岑笃良
去年全国各地中考作文呈现命题半命题作文、话题作文和材料作文“三足鼎立”之势；以自定文体为主，限定文体为辅。限定文体中，又以记叙文居多，议论文和说明文次之。据此，今年中考作文备考可分三步走：面—线—点。
面：文体训练。 此阶段需对初中阶段要求掌握的记叙文、说明文、议论文及常用应用文进行全面训练，树立学生的文体意识，避免写出“四不像”的文章。记叙文可按写人、叙事、绘景来练，写人又可细分个体与群体；说明文可分事物说明与事理说明；议论文可分立论与驳论。训练时可用范文引导：写人记叙文可学《阿长与〈山海经〉》或《藤野先生》；写景记叙文可学《春》或《济南的冬天》。事物说明文可学《故宫博物院》；事理说明文可学《大自然的语言》。立论文可学《敬业与乐业》；驳论文可学《中国人失掉自信力了吗》。应用文可练习新闻、通知、启事等。
线：素材收集。 叶圣陶先生言：“我们知道有了优美的原料可制成美好的器物，不曾见空恃技巧却造出好的器物来。”为避免考场上无事可写、无情可抒、内容空洞，考前一两月可系统收集整理素材。形式可采取“化线为点，分工合作”，即分组分主题收集，再集中交流，实现资源共享，丰富每位学生的素材储备。内容可围绕社会热点，如工作效能、乡村振兴、青少年健康等。途径可涵盖个人经历、平时习作、新闻媒体、报刊网络等。收集时着重留意生动事例、名人名言和典型数据。事前，教师可做示范。
点：技巧突破。 此阶段旨在追求作文“质”的飞跃，力求接近“完美”。需重点突破的技巧包括：审题准确、拟题别致、构思巧妙、形式新颖、立意深刻、选材精当、语言优美、描写生动等。最后，再进行考场应试技巧的针对性指导。
总之，作文备考需点面结合，既全面覆盖，又重点突出。
