3)分析实验结果可知，环境湿度越______，霉菌生长越旺盛。

(4)霉菌属于微生物中的真菌，它不能自己制造有机物，需要从橘子皮中获取营养，这种营养方式称为________。

24．噪声污染是一种能量污染，影响人们的生活、工作，还会损伤人们的身体健康。为探究噪声对皮质醇分泌的影响（皮质醇过高会引起向心性肥胖、持续性高血压等症状），科研小组以小鼠为实验动物，设计了下面的实验：

第一步：选取身体健康、生理状况基本相同的小鼠30只，随机平均分为三组。

第二步：将三组小鼠置于不同分贝的噪声环境中进行饲养。

第三步：每隔一定时间，测量各组小鼠血浆中的皮质醇含量，并计算出每组小鼠皮质醇含量的平均值，绘出血浆中皮质醇含量随时间的变化图（结果如图所示）。

(1)有研究认为，长时间受到噪声污染会引起听觉系统损害，造成________内的听觉感受器受到损伤，对听力造成影响。

(2)对于本实验，科研小组提出的问题是________。

(3)该实验的变量是________。除变量外，其余条件都相同且适宜，目的是________。

(4)实验结果表明，噪声会使皮质醇的分泌量________（填“增加”或“减少”）。请你对控制噪声提出一条合理建议：________。

25．利用透镜、蜡烛、光具座等模拟近视及远视的矫正，操作如图所示。图甲模拟正常眼球成像。将图甲中的透镜A换成曲度更大一点的透镜A′，此时白屏上成像模糊，可模拟近视的成因；在透镜A′前方安装透镜B，白屏上出现清晰的像，可模拟近视的矫正，如图乙。

(1)正常情况下，外界光线通过角膜、晶状体等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在______形成视觉；透镜A和A′模拟的是眼球的______，透镜B是______（填“凹”或“凸”）透镜。

(2)远视是指物体成像在视网膜后方。如果将图甲中的透镜A替换成曲度更______（填“大”或“小”）的透镜A″，可模拟远视的成因；在透镜A″前方安装适宜曲度的______（填“凹”或“凸”）透镜，可模拟远视的矫正。

(3)学习完本章节知识后，乔乔同学制作了一个“水透镜”，通过推拉注射器推杆，增多或减少“水透镜”中的液体量，进而改变透镜的曲度，用以模拟______曲度的调节过程。

26．有些乳酸菌在医学上被用于治疗细菌感染。为探究三种乳酸菌对金黄色葡萄球菌感染的治疗效果，某科研团队进行了以下实验：

①在多个培养基中分别接种等量金黄色葡萄球菌（模拟金黄色葡萄球菌对人体的感染），培养24小时。

②将接种后的培养基均分为4组，分别进行如下处理：

③记录每组培养基上金黄色葡萄球菌的附着菌量（单位面积培养基表面附着的细菌数量）。

④重复上述实验三次，取各组数据平均值绘制图表，结果如图所示：

(1)培养金黄色葡萄球菌时，所有的培养条件都应________。

(2)表格中对第1组的处理为________。

(3)实验中重复进行三次并求各组平均值的目的是________。

(4)分析实验结果，可得出结论：________。

27．生物兴趣小组在综合实践项目式学习活动中，对蒲公英在我国分布广泛的原因进行了探究，活动任务如下。

任务一：观察蒲公英

蒲公英株高10~25cm，具有根、茎、叶、花、果实、种子等结构；蒲公英果实顶端有白色冠毛，可借助风力远距离传播种子。

任务二：探究蒲公英叶片对不同光照强度的适应

a．选取多株长势一致的蒲公英，将其种植在相同的土壤环境中10天，然后以5株为一组用不同密度遮阳网进行覆盖，一个月后用叶面积仪扫描每株蒲公英叶片形态成像。

b．多次重复实验后得出结果，部分结果如图甲所示。

c．得出结论：蒲公英能通过改变叶片形态结构以适应不同光照环境。

(1)蒲公英属于________（填“裸子”或“被子”）植物。

(2)根据图甲写出该小组得出结论的依据：________。

(3)图乙中的字母分别代表蒲公英的生理活动。由任务二实验可知，蒲公英叶片的特点能让它在不同光照条件下，都可以在白天进行生理活动________（填图乙中的字母），从而产生充足的有机物，并通过________（填“导管”或“筛管”）运输至植物体全身；同时，叶片的这种特点还能有效减少水分从叶片的________（填结构名称）大量散失。

