试题快讯||广州市2026届高三第一次模拟考试(3月)历史试题

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试题快讯||广州市2026届高三第一次模拟考试(3月)历史试题

试题快讯||广州市2026届高三第一次模拟考试(3月)历史试题 第1张

编者的话:做牛题  考名校

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本期内容

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试题快讯||广州市2026届高三第一次模拟考试(3月)历史试题 第2张

(一)

整体难度

适中

考察范围

高考内容

题型统计

选择题16道;非选择题4道(包含小论文一道)

(整套试卷选材用心!选择题部分,正确项符合高考标准!推荐高二高三学生练习!)

保密★使用前

★启用前注意保密                                                试卷类型: A

2026年广州市普通高中毕业班综合测试(一)

历史

本试卷共6页,20小题,满分100分。考试用时75分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和

座位号填写在答题卡上,并用2B 铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案 信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试 卷 上 。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定 区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准 使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一 、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 符合题目要求。

1.《礼记 · 王制》记载:“八十者一子不从政,九十者其家不从政。”根据西周时期的治国 理念,材料中“政”的含义是

A.力役之征                             B.政治管理

C. 赋税缴纳                             D.法律诉讼

2.西汉早期,诸侯王墓多采用宏大的“崖洞墓”或带有长墓道的大型竖穴木椁墓,其墓室内部 多设有前堂、后寝及武库等完整的附属功能区。自汉武帝时期起,新入葬的诸侯王墓多为 中小型竖穴土坑墓或砖室墓,象征朝见与理政的厅堂建筑结构基本消失,仅保留基本的停 柩与贮藏功能。这一变化反映了

A.郡国并行体制的终结                   B.儒学成为主流意识形态

C.地方经济实力的下降                   D. 诸侯王政治地位的衰落

3.1983年,考古学家在宁夏固原县北周柱国大将军李贤夫妇的墓葬中发现了一个鎏金银壶。 该壶的壶柄顶部铸有一深目高鼻的人头像,壶腹部浮雕有三组人物图像,表现的是古希腊 神话故事中的帕里斯审判、抢夺海伦及回归的场面。该文物可用于研究

A.西域乐舞流传情况                     B.固原县在古代商路的地位

C. 草原丝绸之路贸易                     D. 中西双方商业往来的开始 历史试卷A  第 1 页 ( 共 6 页 )

4.唐元和七年(812年),魏博镇归顺朝廷。中书侍郎李绛奏曰:“魏博(镇)久不沾皇化,今举六 州来归,请发内库钱百五十万缗赐之。”宦官以为“所与太多”。李绛曰:“陛下奈何爱小 费而遗大计,不以收一道人心!”宪宗遂厚赏魏博军士。唐宪宗此举意在

A.重塑军队统属关系                     B. 缓解中央与地方财政的矛盾

C.防范宦官干预军政                      D.促成地方行政管理体制变革

5.下表为不同文献对宋代南方稻麦种植的历史叙述。据此可推知

时间

内容

来源

北宋元丰七年

(1084年)

其稼,则刈麦种禾,一岁再熟

(宋)朱长文 《吴郡图经续记》

北宋元祐四年

(1089年)

两浙水乡,种麦绝少,来岁之熟,指秋为期,而熟 不熟又未可知

(宋)苏轼

《乞赈济浙西七州状》

南宋初年

建炎之后,江、浙、湖、湘、闽、广,西北流寓之 人遍满。绍兴初,麦一斛至万二千钱,农获其利, 倍于种稻。而佃户输租,只有秋课;而种麦之利, 独归客户

(宋)庄绰《鸡肋编》

A.北宋时期稻麦复种制在南方得到推广      B.南宋佃户以水稻来缴纳赋税

C.时局变化是南方种麦推广的重要因素      D.农业家庭式劳作方式的变化

6.明朝初期,政府发行宝钞作为官方纸币。政府在发放军饷、官吏俸禄和采购物资时,使用宝 钞支付;民众在交税时,“凡商税……钱什三,钞什七”,田赋长期征收实物或折征白银。 16世纪中期,宝钞在经济生活中名存实亡。材料表明,纸币的流通与稳定

A.伴随商品经济的高度发展                B. 需要与贵金属货币并行使用

C.依赖于政府强制力的推行                D. 离不开国家信用的有效支撑

7.1875年6月,俄国中校索思诺福斯齐率领“科学贸易考察团”来到兰州,时任陕甘总督的左 宗棠进行了接待。在此期间,左宗棠请中校从俄国代购500多万斤军粮,还邀请考察团参观 了当地兵工厂,展示了经清军改良后的火炮等武器。这些做法反映了,左宗棠

A.为收复伊犁作战前准备                  B.力图兴办洋务抵制西方经济侵略

C.坚持重陆轻海的国防观                  D.以军事手段解决边疆危机的意图

8.19世纪末,梁启超倡导国人进行阅读革命,“觇国之强弱,则于其通塞而已”。受梁启超的 影响,白话报迅速涌现,1900—1911年间已知的白话报多达131种,有些白话报对民主观

