党史党建丨2026北大马院考研真题分析(2)

四季读书网 2026-03-27 15:15:35 3 0

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0307党史党建是非常有利于同学们弯道超车，提升学历的选择，从今年各院校考试情况反馈来看都是如此。譬如清华，甚至出现了等额面试的情况。

➡️党史党建丨2026北大马院考研真题分析（1）

昨天，我们逐题分析了北大马院党史党建学的专业课一（616）中国共产党历史。今天，咱们继续看专业课二（827）党的学说与党的建设。

这套题跟专业课一风格不一样。专业课一偏重历史线索梳理，考的是“事”的来龙去脉；专业课二偏重理论问题的把握，考的是“理”的深度理解。当然，两者不是割裂的。

题型上看，还是6道简答加2道论述。但要注意，这套题理论性更强，对经典著作的熟悉程度、对党的理论体系的把握深度，要求都更高。下面咱们一道道拆。

PART/1

题目详解

思路点拨

一、简答题

1.《共产党宣言》

这道题考的是经典著作的掌握情况。很多同学一看到《宣言》，脑子里蹦出来的可能是“两个必然”“两个决裂”“幽灵”这些碎片化的记忆，但大家要注意，简答题考《宣言》，一般不会让你泛泛而谈，而是希望你能抓住它最核心的贡献。

答题的时候，可以抓住几个关键点：《宣言》是马克思主义诞生的标志性著作，系统阐述了唯物史观的基本原理；阐明了阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，揭示了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的历史规律；还明确了无产阶级的历史使命，提出了“全世界无产者联合起来”的口号。把这些点讲清楚，再点一下《宣言》在马克思主义发展史上的地位，这道题就比较完整了。

避坑：千万不要把《宣言》的内容和《哥达纲领批判》《反杜林论》等其他著作混在一起讲，东拉西扯反而显得不聚焦。另外，如果对原文不熟，就不要硬往里塞自己不确定的表述，宁可讲得概括一些，也别写错。

2.列宁的民主集中制思想

这道题考的是党建史上的一个关键理论节点。很多同学对“民主集中制”这几个字很熟，但要问“列宁的”民主集中制思想有什么特点，可能就说不清楚了。

列宁的民主集中制，是在俄国特殊的革命条件下形成的。它强调的是“集中”与“民主”的统一，但在当时俄国党处于地下状态、面临沙皇专制统治的背景下，列宁更强调的是“集中”的一面——铁的纪律、严密的组织、统一的意志。这不是列宁不讲民主，而是革命形势决定的。

答题的时候，可以先交代民主集中制的基本内涵——民主基础上的集中和集中指导下的民主；然后重点讲列宁思想的特点——强调组织的严密性、纪律的严肃性，以及“少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”的原则。如果能结合俄国社会民主工党内部的斗争（比如与孟什维克的争论）来说，会显得更饱满。

避坑：不要把民主集中制简单理解为“少数服从多数”，这只是其中一条。另外，不要把列宁的民主集中制和后来斯大林时期的过度集权混为一谈，要讲清楚列宁思想的本来面貌。

3.中国共产党性质的丰富内涵

看起来简单，但容易答得干巴巴。很多同学一看到“党的性质”，脑子里就是党章第一句话——“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”。

这句话没错，但如果你只写了这一句话，这道题就白瞎了。大家要理解，“党的性质”不是一个孤立的表述，它背后有一整套逻辑。答题的时候，可以从几个层次展开：

阶级基础方面，党是工人阶级的先锋队，这是党的阶级属性，决定了党的先进性；群众基础方面，党同时是中国人民和中华民族的先锋队，这体现了党代表最广大人民的根本利益；领导核心方面，党是中国特色社会主义事业的领导核心，这是党的地位和作用；历史使命方面，党代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益——也就是“三个代表”。把这几个层次串起来，就能把“丰富内涵”这四个字落到实处。

避坑：不要只抄党章那句话就完事。题目问的是“丰富内涵”，就是要你把这几个层次展开。另外，注意不要把“党的性质”和“党的宗旨”“党的指导思想”混为一谈。

4.党的思想路线主要内容

党的思想路线，大家背得最熟的就是“实事求是”四个字。但严格来说，党的思想路线的完整表述是：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”

答题的时候，可以把这四句话拆开来讲。一切从实际出发，这是思想路线的出发点，强调不唯书、不唯上、只唯实；理论联系实际，这是思想路线的核心方法，强调马克思主义必须与中国具体实际相结合；实事求是，这是思想路线的精髓，是毛泽东思想活的灵魂之一；在实践中检验真理和发展真理，这是思想路线的落脚点，强调实践是检验真理的唯一标准，真理是不断发展的。把这四个层次讲清楚，再点一下思想路线在整个党的理论体系中的地位（比如它是党的生命线、是制定一切方针政策的基础），这道题就比较扎实了。

避坑：不要只写“实事求是”四个字，那是缩写，不是完整内容。另外，如果能把思想路线的历史发展（比如延安整风时期确立、十一届三中全会重新确立）稍微带一下，会显得更有深度。

5.古田会议的内容和意义

这道题是党史党建专业的“常客”，但很多同学对它的理解还停留在“党指挥枪”这四个字上。

大家要理解，古田会议的核心是解决了两个问题：一是“党怎么领导军队”，二是“红军是干什么的”。具体内容上，要抓住几个关键点：会议确立了“思想建党、政治建军”的原则，强调党对军队的绝对领导；会议批判了各种非无产阶级思想（如单纯军事观点、极端民主化、流寇思想等），明确了红军不仅是打仗的，还是宣传队、播种机；会议通过了毛泽东起草的《古田会议决议》，这是党和军队建设史上的纲领性文献。