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28．土壤有机碳（SOC）和全氮（TN）是衡量土壤肥力的重要指标，秸秆还田是提升农田土壤肥力的重要农业措施。为研究不同因素对土壤有机碳（SOC）和全氮（TN）含量的影响，科研人员开展了相关实验。

【实验一】

科研人员进行了如下表所示的研究，一段时间后测定各组别农田中土壤有机碳（SOC）和土壤全氮（TN）含量增加情况，结果见下图。

(1)实验中每个组别需设置多个重复，目的是___________。

(2)比较组别①②③，可探究___________对土壤有机碳和全氮含量的影响，结果表明：秸秆碳氮比为___________时，土壤有机碳和全氮的增幅总和最大。

【实验二】在上述实验的基础上，科研人员选择合适的碳氮比又进行了如下研究：

(3)若要探究还田方式对土壤碳氮含量的影响，应选择___________组进行比较，还田方式对土壤有机碳、全氮的影响分别为：______________________。

(4)组别①和⑤的实验结果差异显著，说明___________是影响秸秆还田效果的重要环境因素。

(5)某地区的水稻田计划实施秸秆还田，若优先考虑提升土壤有机碳含量，结合实验结果应采取的优化措施是______________________。

29．视觉的形成是一个复杂而精妙的过程。某校项目式学习小组基于跨学科理念，设计并制作了一个视觉形成模拟模型（如图），并开展了系列探究活动。

(1)模型辨识与结构匹配

模型中的水透镜模拟了眼球中的___________；白纸板模拟了___________。模型中光敏电阻传感器受到光刺激后，LED流水灯带随即依次发光，该过程模拟信息通过___________传导到大脑特定区域形成视觉。

(2)调节过程与原理分析

①小组同学将F光源移近模型以模拟“看近处物体”，此时为了形成清晰物像，应___________（选填“推动”或“抽拉”）注射器，改变水透镜的曲度。

②接着，他们先向水透镜注水使其曲度固定变大，然后观察远处的F光源。此时，物像会落在白纸板的___________（选填“前方”或“后方”），因此视物模糊。这可以通过在模型前加装___________透镜进行矫正。

(3)健康用眼

模型实验帮助我们理解了近视的成因。为预防近视，我们应该养成良好的用眼习惯。请从晶状体调节的角度，简要解释“连续看书一段时间后向远处眺望”有助于预防近视的原因：____________________________________________。

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49．为探究低升糖指数（GI）食物对糖尿病小鼠体重的影响，研究人员开展相关实验（分组处理如表），小鼠体重变化如图1所示。

回答下列问题：

(1)实验中乙组选用的小鼠是____；各组小鼠的数量均为10只，目的是 ______。

(2)据图分析：对比甲、乙两组的体重变化，推测患糖尿病小鼠可能的症状之一是______；对比三组的体重变化，可得出的结论是____。

(3)空腹血糖值能够反映糖尿病患者的基础血糖控制水平，也能为正常人提供血糖健康的早期预警信号。本实验同步监测了三组小鼠空腹血糖浓度变化，甲乙两组数据如图2所示，请在图2中补充绘制丙组小鼠空腹血糖浓度变化曲线。____（备注：丙组曲线可仅用线条表示）

50．咖啡是最受青少年欢迎的饮品之一，尽管其含有的咖啡因有提神功效，但过量饮用可能引发健康隐患。某中学项目化学习小组以红肚玻璃灯金鱼（简称“金鱼”）为实验材料，探究不同浓度的咖啡因对金鱼心脏跳动次数的影响。实验步骤如下：

①选取大小相同且干净的玻璃鱼缸4个，并编号为A、B、C、D，依次加入等量的清水、100mg/L、200mg/L、300mg/L的咖啡因溶液。

②每个鱼缸加入3条大小相近且生长状况良好的金鱼，在相同且适宜的条件下培养一段时间。

③用体视显微镜和手机拍摄金鱼每30秒心脏跳动的次数。将上述实验，重复3次。每次的平均值记录如下：

根据实验过程及实验结果，请回答：

(1)该实验的变量是________；A组的作用是________。

(2)对上述实验数据的正确处理是_________，这样做的目的是________。

(3)根据实验结果，得出的结论是________。

(4)经查阅文献，项目化学习小组发现咖啡因确实会对心血管造成一定的影响。根据该实验结果，你对青少年饮用咖啡的建议是________。

(5)实验结束后，对金鱼的处理是________。

51．研究表明，高纤维食物可延缓淀粉消化，减缓血糖升幅以抑制脂肪蓄积，帮助控制体重。近年来，人工智能（AI）技术被用于研究肥胖相关食物的消化机制。某公司AI模型通过分析食物成分，预测全麦面包（高纤维）比普通面包（低纤维）的淀粉分解更慢。为验证这一预测，学校生物兴趣小组设计如下实验：