念、国家观念等主题阐述较多。白话报的创办

A.适应了文学革命的发展需要              B.顺应了启民智强国家的现实需求

C.表明民主共和成为社会共识             D.反映了近代新式教育的卓越成效

9.1941年,敌后抗日根据地进入困难时期。1942年初,晋冀鲁豫边区的太行区交通局缩 减机构,交通干部由原来的1000余人减至650人;12月,晋绥边区把交通站与新华书 店合并,发行科只留下三名同志,一个人做几个人的工作。这些做法

A. 支援了百团大战                     B.配合了敌后战场的反攻

C.减轻了群众负担                     D.扩大了抗日根据地范围

10.   “三月里来桃花红,咱们图书室开了门,爱看文的有‘速成’,要看武的有‘志愿 军’,青年爱看婚姻法,孕妇看的是新接生……儿童们看的是小人书,干部们喜读政 策和法令,不识字看的是连环画,看不懂来有小先生,看毕如果有疑问,问答栏里去 打听。”这首脍炙人口的快板反映了,当时我国农村图书室的建设

A.有利于塑造社会新风尚               B. 完善了农村义务教育体制

C.旨在缩小城乡间的差距               D.提高了工人阶级政治觉悟

11.波斯帝国实行贡马制度,要求出产良马的地区定时献马。例如亚美尼亚行省需年贡2万 匹马,保守估算这需要数百乃至成千村落分担饲养任务,之后再由总督集中运送进 献。这反映了,波斯帝国

A.地方治理模式创新                   B. 税收政策趋于完善

C.组织动员能力较强                   D. 驿道系统世界领先

12.中世纪重犁的发明让欧洲湿重的土壤得以充分犁耕,但重犁需要用8头牛拉动。农民只 能联合耕种,每个村的犁田、播种、耕地和收割的时间要根据习惯、气候等多重因 素,在全村会议的严格控制之下决定。材料可用于研究西欧

A. 农奴制度瓦解                       B.商品经济的发展

C.基层自治传统                       D.领主权力的强化

13.有学者在对中国文化和欧洲文化的传承发展进行比较时提出,欧洲文艺复兴的“复兴” 主要得益于十字军从君士坦丁堡带回的古希腊罗马手稿,以及阿拉伯人翻译并保存的  柏拉图、亚里士多德著作。该学者意在强调

A.古代欧洲文化曾经出现过断裂         B.中国文化没有受外部文化的影响

C. 战争促进了东西方文化的交流         D. 阿拉伯文明影响文艺复兴的走向

14.围绕一战后德国赔款问题,英美于1924年出台方案,对德国提供贷款;1929年,美国 再次牵头制定新的方案,削减德国每年平均赔款数额,并规定协约国从莱茵地区撤

军。这反映了

A. 英美对德采取绥靖政策               B.经济大危机影响了国际局势

C.集体安全体制逐步完善               D.英美大国力图维持欧洲均势 历史试卷 A 第3页(共6页)

15.20世纪50年代中期,丹麦《国土与人民》报刊上刊发了一| 幅漫画(如右图)。图中“NATO”为北约的英文简称;木棒 上的文字从左至右依次为希腊、土耳其、法国、联邦德 国、丹麦、英国、荷兰、挪威、意大利、冰岛等。该漫画 作者

A.以图中美国人的行为讽刺美国对北约的经济压榨

B. 以古罗马“法西斯”构图隐喻北约走向军国主义          “Solidaritet”(“团结”)

C. 以战斧形象表明北约与华约军事对峙局面的形成

D. 以“团结”为漫画标题暗示北约内部的步调一致

16.20世纪70年代,巴西盖泽尔政府提出“第二个国家发展计划”,推行“负债增长”战略,大 规模举借国际商业贷款以投资于水利、交通等基础设施以及石油化工、钢铁等工业。这一战略 的实施

A、表明政府适当减少了对经济干预         B.抓住了西方产业结构调整的机会

C.推动了金砖国家合作共赢的进程          D.加重了巴西经济的对外依附程度

二、非选择题:本题共4小题,共52分。

17.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)

材料一

唐宋时期,每年有大量外国商人来到广州。为实现有效管理,政府于广州今光塔路一带设 置“蕃坊”,作为外商侨居区域,并任命蕃长“自治其徒”,蕃坊内部建有市场、蕃学、寺庙 等。宋元时期,广州蕃坊享有“百货之肆,五都之市”的美誉。历经数百年的蕃坊在广州留下 诸多历史印记,例如:甜水巷中的“甜水”是阿拉伯语“中国山岗”之意;玛瑙巷曾是大食、 波斯人售卖珍珠、玛瑙的场所;怀圣寺成为广州海上丝绸之路申遗的史迹之一。

