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一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.海底捞 “小便门” 事件中，孩童在公共区域做出不文明行为，根源在于家庭教育的缺失。下列对家庭教育的重要性理解正确的是（）
A. 家庭教育是孩子成长的唯一途径B. 家庭教育决定孩子的一生发展
C. 家庭教育是人生启蒙的重要环节D. 家庭教育无需配合学校教育
2.事件中家长对孩子的不文明行为未及时制止，反而纵容，这违背了家庭保护的哪一要求（）
A. 为未成年人提供物质生活保障B. 引导未成年人养成良好品行
C. 保障未成年人的受教育权利D. 预防未成年人接触不良信息
3.公共场合的文明行为体现个人素养，更关乎社会秩序。这说明（）
A. 个人行为与社会无关B. 社会秩序依赖每个人的遵守
C. 公共场合无需注重文明D. 个人素养由先天因素决定
4.面对孩子的错误行为，家长应采取的正确态度是（）
A. 视而不见，纵容包庇B. 严厉指责，打骂体罚
C. 及时纠正，耐心引导D. 推卸责任，指责他人
5.海底捞 “小便门” 引发社会广泛关注，这警示我们（）
A. 公共场合可随意行事B. 家庭教育不能忽视规则教育
C. 未成年人无需承担责任D. 社会舆论过于苛刻
6.下列选项中，属于良好家庭教育表现的是（）
A. 家长以身作则，遵守社会公德B. 对孩子的错误视而不见
C. 过度溺爱孩子，满足所有要求D. 不让孩子参与任何家务劳动
7.未成年人的健康成长需要家庭、学校、社会等多方共同努力。其中，家庭的责任主要是（）
A. 制定相关法律法规B. 提供优质教育资源
C. 给予关爱与正确引导D. 维护社会公共秩序
8.事件中孩童的行为违反了社会公德，社会公德的主要内容不包括（）
A. 文明礼貌B. 助人为乐C. 自私自利D. 遵纪守法
9.家长纵容孩子的错误行为，可能会导致孩子（）
①缺乏规则意识 ②养成不良习惯 ③难以适应社会 ④增强责任担当
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
10.从法律角度看，未成年人在公共场合做出不文明行为，其监护人应承担（）
A. 刑事责任B. 民事责任C. 行政责任D. 无责任
11.家庭教育中，对孩子进行规则教育的目的是（）
A. 限制孩子的自由B. 让孩子服从家长权威
C. 培养孩子的自律意识D. 让孩子远离社会交往
12.海底捞 “小便门” 事件启示我们，在公共生活中应（）
A. 只关注自身利益B. 尊重他人，遵守公共秩序
C. 无视他人感受D. 随意行使自己的权利
13.下列名言警句中，与家庭教育中重视品德培养相关的是（）
A. 书山有路勤为径B. 勿以恶小而为之
C. 天生我材必有用D. 一寸光阴一寸金
14.家长作为未成年人的第一任老师，其言行举止对孩子的影响是（）
A. 暂时的B. 深远的C. 无关紧要的D. 可替代的
15.事件中，部分网友对孩童及其家长进行辱骂攻击，这种行为（）
A. 合理，因为孩子的行为太过分B. 正确，有助于督促家长改正
C. 错误，侵犯了他人的人格尊严D. 可以理解，无需承担责任
16.良好的家风能够助力孩子的成长，下列属于良好家风的是（）
A. 勤俭节约，诚实守信B. 铺张浪费，弄虚作假
C. 自私自利，唯我独尊D. 爱慕虚荣，攀比成风
17.未成年人在成长过程中难免会犯错误，家长的正确做法是（）
A. 掩盖错误，避免孩子受批评B. 帮助孩子分析错误，改正错误
C. 指责孩子，让孩子陷入自卑D. 忽视错误，认为孩子还小
18.社会各界对海底捞 “小便门” 事件的关注，体现了对（）的重视
A. 经济发展B. 未成年人教育C. 娱乐八卦D. 企业经营
19.下列行为中，与海底捞 “小便门” 中孩童行为性质类似的是（）
A. 在图书馆安静阅读B. 过马路遵守交通规则
C. 在公共场所大声喧哗D. 主动帮助有需要的人
20.家庭教育要注重培养孩子的社会责任感，社会责任感的核心是（）
