铜山区高一上语文试卷——语言文字运用解析
阅读下面的文字，完成下面18～22题。
在徐州故黄河南岸的大堤上，黄楼矗立如磐。这座身披黄土色泽的古楼，是徐州五大名楼之一，更是镌刻着北宋文豪苏轼与彭城百姓生死与共记忆的精神地标，在九百余年的风雨沧桑中，见证着一座城市的坚韧与温情。
北宋熙宁十年，黄河决口，狂涛蔓向彭城，水位高达二丈八尺，城郭危在但夕。时任徐州知州的苏轼刚到任三个月，便临危受命。他先制止富民出逃以稳人心，再身先士卒，“布衣芒屦，庐于城上”，日夜巡守城墙，甚至“过家不入”。在他的感诏下，军民同心筑起长堤，历经两月苦斗终将洪水引回故道。为永绝水患，苏轼又请命增筑城堤，并于元丰元年在东门选址建楼。因五行中“土实胜水”，且徐州有舟人带黄帽抗洪的风俗，此楼便以黄土涂饰，定名“黄楼”，它即是镇水的象征，更是军民同心的丰碑。
建楼时为节省库银拆除了传说为西楚霸王故址的废厅并取用其建材筑楼的苏轼写下了让黄楼文化底蕴愈发深厚的诗句“重瞳遗址已尘埃，唯有黄楼临泗水”。落成之日，苏辙、秦观等文人墨客纷纷作赋题咏，苏轼亲书《黄楼赋》，一场文坛盛事让黄楼声名远播。林语堂在《苏东坡传》中，更将苏轼在徐州的岁月称为“黄楼时期”。
①九百余年里，②黄楼历经了党禁战乱、黄河改道，③两度迁址、多次重修，④却始终未改其黄土本色，⑤在彭城故黄河畔静静伫立，⑥亲眼目睹了一座城市的世事沉浮。如今的黄楼，黄琉璃瓦覆顶，双层飞檐舒展，与河畔镇水铁牛相映成趣。漫步黄楼公园，绿荫步道，市民闲谈弈棋；故黄河畔，游人凭栏远眺，古今交融的图景温馨动人。
黄楼早已超越了建筑本身，它是苏轼“与城存亡”的担当，是“民为邦本”的执政理念，更是徐州人不屈不挠的精神象征。洪水能冲毁城郭，却冲不垮人心凝聚的丰碑；岁月能侵蚀砖石，却磨不灭代代相传的情怀。这座矗立在黄河故畔的古楼，终将在时光流转中，继续诉说着属于彭城的传奇与温情。
18.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（3分）
A. 苏轼临危受命治理徐州水患，“过家不入”的举动，彰显了古代士大夫的担当，令人侧目。
B. 黄楼历经九百余年风雨，屡毁屡建，其承载的精神内核始终不变，可谓历久弥坚。
C. 文人墨客为黄楼题咏的诗文，与古楼相映成趣，让黄楼的文化底蕴显得具体而微。
D. 如今故黄河畔的黄楼公园，市民闲谈弈棋，游人凭栏远眺，场面熙熙攘攘，不绝如缕。
18.（3分）B（A项“侧目”指畏惧或愤恨地看，与语境不符；B项“历久弥坚”指经历长久时间的考验与磨砺反而变得更加坚定；C项“具体而微”指内容大体具备但规模较小，不能形容文化底蕴；D项“不绝如缕”多形容局势危急或声音细微悠长，不适合形容场景热闹）
18题考点与解析
考点：成语（词语）在具体语境中的正确运用。
思路与技巧：
逐项比对成语含义与语境感情色彩、使用对象是否匹配。
A项“侧目”：意为畏惧或愤恨地看，贬义或中性偏贬。原文赞美苏轼担当，感情色彩不符。
B项“历久弥坚”：强调时间越长越坚定，与“精神内核始终不变”契合，正确。
C项“具体而微”：指内容大体具备而规模较小，不能修饰抽象“文化底蕴”。
D项“不绝如缕”：多形容局势危急或声音细长，不能形容热闹场景。
答题关键：结合语境，辨析成语的感情色彩、适用对象、语义侧重。
19. 下列选项与文段中“黄楼矗立如磐”运用的修辞手法不相同的一项是（3分）
A. 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿（白居易《琵琶行》）
B. 久在樊笼里，复得返自然（陶渊明《归园田居·其一》）
C. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
