26年成都高三英语二诊|试卷分析、高频词汇和重点短语最全总结

一、各题型考点分析与能力要求

（一）听力理解（共20小题，30分）

1. 考点分布

2. 话题分布

3. 能力要求

• 获取具体信息：时间、地点、原因、人物关系等

• 理解说话者意图：态度、建议、评价

• 推理判断：根据上下文推断隐含信息

4. 命题特点

• 材料真实，贴近学生生活

• 语速适中，语言地道

• 干扰项设计合理，考查精确理解能力

（二）阅读理解（共15小题，37.5分）

1. 体裁与话题分布

2. 考点分布

3. 各篇考点详解

A篇（社区花园）

• 21题：细节理解——考查“next plot, next person”政策的目的

• 22题：细节理解——Hogge Park的特殊之处

• 23题：细节理解——小地块的优势

B篇（医生Farmer）

• 24题：细节理解——Farmer对海地产生兴趣的原因

• 25题：推理判断——开设诊所的目的

• 26题：推理判断——理解Laurie Nuell的评价

• 27题：主旨大意——作者写作目的

C篇（猿类实验）

• 28题：细节理解——Kanzi在第一次实验中的任务

• 29题：细节理解——真实果汁实验的目的

• 30题：推理判断——Michael Tomasello的观点

• 31题：主旨大意——最佳标题选择

D篇（真菌计算机）

• 32题：细节理解——真菌忆阻器的特点

• 33题：细节理解——选择蘑菇作为计算机组件的原因

• 34题：推理判断——研究发现的意义

• 35题：主旨大意——文章主要内容

4. 命题特点

• 题材多样：涵盖社区服务、人物传记、科学实验、前沿科技

• 设问灵活：既有直接信息提取，也有深层推理

• 思维含量高：推理判断题占比33%，强调高阶思维

• 词汇要求高：出现学科术语（memristor, mycelium）和派生词

（三）七选五（共5小题，12.5分）

1. 语篇分析

2. 考点分布

3. 选项分析

4. 命题特点

• 语篇连贯性强，逻辑关系清晰

• 选项区分度高，干扰项具有迷惑性

• 考查语篇结构意识和上下文逻辑推理能力

（四）完形填空（共15小题，15分）

1. 语篇分析

2. 考点分布

3. 高频考点

4. 命题特点

• 语境完整：记叙文脉络清晰，情感线明确

• 实词为主：动词、名词、形容词占比高

• 搭配考查：固定搭配和语境搭配并重

• 上下求索：所有答案均需在上下文中寻找线索

（五）语法填空（共10小题，15分）

1. 考点分布

注：本套试卷语法填空冠词和介词考点未出现，但不代表高考不考。

2. 考点详解

3. 命题特点

• 语境真实：选材于真实新闻报道

• 考点均衡：覆盖动词、非谓语、词形转换等核心语法点

• 能力综合：考查语法知识与语篇理解的双重能力

（六）应用文写作（满分15分）

1. 题目分析

2. 内容要点

3. 能力要求

• 内容完整：涵盖所有要点

• 语言准确：语法、拼写、标点正确

• 结构清晰：段落分明，逻辑连贯

• 表达得体：符合征文文体要求

（七）读后续写（满分25分）

1. 题目分析

2. 评分维度

3. 命题特点

• 情节可预测：原文已铺垫“坚持、合作、成功”的叙事走向

• 人物形象鲜明：Mrs. Thompson性格清晰，续写易于把握

• 主题正能量：体现社区合作、坚持不懈的价值观

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以下是重点词汇和短语

第一部分 听力（高频场景词汇）

第二部分 阅读理解

A篇（社区花园租赁）

B篇（医生Paul Farmer）

C篇（猿类想象力实验）

D篇（真菌计算机）

第三部分 七选五（对话质量）

第四部分 完形填空（护林员与环境保护）

第五部分 语法填空（风筝节与安全）

词形转换

第六部分 写作

应用文写作（艺术与心理健康）

读后续写（社区改造游乐场）

附录：高考常考词形转换（本卷涉及）