A. 自我中心B. 关爱他人，服务社会
C. 只关注家庭利益D. 逃避责任
21.家长过度溺爱孩子，会导致孩子（）
①缺乏独立生活能力 ②以自我为中心 ③不懂尊重他人 ④学会感恩
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
22.从道德角度分析，海底捞 “小便门” 中家长的行为（）
A. 符合道德规范B. 违背了诚实守信的原则
C. 违背了公序良俗D. 无需受到道德谴责
23.学校应配合家庭开展规则教育，学校可采取的措施是（）
A. 取消所有课外活动B. 开设品德与社会课程
C. 只关注学生成绩D. 不让学生参与公共活动
24.社会应为未成年人的健康成长营造良好环境，下列做法正确的是（）
A. 传播不良网络信息B. 公共场所设置文明提示牌
C. 忽视未成年人的不文明行为D. 歧视有过错误的未成年人
25.未成年人的行为习惯主要形成于（）
A. 成年之后B. 学校生活中C. 家庭生活中D. 社会交往中
26.家长引导孩子改正错误行为时，应遵循的原则不包括（）
A. 尊重孩子的人格B. 耐心倾听孩子的想法
C. 简单粗暴，急于求成D. 以理服人
27.海底捞 “小便门” 事件告诉我们，规则的作用是（）
①规范人们的行为 ②维护社会秩序 ③保障每个人的权益 ④限制人们的自由
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
28.下列选项中，不属于家庭教育中规则教育内容的是（）
A. 遵守交通规则B. 尊重他人隐私C. 随意占用公共资源D. 爱护公共财物
29.家长应如何在日常生活中培养孩子的文明素养（）
①自己做到文明有礼 ②及时纠正孩子的不文明行为
③鼓励孩子参与公益活动 ④对孩子的不文明行为视而不见
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
30.海底捞 “小便门” 事件引发的思考是多方面的，其中最核心的是（）
A. 如何加强企业管理B. 如何规范网络言论
C. 如何重视家庭教育与规则教育D. 如何提高未成年人的学习成绩
二、材料分析题（本大题共 3 小题，第 31 题 12 分，第 32 题 14 分，第 33 题 14 分，共 40 分）
31.阅读材料，回答问题。
材料一：某海底捞门店内，一名孩童在就餐区域的过道上小便，家长不仅未及时制止，反而在旁观望，这一行为被其他顾客拍下并上传至网络，引发轩然大波。网友纷纷指责孩童家长缺乏家庭教育，纵容孩子的不文明行为，破坏了公共秩序。
材料二：《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
（1）结合材料一，分析家长的行为违背了家庭教育的哪些要求？（4 分）
（2）材料二中的法律规定对家长履行家庭教育责任有何意义？（4 分）
（3）作为未成年人，我们应如何自觉遵守公共秩序？（4 分）
32.阅读材料，回答问题。
材料一：海底捞 “小便门” 事件发酵后，相关话题迅速登上热搜。有网友认为，孩子年纪小，不懂事，不必过度指责；也有网友表示，正是因为家长的纵容，才让孩子缺乏规则意识，这种行为必须纠正。不同的观点引发了人们对家庭教育、未成年人行为规范等问题的深入思考。
材料二：现实生活中，类似的不文明行为时有发生：有的孩子在公共场所大声喧哗、追逐打闹；有的孩子随意破坏公共设施；有的孩子辱骂他人…… 这些行为的背后，往往与家长的教育方式不当密切相关。
（1）你赞同材料一中 “孩子年纪小，不懂事，不必过度指责” 的观点吗？为什么？（6 分）
（2）结合材料二，分析家长教育方式不当对孩子成长的危害。（4 分）
（3）请你为家长如何培养孩子的规则意识提出合理化建议。（4 分）
33.阅读材料，回答问题。
材料一：家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。党的十八大以来，党中央高度重视家庭教育，习近平总书记多次强调家庭、家教、家风建设的重要性，为做好家庭教育工作提供了根本遵循。