——摘编自马敵亮《海上丝路历史文化名城的重要见证》等

材料二

19世纪50年代,大批华工前往美国加利福尼亚。为求生存,他们以宗族为纽带,相互扶 持,自发聚集至旧金山的同一街区,在街区内兴建了大量的木质建筑,且多为骑楼。这便是唐 人街的雏形,1869年后,美国排华浪潮持续高涨,更多华人向唐人街聚集,开展“自我雇 佣”,如开办洗衣店、饭店、商店等。1906年,旧金山发生地震并引发大火,唐人街沦为废 墟。白人企图迫使中国人搬离旧金山中心城区。华人援引美国法律据理力争,清政府也积极开 展外交活动,最终旧金山唐人街得以在原址重建。如今,唐人街不仅是华人寄托思乡之情、感 受故乡氛围之处,也成为展示中华文化的窗口。

———摘编自仇斌《他乡中的“故乡”》等

(1)根据材料一,简析蕃坊的设立对广州发展的作用。(4分)

(2)根据材料二,分析旧金山唐人街形成和发展的原因。(6分)

(3)综合上述材料,概括蕃坊和唐人街在历史发展过程中体现出的中华优秀传统文化。(4分)

历史试卷A   第4页(共6页)

18.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分) 材料一

江南制造局翻译馆出版译著粗略统计(1868—1909年)

序号

类别

全部译著

1868—1879

1880—1895

1896—1909

年代不详且难定者

1

史志

10

4

1

4

1

2

交涉

9

0

3

3

3

3

学务

2

0 ·

0

2

0

4

国政

4

0

2

2

0

5

物理学

11

2

3

5

1

6

化学

6

4

2

2

1

7

冶炼等

22

2

6

10

4

8

兵学

25

15

7

3

0

…   …

……

…     …

……

……

合计

(部)

200

58

47

61

34

————据张增一 《江南制造局的译书活动》

材料二

改革开放以来,我国译者大力翻译国外先进科学技术资料、文化作品、管理经 验专著等。与此同时,《诗经》《牡丹亭》等大批中国经典文学作品陆续走向世界, 向世人展示了东方古国的文化底蕴。随着改革开放的深入,中国特色社会主义理论和 实践、大型对外建设项目、中国技术和中国标准、时政信息、中国影视剧等的对外翻 译比重逐年增大。特别是“一带一路”建设起步以来,中国与广大发展中国家的交流 日益频繁,一度不被重视的非通用语种或者人们常说的小语种翻译量逐年增加。

————摘编自黄友义《从“翻译世界”到“翻译中 国”》等

(1)结合时代背景,简析材料一中江南制造局翻译馆出版译著变化的原因。(6分)

(2)概括材料二中我国翻译界译书活动的新变化,并简析其意义。(8分)

19.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料

19世纪以来的世界历史是一个双重运动的结果。 一方面,市场扩展至全球各 地,牵涉其中的物品数量增加至让人难以置信的程度;另一方面,一个深层次的运动 已然形成,它致力于抵挡市场控制下的经济所产生的邪恶影响。在自发调节的市场体 系所固有的威胁面前,社会奋起保护自己——这就是这个时代历史的综合性特 征。

——摘编自[英]卡尔 · 波兰尼《大转型:我们时代的政治与经济起源》

结合世界近现代史的相关知识,围绕“经济扩张与社会治理”自拟一个论题,并加以阐 述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰)

20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)

材料一

中国科举制度是一项延续时间极长的制度,至今仍对人力资本成果产生持续影响。我们构 建了一个基于历史真实数据的统计模型,以明清时期中国278个府级单位的进士密度(每万人 中进士数量)为主要变量进行研究,结果发现:这一时期进士密度每翻倍,2010年该地区人均 受教育年限便增加7%。另外,松竹是制造墨与纸的主要原料,若以某府到最近的松竹产地的平 均水路距离为工具变量,则这一提升幅度略高,达到8.7%。

———据陈婷、龚启圣、马驰骋《科举万岁!.中国科举制度的长期影响》

材料二

1970年代初,芝加哥大学福格尔等经济史学者研究美国南方奴隶制时,搜集了浩如烟海的 南方种植园档案和家庭帐本、船运清单等原始数据,使用大型计算机构建起一个庞大的数据库 并对其进行分析,得出结论:奴隶制是一种极为高效的机制———它既能强制劳动力投入,又 能为全球市场规模化生产商品,南方奴隶主选择奴隶制而非工资制度或其他激励性报酬体系, 实际上是基于经济理性的决策。这一研究结论引发了人们的质疑:“暴力怎么能被视为理性的 经济选择?”还有学者对其研究数据给予了不同的解读。这些批评迫使经济史学者不断完善自 己的方法论,他们逐渐意识到,数字本身并不能讲述完整的故事。

———摘编自[美]塞斯 · 洛克曼《种植园专用商品: 一部美国奴隶制的物质史》 等

(1)说明学者在研究科举制度的持续影响时选定材料一中两个变量的理由。(6分)

(2)简析材料二中人们质疑福格尔等经济史学者研究结论的原因。(4分)

(3)概括上述材料中学者运用的史学研究方法。(2分)

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