①取大小相同的全麦面包块和普通面包块，将它们分别用刀细细地切碎；

②取2支试管，加入全麦面包碎屑的标记为A，加入普通面包碎屑的标记为B；

③A、B两支试管均加入2ml唾液，进行充分搅拌，置于37℃水浴：

④A、B两支试管在水浴0、5、10、15分钟时，分别取等量样本，滴加碘液后观察颜色变化，结果如表所示。

(1)【提出问题】全麦面包碎屑和普通面包碎屑的淀粉分解速度一样吗？

【作出假设】_______。

(2)【实施计划】将面包块用刀细细切碎，是模拟食物在口腔经过了______的咀嚼。实验过程中，两支试管除面包类型不同外，其他条件相同且适宜，这体现了实验设计的______原则。

(3)【分析结果，得出结论】高纤维的全麦面包因纤维包裹淀粉分子，阻碍淀粉酶接触，导致淀粉消化速度______（填“变快”或“变慢”）；普通面包的纤维少，与唾液混合37℃水浴后，取样滴加碘液检测，显示颜色迅速变浅，15分钟时不变蓝，表明此时淀粉被唾液中的______完全分解。实验验证了AI模型预测消化速率的科学性，为肥胖防控提供依据。

(4)【表达交流】结合实验结论和AI技术的分析，选择______（“高纤维”或“低纤维”）的食物，有利于更好的控制体重。

52．猕猴桃果实营养价值高，风味佳，深受消费者的喜爱，但刚采摘的果实比较硬，口感差，必须经过较长时间的后熟软化过程，才能完全成熟并可食用。

(1)同学们选用等量刚采摘的和刚软化的猕猴桃果实，分别放入两组相同装置中，探究不同成熟度猕猴桃果实的呼吸作用，实验重复多次，结果均相同。实验过程及结果如图1所示。

①本实验的变量是_______，请找出实验中减少误差的措施_______（答出一点即可）。

②结果显示，甲、乙两组的石灰水均浑浊，且乙组浑浊程度高于甲组。该现象说明猕猴桃果实呼吸作用产生_______，且刚软化组呼吸强度比新采摘组_______。

(2)为寻找缩短猕猴桃果实后熟软化时间的方法，技术人员探究氧浓度对猕猴桃果实呼吸强度和成熟度（硬度作为衡量指标）的影响。实验结果如图2和图3所示。

图2中，高氧组呼吸速率出现急剧变化的时间比常氧组_______（早/晚）。比较图2和图3，高氧组的呼吸速率和硬度均在储藏_______天后开始出现急剧变化。综合以上结果，说明_______不仅可以显著缩短猕猴桃果实的后熟软化时间，且后熟软化过程可能与呼吸强度的变化有关。

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53．为了研究种子萌发时呼吸作用过程中气体发生的变化，设计了如图甲的实验装置。每隔一段时间，调节X管与Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上刻度尺量出气体容积。容积变化与时间之间关系如图乙所示。

(1)该实验应该在____（填“光照”或“黑暗”）环境下进行。

(2)在种子始终保持活力的情况下，气体容积在10小时以后维持稳定，原因是____。

(3)有人认为该实验不足以证明气体的变化量就是由种子萌发引起的，请你对该实验进行改进，改进的具体方法是____。

(4)据研究，种子中不同的营养物质进行有氧呼吸时消耗氧气的体积和释放二氧化碳的体积的比值是不一样的。例如，葡萄糖氧化分解时消耗氧气和产生二氧化碳的体积之比等于1：1，蛋白质氧化分解时消耗氧气和产生二氧化碳的体积之比不等于1：1。科学上把种子进行有氧呼吸时释放二氧化碳的体积和消耗氧气的体积的比值称为呼吸熵。测定发芽种子呼吸熵的装置如图丙的装置1和装置2（NaOH溶液能完全吸收二氧化碳，二氧化碳在水中的溶解忽略不计），其中，装置1和装置2中的发芽种子的种类相同，大小、健康状况相近，数量相同。

