图形判断推理 | 公务员考试行测真题解答(陕西省2021_5)

四季读书网 2026-03-23 00:35:22 2 0

左左会找一些自己感兴趣、有意思的题目来作答，并在这里与大家分享、交流、共同提高。所以，希望大家多多鼓励和支持哦；）

2021年陕西省考行测真题判断推理第5题：

为了方便大家自行猜测思考，也为了方便大家查看核对答案，答案都将放在跨屏专用图片下方哈（下拉即可看到）。

答案：C

解读：这道题考察的是空间想象能力。

如果有玩过俄罗斯方块这个风靡世界的经典游戏，应该很容易理解这道题的题干。什么意思呢？就是堆积木，用右侧一到四号的方块，加上待选答案，拼成左侧的立方体。

凭感觉直接拼，是可以的，但可能遇到无法直接拼成的状况时，难以突破而难以最终解题。

左左的建议，是先观察题干方块的特点，从典型特征入手，从而加快解题速度。

首先，观察左侧的立方体，特点很明显，每层由3x3的小方块，共两层。3x3x2就是它最大的特点。这个解题时要谨记。

然后依次观察一到四号方块。

①横向是3个方块，刚好是一层的一个边。右侧拐角拐了一个方块。①号组件，我们可以将它看做第一层的最前方的组件，不用旋转。

②是2x2的方块，很容易想到，放在①号组件拐角方块的左侧，则刚好形成第一层的左侧。此时，第一层只差拐角的一个方块缺口。

③这个组件是四个组件里最为复杂的一个，特点是两个二连方块通过顶端的方块侧面连接组合而成。如何理解这个组件呢？就是它只能如图所示一样横着摆放，而不能“立”起来。就是说不能只通过一端的一个小方块竖着放。

为什么不能竖着放呢？因为竖着放的话，高度将是3个小方块。而左侧的立方体，是2个小方块的高度。（这个特点是基于我们不重新摆放左侧立方体的形态的前提下的。因为，如果你将左侧立方体立起来，那么高度就是3个小方块了。而这样考虑并没有多少意义。按一种形态考虑，快速解题才是目的。）

如此一来，③号组件只能横着摆放在第二层。由于第二层现在是全空的，所以怎么摆都可以。我们暂且考虑到这里，继续看剩下的组件。

④这个组件是二连方块。横着摆、竖着摆其实都可以。但其实我们很容易联想到，第一层不是还缺一个小方块的缺口吗？将④号组件放入简直是刚刚好。而此时，第一层就完全拼好了，第二层是右上角有一个小方块，正是四号组件顶端的这个小方块。

到这里，四个题干中提供的组件就都考虑完毕了。接下来得结合四个答案选项来考虑了。

A选项，它的特点是有两层。因此，只能放在四号组件的位置，也就是弥补第一层右上角那个一个小方块的缺口。如此一来，无论③号组件怎么摆放，都需要两个独立的小方块才能填补空缺，而④号组件是二连方块，无论如何都无法拼成。所以，不对。

B选项，它的特点是一边是三连方块。因此，只能作为第二层的一个边来摆放。而如此一来，按④号弥补第一层缺口的摆放方式，无论如何，需要一个三连直线方块和一个单独的方块，或者需要一个三连拐角方块和一个单独的方块，才能拼成。而③号组件无论怎么旋转都无法满足。所以，也不对。

C选项，它的特点是也是一边是三连方块。与B选项不同之处在于另一个方块的位置不同。按④号弥补第一层缺口的摆放方式，它必须摆在第二层的一个边上。而由于④号组件顶端的小方块已经在第二层右上角占位了一个小方块，因此C组件实际上只有两种摆法，一种是二连方块的一端与④号顶端方块相接，另一种是远离④号顶端方块。

对于二连方块的一端与④号顶端方块相接的摆法，需要一个2x2的组件来补位，而显然③号组件不符合，因此这个摆法不对。

对于C组件远离④号顶端方块的摆法，会发现，刚好空出一个两个二连方块相互通过顶端连接的空缺。而如果是从头一步一步分析过来的，就很容易想到，这不就是③号组件吗？只是需要它翻转一下就可以了。

到这里，就能判断出正确答案就是C选项了。

拼接示意图如下。

我们把D选项也再看看吧！它就是2x2的组件，在分析C选项的可能性时其实已经有提到。按④号弥补第一层缺口的摆放方式，它在第二层也有只有两种摆法，一种是与④号顶端方块相接，那么需要C选项的组件来补缺，而③号组件不满足，因此不对。

对于D组件远离④号顶端方块的摆法，则需要两个独立的二连方块来补缺，③号组件也不满足，因此还是不对。

综上，答案就是C，确切无疑。

怎么样，你答对了吗？

如果你喜欢动脑筋，希望通过猜谜答题保持思维的活跃，从而变得更聪明，就请继续期待明天的题目哈！

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