精研试卷促提升 深耕课堂助高考 ——石河子高级中学开展高三二轮复习讲评课活动

为精准把脉高三备考方向，优化复习策略，助力学生高效备战高考，3月16日至19日，石河子高级中学组织开展了高三二轮复习备考试卷讲评课系列活动。本次活动覆盖语文、数学、英语、物理、历史等九大学科，共安排12节示范公开课，各学科教师积极参与听课、评课，形成了浓厚的教研备考氛围。

学校领导高度重视此次二轮复习备考试卷讲评教研活动，深入课堂一线听课调研，详细了解各学科备考进度与课堂实效，强调要以本次适应性检测为契机，精准定位学生知识薄弱点，优化复习教学策略，切实提升备考针对性与有效性。

授课教师们精心备课，以“三疑三探”导学案为核心载体，围绕试卷中的典型错题、高频考点与解题思路展开教学。课堂上，教师们设置问题情境，引导学生自主质疑、合作探究。在剖析错因、梳理知识体系、总结解题方法的过程中，帮助学生构建清晰的知识网络，提升应试能力。李丹、李秀芳等语文教师聚焦文本解读与答题规范，陈新峰、孙丽丽等数学教师侧重解题思路与逻辑推导，各学科课堂均展现出鲜明的导学案教学特色，充分调动了学生的学习主动性与探究欲。听课教师们认真记录、细致观摩，在教研活动时间积极参与评课议课。物理、政治学科的教研活动与地区教研时间冲突，但同组教师主动调课，全员参与听课。课后各备课组及时组织研讨，围绕课堂亮点、问题不足与改进方向深入交流，填写评课表，在思维碰撞中凝聚备考共识，优化教学方案。

此次试卷讲评课活动精准聚焦学情短板，为学生搭建起查漏补缺、夯实学科素养的成长平台，又以研促教、以评促改，为全体教师搭建了交流互鉴、精进教法、协同育人的教研载体。活动有效凝聚了石河子高级中学教师同心备考、聚力攻坚的思想共识与工作合力，进一步明晰了冲刺方向、优化了备考策略，为全力冲刺2026年高考、稳步提升育人质量筑牢了坚实根基。