①测定消耗氧气的体积的是哪个装置？____，简述理由____。

②为使测得消耗氧气的体积和释放二氧化碳的体积更精确，应再设置一对照装置，其容器和小试管中分别放入等量的煮熟种子和5mL蒸馏水，用于排除装置1和2内因环境因素引起的体积变化对实验的干扰。这里的环境因素指的是____（列举1点）。

③某次实验中，具体操作如下：将装置1和装置2放在25℃温度下，关闭活塞，30分钟后，读出装置1、装置2刻度管的着色液向左分别移动amm和bmm，则该发芽种子进行有氧呼吸时释放二氧化碳的体积和消耗氧气的体积比值（呼吸熵）为____（用a、b表示，不考虑环境因素对实验造成的影响）。

54．阅读资料：

资料一：受到许多青少年喜欢的奶茶，近期315晚会曝光了奶茶行业一系列的卫生问题：过期小料、不知道放了多久的水果……高糖分、高热量以及添加剂的过量摄入，会增加肥胖、糖尿病等慢性疾病的风险，还可能对牙齿他康造成损害；奶茶中添加的香精、色素等化学物质，长期摄入也可能对肝脏和肾脏等器官造成负担。

资料二：奶精是混合物，主要包含碳水化合物、脂肪、蛋白质，还含有一些食品添加剂（如乳化剂、稳定剂、香精和色素等，这些成分不属于营养物质）；珍珠主要成分是糖类（淀粉等）、蛋白质类和食品添加剂类。

根据资料结合所学回答下列问题：

(1)下图是网上搜索的部分奶茶配方及原料。请指出图中原料中蕴含的营养物质类别主要有_____。

(2)奶茶中的营养物质经消化后在小肠中被吸收，小肠适于吸收的结构特点有（答一条）_____，经消化后进入血液的小分子有机物有_____（答一种）。

(3)探究：小陆同学认为奶茶价格虚高，性价比低，他在网上查到了以下数据：

以上图中大杯珍珠奶茶为例，计算其配料成本为_____元（不计算水成本，牛奶密度按照l.0g/ml计算，其他按照表中最高计算，150克茶水按照用茶叶10克计算，一勺珍珠安50克计算）：根据题目资料及计算数据等，你现在对奶茶的饮用等的态度和看法是_____。

(4)对奶茶的分析让我们认识到合理营养的重要性，相对喝奶茶，好好吃饭更重要，你的三餐摄入能量是否合理？三餐合理的能量摄入比例为_____；你在购买包装食品时，从食品安全角度注意的问题是 _____。

55．同学们将桑树嫩枝进行扦插种植，发现生根时间较长，成活率也比较低。向科研人员请教后，用ABT生根粉处理桑树嫩枝。为探究ABT生根粉对扦插效果的影响，同学们选择了100株桑树嫩枝均分为甲、乙两组，进行了如下实验：

(1)扦插这种生殖方式的子代具有________（选填“母本”或“双亲”）的遗传特性；该实验的对照组是______组。

(2)实验所用100株桑树嫩枝的长短、粗细、腋芽数量、生长状况等特征应大致相同的目的是________。

(3)通过实验结果分析，得到的结论是________。

(4)为使结论更科学、准确，还应进行________________。

56．紫背天葵是鼎湖山著名的多年生草本植物，喜生于潮湿的悬崖峭壁间。由于紫背天葵自然繁殖困难，科研人员尝试通过人工繁殖提高产量。为探索其最佳繁殖方式，科研人员选取了根茎、根、地上茎三个部位进行实验，具体步骤如下：

①将紫背天葵的块根挖出，贮藏在洁净潮湿的河沙中。

②种植时，将块根横切成两部分：根茎和根，每组各取100个，分别种植于1平方米的试验地内。

③剪取地上茎100棵，每棵长5cm，保留2个茎节，扦插于1平方米的试验地内。

在20~28℃的环境下，记录各组出芽情况。每组实验均使用100个样本，结果如下表：

回答相关问题：

(1)紫背天葵块根需贮藏在潮湿河沙中，说明影响块根鲜活的非生物环境条件有_______、________和温度。

(2)本实验探究的是________对繁殖效果的影响，实验中控制其他条件相同的目的是_______。

(3)实验中每个部位重复5组实验并取平均值的作用是________。

(4)根据数据显示，出芽率最高的是______繁殖（填具体部位），这种繁殖方式在生物学上属于______（选填“有性”或“无性”）繁殖，优点是能保持母本的________。

