为精准研判中考形势、压实备考责任、凝聚攻坚合力，全力推动全市初中教育教学质量提质增效，3月17日至3月20日，初中研修部九个学科中考备考活动分别在市第一中学、市第二中学、市第三中学组织开展。会议由各学科教研员主持，学科教师齐聚一堂，共商备考良策，共谋质量提升，为2026年中考备考工作锚定方向、注入动能。
精研考题 锤炼师能
以考促研，以研促教。会议初始，一场“精研考题，锤炼师能”的实战便悄然开启。笔尖划过试卷，是对知识体系的再梳理；思路凝于笔端，是对解题策略的再优化。而随后的讲题环节，更是将个人思考转化为集体智慧的关键。“做题+讲题”的双重历练，让老师们在实战中锤炼了功底，在交流中碰撞了火花，更在反思中明确了教学精进的方向。从“会做”到“会讲”，从“讲对”到“讲透”，每一次都是对教学能力的深度打磨，是真正的课堂效能再升级！
细研真题 践于实战
备考分享立足教学一线，紧扣中考实战。各学科讲座教师将备考计划细化为“基础夯实、专题突破、模拟冲刺”三轮进阶路径。在实施上，以课时为单位，科学规划各阶段复习重心，从地毯式复习到重点式攻坚，确保复习节奏张弛有度；严选真题变式，构建高效课堂，拒绝题海战术，通过分层教学与限时训练，提升解题速度与准确率；利用精准分析锁定临界生与薄弱点，实施“一生一案”的靶向辅导。
领航定向 破糟谋新
学科教研员在2026年中考备考中，以“分析—命题—预测”为核心构建教研体系，为备考指明方向。在试题分析上，教研员带领教师透视近四年真题，梳理考点分布与难度系数，剖析素养导向的考查逻辑，提炼高频考点与易错盲区。针对河北省2026年中考，教研员强调并指出：每位教师要减少学生机械记忆，培养学生探究性与综合性的能力，强调真实情境中的问题解决能力，将“刷题战术”的备考从转向“思维建模”的备考，以核心素养应对命题变化。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。初中研修部将以此次活动为契机，持续跟踪备考进程，动态优化教研策略，为一线教学提供最有力的专业支撑。我们坚信，在全体师生的共同努力下，这份凝聚智慧与汗水的备考蓝图，终将转化为中考考场上的优异成绩，为我市初中教育高质量发展交出满意答卷。
