中考，是学子九年磨砺的初绽，也是学校教学质量的一次检阅。为更好把握命题趋势、优化复习策略，整合市区学校的优质教育资源与地州学校的实干经验，实现智慧共生，3月20日，由盘龙区财大附中、盘龙区云才文翰学校共同承办的以“聚焦素养·精准施策·共赢中考”为主题的2026届中考复习备考联合教研交流会，在盘龙区云才文翰学校开幕。
盘龙区财大附中、盘龙区云才文翰学校、勐海一中、丘北县双龙营镇第一中学、丘北县双龙营镇普者黑中心学校、双龙中学、昆明市第二十一中学、龙泉育才学校、北培毓秀高级中学的校级领导、九年级年级组长、各学科备课组长及全体骨干教师齐聚一堂，以课为媒、以研为桥，共同开启了一段中考备考的“赋能之旅”。
群贤毕至
共启“备考之约”
活动伊始，盘龙区财大附中校长、盘龙区云才文翰学校执行校长王学先进行开幕致辞。王校长表示，面对中考改革的深化与命题趋势的转型，备考工作必须打破校际壁垒，实现市区优质资源与地州实干经验的深度融合，让备考从“孤军奋战”走向“众志成城”。
王校长指出，本次联合教研旨在搭建共享平台，通过专题讲座、课堂展示、学科论坛等形式，推动实用策略与珍贵经验的深度交流。他分享了学校在原创命题、资源共享及压轴题攻关上的有效做法，并呼吁各校以此次交流为契机，建立长效合作机制，凝聚合力，共同为2026届中考蓄力赋能，助力区域教育高质量发展。
校际联动
绽放“课堂之花”
如果说备考是一段漫长的航行，那么课堂就是指引方向的灯塔。3月20日下午，七大学科示范课堂在盘龙区财大附中与盘龙区云才文翰学校两校多个班级同步开展。各学科骨干教师登台授课、精心示范，为参会教师献上了一场精彩纷呈的教学盛宴。
语文课堂诗意流淌，送别诗中的意象被赋予考点新解，诗意与应试巧妙相融；数学课堂逻辑缜密，老师层层递进，引导学生建立分式方程模型、破解难题；英语课堂活力四射，从词汇到句式，从框架到亮点，让中考写作不再“无米下锅”。物理与化学的复习课则化繁为简，让抽象的原理在实验中“活”了起来；道法与历史课堂更是将家国情怀与时空脉络融为一体，润物无声。
这不是表演，而是常态教学的凝练；不是灌输，而是思维逻辑的唤醒。每一堂课都像一座精心搭建的“山峰”，教师引导学生步步攀登，在自主建构中完成知识的内化。听课的老师们时而凝神记录，时而会心点头，课堂上那些真实的生成、巧妙的追问、热烈的互动，无不印证着核心素养在复习课中的落地生根。
研思交融
共探“育人之道”
一堂好课，是“磨”出来的；一套好方法，却是“研”出来的。展示课结束后，各学科分会场随即上演了一场场“头脑风暴”。
从学情分析到目标设定，从环节衔接到难点突破，授课教师坦诚复盘、毫无保留。各校教师也在自由提问环节，将真实的困惑抛出：“复习阶段如何维持学生的学习兴趣？”“面对不同层次的学生，作业该如何分层设计？”
问题即课题，困惑即方向。一条条切实可行的突破对策在讨论中成型，一份份凝结着集体智慧的教学方案在交流中落地生根。
智慧共享
擘画“备考之图”
思想的激荡，碰撞出智慧的火花；深度的交流，凝聚成行动的共识。3月21日上午，全体教师齐聚盘龙区云才文翰学校，各学科备课组长、教师代表轮番登台，带着前一天研讨的丰硕成果进行汇报。
盘龙区云才文翰学校九年级语文备课组长包林老师表示，语文备考需立足学情，三轮复习要各有侧重，并将作文训练融入日常。同时，他也分享了学校备课组“提前统筹校本资料，通过课前默写与精准反馈落实基础，用自主复习为学生留出内化空间”的经验，用系统规划诠释“备考有道，众行致远”的协作力量。
作为盘龙区财大附中九年级数学教师代表，李皎老师围绕初三复习的三大困惑展开分享。她认为，要注重复习课的整体设计，针对基础薄弱的学生，需提前梳理考点并持续补漏；对于中等层次的学生，需通过早读清单、学习搭子等方式激发主动学习。并表示突破压轴题时，应采用一题多解、回归教材等方式，帮助学生归纳通法。
盘龙区云才文翰学校九年级英语备课组长彭霞老师表示，英语复习面临时间紧、学生分化大等困境。因此学校备课组规划了“教材为主”“构建语法体系”“聚焦写作”的三轮复习。而在“听口”备考中，她分享了全校协同的做法，并介绍了日常训练、利用学习法调动学生主动性等策略。最后表示，方向比努力重要，方法比知识重要，人比分数更重要。