(5)某部位繁殖成功率高，有可能是因为该部位含有更多的______组织，并通过细胞的________形成新的植株。

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57．植物工厂能采用智能控制技术和生物技术，通过人工光照、温湿度等环境因素来调控农作物生长，以达高产、优质和高效栽培。下图是某农业大学科技小组模仿植物工厂，通过远红光侧面补光照射番茄幼苗实验得出的数据结果，请据图回答本实验的问题。

(1)该实验对照组是____组，对照组和实验组除了变量不同外，其他条件都要____（选填相同或不同）。

(2)图中壮苗指数最高的是丙组，原因是____。

(3)为了增强番茄幼苗的生长，可以适当提高植物工厂的昼夜温差。原因是白天温度较高，有利于增强光合作用，积累有机物；而夜晚温度较低，则有利于降低____作用，减少消耗有机物。

(4)不重复（3）的措施，请你也为该植物工厂提供一条建议，以提高番茄幼苗的产量____。

58．艾滋病是一种免疫缺陷病（AIDS），是一种严重威胁人类健康的传染病，主要通过体液传播。某生物兴趣小组通过换水实验模拟艾滋病的传染，过程如下：

第一步：选24名同学参加实验，准备24支试管。一支试管中加入一半体积的氢氧化钠溶液，其他试管中加入相同体积的清水。将24名学生分为A、B、C、D四组, 每组6人, 分别编号为 （A1~A6）、（B1~B6）、（C1~C6）、（D1~D6）, 随机给参加实验的同学每人发一支准备好的盛有液体的试管和一支吸管。

第二步：每人从自己试管中吸取2mL液体，注入不同组的同学的试管中，如此与4个以上不同的人进行交换。

第三步：将Ⅰ滴酚酞试剂滴入试管，摇匀，观察。（提示：氢氧化钠溶液滴加酚酞变成红色）

分析：

(1)在实验中模拟艾滋病的病原体是________，模拟传染源的是试管中装有________的同学，模拟易感人群的是试管中装有________的同学。

(2)实验中用吸管吸取液体进行交换，模拟的是________。

(3)实验后，每个同学的试管滴加酚酞试剂后都变成了红色，体现了传染病的传染性特点。由此启发我们在日常生活中可以通过哪些措施预防传染病?________。（写一点即可）

59．水稻是我国南方重要的粮食作物，干旱是造成水稻减产的主要原因之一。喷施到土壤的纳米锌比传统锌肥更易被水稻吸收。某科研团队为研究纳米锌对干旱缺水条件下水稻生长的影响，选取30盆长势一致的水稻植株进行实验，结果如下表。

表：纳米锌对干旱缺水条件下水稻生长影响的实验结果

注：净光合速率表示植物实际积累的有机物的量。

(1)纳米锌主要在水稻根尖的____区被吸收，通过____运输到水稻植株各处参与代谢。

(2)为了减小误差，每组用____盆水稻进行实验；若探究干旱缺水对水稻生长的影响，应选择_______组作为对照组。

(3)分析表可知，喷施纳米锌能____（提高/降低）干旱缺水条件下水稻的产量，原因是____。此外喷施纳米锌能提高干旱缺水条件下水稻植株的蒸腾速率，推测原因是纳米锌能够改变叶片表皮上________（结构名称）的开放程度。

(4)若要进一步研究干旱缺水条件下纳米锌的最适喷施浓度，你的研究思路是________。

60．为了研究饮酒后时间对人体反应时间的影响，科研人员选取若干志愿者，等量饮用同一种酒，测试他们对简单信号刺激作出反应的最短时间随饮酒后时间的变化，结果如右图曲线。请分析作答。

(1)呼气式酒精检测仪检测的是呼出气体中酒精的含量，当人体呼气时，膈肌_________。饮酒前对测试者进行了测试，反应时间为0.8秒，这次测试的目的是设置_______实验。

(2)实验的变量是________，其余条件均相同，这遵循了对照实验的________原则。

(3)实验中用若干志愿者而不是用1个志愿者进行测试的原因是________。

(4)实验后应对不同志愿者同一时间的数据进行取________处理，再绘制曲线图。

(5)志愿者对信号刺激作出的有规律的反应的结构基础是反射弧，反射弧的构成：感受器、传入神经、_______、传出神经、效应器。

(6)根据实验结果可以判断，饮酒后________小时左右人体的反应最慢。所以，酒精会_______（填“缩短”或“延长”）神经冲动的传输时间，从而降低人体的反应速度。

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