材料二：海底捞 “小便门” 事件再次提醒我们，家庭教育不能只关注孩子的学习成绩，更要注重品德培养和规则教育。只有家长切实履行家庭教育责任，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，才能让孩子在成长过程中明辨是非、遵守规则，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
（1）结合材料一，谈谈党中央高度重视家庭教育的原因。（6 分）
（2）联系材料二，说明注重品德培养和规则教育对未成年人成长的重要性。（4 分）
（3）作为新时代的青少年，我们应如何自觉接受家庭教育，提升自身素养？（4 分）
参考答案及分值分配
一、选择题（每小题 2 分，共 60 分）
1.C2.B3.B4.C5.B6.A7.C8.C9.A10.B
11.C 12.B 13.B 14.B 15.C 16.A 17.B 18.B 19.C 20.B
21.A 22.C 23.B 24.B 25.C 26.C 27.A 28.C 29.A 30.C
二、材料分析题（共 40 分）
31.（12 分）
（1）违背了引导孩子养成良好品行、遵守社会公德、维护公共秩序的要求；违背了对孩子进行规则教育、责任教育的要求。（4 分，言之有理即可）
（2）有利于明确家长实施家庭教育的主体责任；有利于为家长履行家庭教育责任提供法律依据和指导；有利于督促家长重视家庭教育，规范教育行为；有利于保障未成年人的健康成长。（4 分，答出两点即可）
（3）树立规则意识，自觉遵守公共生活中的各项规则；尊重他人的合法权益和公共利益；从小事做起，从身边事做起，养成文明习惯；主动接受家长、学校和社会的监督，及时纠正自身的不文明行为。（4 分，答出两点即可）
32.（14 分）
（1）不赞同。（1 分）理由：未成年人虽然年纪小，但也需要遵守社会规则和公序良俗；家长对孩子的错误行为不及时纠正，反而纵容，会让孩子缺乏规则意识，养成不良习惯，不利于孩子的健康成长；未成年人的健康成长需要家长的正确引导和教育，过度宽容就是纵容，会对孩子的未来产生不良影响；维护公共秩序是每个公民的责任，未成年人也不例外。（5 分，言之有理即可）
（2）会导致孩子缺乏规则意识和责任担当；容易让孩子养成自私自利、不尊重他人的不良品行；会影响孩子的人际关系，不利于孩子融入社会；可能会让孩子走上违法犯罪的道路。（4 分，答出两点即可）
（3）家长要以身作则，树立良好的榜样；及时纠正孩子的错误行为，耐心讲解规则的重要性；通过亲子阅读、情景模拟等方式，让孩子了解规则、遵守规则；鼓励孩子参与集体活动，在实践中培养规则意识；与学校密切配合，形成教育合力。（4 分，答出两点即可）
33.（14 分）
（1）家庭教育关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁；关乎国家发展、民族进步、社会稳定；是落实立德树人根本任务的重要基础；有利于培养担当民族复兴大任的时代新人；有利于传承中华优秀传统文化，弘扬良好家风；有利于促进社会和谐稳定。（6 分，答出三点即可）
（2）有利于未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于未成年人明辨是非，自觉遵守社会规则和公序良俗；有利于未成年人培养良好的道德品质和行为习惯；有利于未成年人健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。（4 分，答出两点即可）
（3）认真倾听家长的教诲，虚心接受家长的正确引导；主动与家长沟通交流，分享自己的学习、生活和思想情况；自觉遵守家庭规则和社会规则，养成良好的行为习惯；努力学习科学文化知识，提高自身素质；积极参与社会实践活动，培养社会责任感。（4 分，答出两点即可）
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