小学教师资格结构化面试真题与参考答案(五)

2. 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”谈谈你的理解。

1. 培养小学生的阅读习惯，首先要从兴趣入手。比如低年级的孩子喜欢图画和故事，我就多推荐有趣的绘本，先让他们觉得“读书好玩”，而不是硬塞经典名著。

其次，每天固定时间阅读，像午休前15分钟全班安静翻书，老师也跟着读，用行动带动习惯。家长那边我会建议少刷手机，多陪孩子聊书里的内容，哪怕只是问一句“今天读到哪儿了？”。

最后，别用写读后感逼孩子，可以换成画故事结局、给角色配音这类互动任务，降低压力。关键是把阅读变成日常习惯，而不是作业负担。

2. 这句话强调老师既要专业过硬，更要以身作则。比如“学高”是说备课必须扎实，自己吃透知识点，学生问个简单问题都答不上来，威信就没了。

“德高”则是日常细节，比如处理学生矛盾不偏袒、批改作业不敷衍，学生都看在眼里。比如学生抄作业，如果只骂他不反思自己平时要求不严，学生就不会服气。

所以老师的一言一行都在教学生怎么做人，知识教错了能改，德行有亏会影响孩子一辈子。当老师，能力和品德缺一不可。