D. 譬如朝露，去日苦多（曹操《短歌行》）
19.（3分）A（借代。其它三项与原句均是比喻）
19题考点与解析
考点：修辞手法的辨析（比喻 vs 借代）。
思路与技巧：
先明确原句“黄楼矗立如磐”是明喻（“如”为喻词）。
逐项分析：
A项“江州司马青衫湿”用官职（司马）和服饰（青衫）代指白居易本人，是借代。
B项“樊笼”比喻官场束缚，是比喻。
C项“千堆雪”比喻浪花，是比喻。
D项“朝露”比喻人生短暂，是比喻。
题干问“修辞手法不相同的一项”，故选A。
答题关键：准确区分比喻（本质是“相似性”）和借代（本质是“相关性”）。
20. 文中第二段中有多个错别字，请挑出三个并改正。（3分）
答：（3分）①“蔓”改为“漫”；②“但”改为“旦”； ③“诏”改为“召”； ④“带”改为“戴”； ⑤“即”改为“既”。
评分建议：指出一处并改对得1分，改出三处即可。
20题考点与解析
考点：字形辨识与修改（错别字）。
思路与技巧：
在第二段中逐句扫描，重点关注音近形近字、固定搭配。
①“蔓向”应为“漫向”（蔓延一般用于抽象事物，漫向更合水流动态）。
②“危在但夕”应为“危在旦夕”（固定成语）。
③“感诏”应为“感召”（召唤、号召，“诏”多指皇帝命令）。
④“带黄帽”应为“戴黄帽”（穿戴动作用“戴”）。
⑤“即…更…”应为“既…更…”（“既是…更是…”固定搭配）。
答题关键：联系词语本义和语境，默读确认是否符合语法或习惯搭配。
21. 请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不
得改变原意。（5分）
答：（5分）①建楼时苏轼想要节省库银，②拆除了一处传说为西楚霸王故址的废厅，③取用这座废厅的建材来修筑黄楼，④并写下了诗句“重瞳遗址已尘埃，唯有黄楼临泗水”，⑤这诗句让黄楼的文化底蕴愈发深厚。
21题考点与解析
考点：长句改短句（句式变换）。
思路与技巧：
原句主干复杂，包含目的、动作、取材、诗句及效果等多个信息层。
解题步骤：
1.提取核心主语“苏轼”。
2.按逻辑顺序拆分：
a.目的：节省库银。
b.动作1：拆除废厅（补充其传说背景）。
c.动作2：取用建材筑楼。
d.结果：写下诗句。
e.诗句作用：增添文化底蕴。
注意保持原意，适当补充主语（如“这诗句”）使衔接流畅。
答题关键：化整为零，理清逻辑链，补充必要主语或衔接词，避免信息遗漏。
22. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改,使语言准确流
畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。（4分）
评分建议：1句1分；语序不当，逻辑不顺扣1分。都写成带句号的句子亦可。
答：（4分）② 修改为:“黄楼历经了党禁战乱、黄河改道的磨难”；⑥ 修改为：“目睹了一座城市的世事沉浮”。
评分建议：每处2分，指出序号得1分，修改正确得1分。第②名中的“磨难”可以写为“变故”“变迁”等，意思对即可。
22题考点与解析
考点：病句修改（搭配不当、逻辑不当）。
思路与技巧：
逐句分析：
②“历经了党禁战乱、黄河改道”缺宾语中心语，应补充“的磨难/变迁”。
⑥“亲眼目睹”中“亲眼”与“目睹”语义重复，删除“亲眼”。
注意：①③④⑤句无误，仅②⑥需修改。
答题关键：抓主干，查搭配，去赘余。关注动词与宾语、修饰语与中心语的搭配是否完整合理。
总结建议
1. 整体答题策略：先通读全文把握主题，再逐题定位原文对应区域。
2. 语境意识：词语、修辞、句式都需紧密结合上下文判断。
3. 积累与语感：成语、错别字、病句类型要靠平时系统积累，培养敏锐语感。
4. 分点清晰：主观题（如21、22题）要分条作答，修改类题先指序号再写改后句子。