盘龙区云才文翰学校九年级物理备课组长刘红老师分享了物理备课组的复习策略。面对课堂沉闷、实验易失分及畏难情绪，他们通过学生主讲、重演实验、分层鼓励等方式实现突破。强调备考要精准分析考点，遵循自主性与针对性原则，并详细规划了三轮复习，同时辅以分层辅导与规范答题，确保复习扎实有效。
作为盘龙区财大附中九年级化学教师代表，金红波老师详细介绍了复习安排。由于教学时间紧张，他们打破常规复习模式，分两阶段推进备考。第一阶段以单元系统复习穿插专题，第二阶段集中进行真题模拟。同时，面对中考改革的新挑战，她认为必须分层施策。偏中生强化规范，中等生重思路训练，后进生则回归教材、夯实基础，以鼓励克服畏难情绪。
面对仅剩不多的时间，盘龙区财大附中九年级道德与法治备课组长周亚菁老师表示，应将两轮复习合并为专题形式，优先复习法治与国情等高分值板块。她分享了分层课堂结构与基础层学生、进阶与拓展层学生当堂练习的方法。在教学策略上，她重点介绍了通过概念辨析、审题训练和新闻分析的方式，来培养学生综合思维。
盘龙区财大附中九年级历史备课组长陈根福老师分享了历史组教学交流达成的共识。他认为，针对基础薄弱学生，教师应少讲精讲，精选高频考点当堂训练，监督学生勾画题干、分析材料。并强调要关注热点、历史周年与地方史，重视错别字问题，通过听写默写强化历史专有名词，确保学生拿下七成基础分。
携手同行
奔赴“成长之约”
活动中，盘龙区云才文翰学校九年级年级组长邢占厂老师，向在场教师详细分享了学校年级组复习备考的整体策略与实践经验。他提出，复习备考要凝聚全校合力，成立由校领导牵头、全体教师参与的备考领导小组，通过领导包联班级的方式，实现教学资源精准对接、高效投放。同时，他介绍了学校 “先团队、后个人” 的考核机制，以此强化学科组内部的团结协作，推动优质资源共建共享。
邢占厂老师还谈到，学校备考目标立足往届学情数据与本届学生实际科学制定。他特别强调，生物、地理及英语听说考试首战告捷，不仅直接关系学业成绩，更对学生后续备考的信心与状态至关重要。
最后，他分享了学校在复习冲刺阶段的务实举措：推行分层辅导与流动教学，坚持 “抓中间、促两头”，着力挖掘中等生潜力；严格控制作业时长，保障学生充足睡眠；高度重视学生心理调适，依托家校协同与各类仪式感活动，为学子中考冲刺保驾护航。
活动最后，盘龙区财大附中副校长白然对活动进行总结。他首先代表盘龙区财大附中，向盘龙区云才文翰学校及各兄弟学校的领导、老师致以诚挚谢意，肯定了大家在“聚焦素养，精准施策，共迎中考”主题下跨区域、跨校联合教研的倾力参与。
他指出，本次活动通过专题引领、课堂展示、学科研讨与集中汇报，实现了“干货满满、诚意十足”的备考智慧碰撞，践行了教研深耕、助力学子的初心。
同时，回顾了活动的三大亮点——
一是七大学科展示课紧扣考点、立足素养，执教老师以扎实功底与精巧设计呈现了优质复习范式；
二是分科研讨中老师们直面备考痛点，毫无保留分享经验，凝练出精准对策；
三是校际联动实现资源深度融合，为长效教研机制与冲刺中考打下坚实基础。
白副校长也借此机会向全体教育同仁提出了三点勉励——
第一，以修已强内功，把教研成果转化为备考实效。希望老师们把本次交流会的优质课例，实用策略，破解思路带回本校，融入备课，带进课堂，持续精进教学，精准施策，让复习更高效，备考更精准。
第二，以达人共前行，让校际合作常态长效。愿老师们以本次活动为纽带，延续这份教研情谊，常态化开展跨校听课，资源共享，联合备课，始终坚守抱团攻坚，共育英才的初心，做彼此备考路上的同行者，支持者。
第三，以初心护成长，用坚守助力学子圆梦。中考备考不仅是知识的比拼，更是责任的坚守。希望老师们始终怀揣教育情怀，关爱每一位学生，抓实每一个环节，用专业与爱心，护航学子稳步冲刺，金榜题名。
聚焦中考备考与校际协同发展，此次活动通过课堂示范引领、学科深度研讨、备考策略共创等方式，生动呈现了“聚焦素养·精准施策·共赢中考”的核心主题，为破解中考复习备考难题提供了可参考、可借鉴的鲜活案例。
这场为期两天的教研盛会，不仅为2026届中考复习备考指明了方向，也为九所学校的教师队伍注入了携手前行的信心，更以实践成果展示了联合教研在应对挑战时的智慧与韧性。未来，盘龙区财大附中与云才文翰学校也将继续秉持开放协作的理念，让校际交流常态化，让教研成果落地生根，让每一份教育智慧都能在共享中增值，携手并肩，以今日之深耕，待明日之硕果！
图文｜排版：糖果校园
一审：杨兴建 吴禹杰
二审：白 然
三审：王学先