意义方面，可以从两个角度说：一是对当时的意义——解决了红四军内部的分歧，统一了思想，使红军真正成为党领导下的新型人民军队；二是对历史的意义——奠定了我军政治工作的基础，为后来党领导革命和建设提供了重要的组织保障。

避坑：不要只写“党指挥枪”四个字，要把内容展开。另外，古田会议是1929年召开的，不要和后来的“新古田会议”（2014年）混淆。如果时间充裕，可以提一下“新古田会议”对新时代政治建军的意义，但不是这道题的重点。

6.新时代党的政治建设的内容

考的是时政热点，也是党建理论的最新成果，“党的政治建设是党的根本性建设”，这个定位大家要清楚。

答题的时候，可以从几个方面展开：政治建设的地位——摆在党的建设首位，是根本性建设，决定了党的建设方向和效果；政治建设的核心——坚持和加强党的全面领导，维护党中央权威和集中统一领导；政治建设的主要任务——保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，严明党的政治纪律和政治规矩，提高党员干部的政治能力，净化党内政治生态；政治建设的目标——把党建设得更加坚强有力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。如果能结合十九届六中全会、二十大报告中的相关表述，会更有说服力。

避坑：不要把政治建设和思想建设、组织建设混在一起说，要突出政治建设“摆在首位”的特殊地位。另外，要注意表述的准确性，不要自己发挥，尽量用权威文献中的提法。

二、论述题

1.马克思恩格斯关于党的阶级性和先进性的观点和关系

这道题是理论深度题，考察的是对马恩党建思想的准确把握。很多同学容易把“阶级性”和“先进性”割裂开来讲，或者干脆搞不清两者的关系。

大家首先要明确：在马克思恩格斯的语境里，阶级性是先进性的基础，先进性是阶级性的体现。工人阶级是最先进、最革命的阶级，所以它的政党天然具有先进性。但马恩又强调，先进性不是自动获得的，需要党通过理论武装、组织建设来保持。

答题的时候，可以分几个层次展开。先讲清楚阶级性——马恩认为，共产党是无产阶级的政党，代表整个无产阶级的利益，不是某个小团体。这是党的阶级基础，决定了党的革命性。再讲清楚先进性——马恩指出，共产党是工人阶级中“最先进、最坚决”的部分，有科学理论的指导，了解历史发展的规律，所以能够领导无产阶级革命。这是党的政治优势。最后讲清楚两者的关系——阶级性决定了党的根本立场，先进性决定了党的领导能力。两者不是对立的，而是统一的：没有阶级性，先进性就失去了根基；没有先进性，阶级性就体现不出来。

结合《共产党宣言》中的相关论述（比如“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党”“他们胜过其余无产阶级群众的地方在于了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果”），这道题会更有理论深度。

避坑：不要把阶级性和先进性讲成两个并列的东西，要讲清楚它们的内在联系。另外，不要脱离马恩的文本自己去发挥，所有的观点都要有出处，起码要有理论依据。

2.习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的原创性贡献

典型的时政理论题，考察的是对新思想中党建部分的理解深度。所谓“原创性贡献”，问的不是你知不知道“自我革命”这个概念，而是问你：在这个问题上，到底“新”在哪里、“原创”在哪里？跟以往的理论相比，有什么突破？

大家首先要清楚，“自我革命”不是第一次提，但把它上升到“跳出历史周期率的第二个答案”的高度，这是前所未有的。毛泽东当年在延安窑洞里给出了第一个答案——让人民来监督政府。习近平总书记在此基础上，给出了第二个答案——党的自我革命。这是对马克思主义党建理论的重大发展。

答题可以从几个角度切入：第一，把自我革命提升到了战略高度。第二，构建了自我革命的制度体系。第三，明确了自我革命的目标指向。第四，提出了自我革命的方法路径。要把这几个层面串起来，讲清楚自我革命思想“新”在哪里。如果能适当引用二十大报告、二十届中央纪委全会等权威文献中的提法，会更有说服力。

避坑：千万不要把这道题答成“什么是自我革命”——那只是基础，题目问的是“原创性贡献”，你必须回答出“新”在哪儿。另外，也不要只堆砌概念，什么“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”都写上，但说不出它们之间的关系和背后的逻辑。这道题考察的是理论深度，不是背功。最后，注意不要把自我革命简单等同于反腐败。

PART/2

总体评价

几大特点

小马认为，北大马院这套《党的学说与党的建设》（827）真题，有以下几个值得注意的特点：

第一，基础题里藏着深水区

看起来都是常规考点，哪道都不算偏，但恰恰是这种“基础”，最容易让人掉以轻心。比如“党的性质丰富内涵”那道题，如果只把党章第一句话默写出来，可能只能拿个及格分；真正拉开差距的，是你能不能把那句话背后的逻辑拆开，一层层讲清楚。

第二，理论题考的是“源与流”的把握

列宁的民主集中制思想、马恩关于阶级性和先进性的观点，这些题考察的不是你知不知道这个概念，而是你能不能讲清楚这个思想是怎么来的、核心是什么、后来又是怎么发展的。考的是理论功底。

第三，时政题不是让你背新闻，是考“新在哪里”

政治建设的内容、自我革命的原创性贡献，这两道题如果只答“是什么”，那就是把论述题当简答题做了。

题目问的是“原创性贡献”，你得回答出跟以往的理论相比，到底在哪些方面实现了突破。背文件谁都会，但能讲清楚“新”在哪儿，才是北大要的水平。

第四，论述题考的是“关系”和“比较”