对于合肥市区的初三学生和家长而言，“指标到校”是升入省示范高中的一条关键路径。理解这项政策，是进行中考规划的第一步。天之成升学基于官方文件与权威解读，为您全面梳理政策要点、分析录取数据并提供实用建议。
一、政策核心：什么是“指标到校”？
指标到校是合肥市为了促进义务教育均衡发展而实施的一项高中招生政策。其核心是：将省示范高中（即最优质的公立高中）招生计划的绝大部分名额（不低于85%），根据各初中符合条件的学生人数，按比例分配到市区内每一所初中学校。
- 国家要求
省示范高中招生计划的50%用于指标到校； - 安徽省规定
比例提升至80%； - 合肥市执行
不低于85%。 - 例外
合肥一六八中学和中国科大附中不参与指标到校，全部为统招。
这项政策旨在保障教育公平，让每一所初中，特别是普通初中的优秀学生，都有机会通过校内竞争进入顶尖高中。
二、关键政策解读与必备条件
1、名额如何分配？
某初中获得的某省示范高中指标到校名额 = （该初中符合报名条件的应届毕业生人数 ÷ 市区内所有初中符合报名条件的应届毕业生总人数）× 该省示范高中招生计划总数 × 85%
举例若某省示范高中计划招生1000人，市区毕业生总数2万人，某初中有500名符合条件的毕业生，则该校获得该高中的指标名额为：
(500 ÷ 20000) × 1000 × 85% ≈ 21人
分配特点
- 按人数比例分配：毕业生越多的初中，获得的指标总数越多；
- 动态调整：每年根据各校毕业生人数重新计算。
2、谁能报名？—— 两大核心资格
学籍要求（最关键的“门槛”）：学生必须在其初中学校连续就读满三年。这意味着，中途转学、或“挂读”在其他学校而在别处借读的学生，均不具备参与指标到校的资格。
分数要求（“敲门砖”）：考生的初中学业水平考试总分（即中考分数）必须达到当年合肥市区普通高中录取最低分数线（例如2024年为562分）。
3、怎么录取？——“校内竞争”是核心
第一步：全市统招。所有省示范高中会拿出约15%的招生计划，面向全市所有考生，根据分数从高到低进行第一轮录取。
第二步：指标到校。剩余的85%名额分配到各初中后，考生在本校内，根据中考成绩进行排名。各高中会依据分配到该初中的名额数量，按分数从高到低，在校内完成录取。
重要规则：考生在填报志愿时，必须先填报统招志愿，才能填报该校的指标到校志愿。如果考生的分数既达到了统招线，又达到了指标到校线，系统会优先按统招志愿录取。
三、基于往年数据的分析
1、各初中“指标到校”最低分数线差异巨大
这是“校内竞争”原则最直接的体现。例如，合肥一中（滨湖校区）的指标到校最低分，在顶尖初中可能接近700分，而在部分普通初中可能只需600分出头。这意味着，选择在哪所初中“校内竞争”，竞争压力和所需分数完全不同。
2、分数线动态变化，但排名位次相对稳定
每年的中考题目难度、考生整体水平不同，导致各高中在具体初中的指标到校绝对分数会有波动。但对于家长而言，更有参考价值的是孩子在本校的年级排名。研究目标高中近2-3年在自己孩子初中的录取位次，比紧盯往年分数更有意义。
3、综合素质评价不可忽视
报考省示范高中，考生的综合素质评价结果必须达到4个B等级及以上。这要求学生在学业之外，也要注意全面发展。
四、给2026届家长的行动指南
1、精准定位：研究数据，明确目标
找准参照系：建议找到您家孩子所在初中近两年（2024、2025年）的省示范高中指标到校招生人员及录取最低分表。这是您最重要的参考资料。
分析位次：结合孩子初三以来的大型模拟考试年级排名，对照表格，圈定有希望“冲一冲”、“稳一稳”和“保一保”的目标高中范围。
2、科学填报：掌握策略，拉开梯度
理解批次：清楚中考志愿的录取顺序（先统招，后指标到校）。
填报技巧：在指标到校批次，应按照“冲、稳、保”的原则，填报多所学校，形成合理梯度，确保不滑档。可以结合“距离换分数”的思路，考虑填报非核心热点区域但同样优质的高中，以增加录取概率。
3、提前规划：夯实基础，关注细则
确保资格：确认孩子的学籍符合“连续就读满三年”的要求。
全面发展：重视体育、实验操作考试，并积极参与有助于提升综合素质评价等级的活动。
关注官方：最终一切以“合肥市教育局”官网发布的当年《合肥市市区初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案》为准，务必仔细阅读。
总结
“指标到校”政策是合肥中考录取的支柱性政策，其核心逻辑是 “校内竞争”和“促进均衡” 。对于2026届家长而言，脱离全市绝对分数的比较，转而深入分析本校的历史数据和孩子的校内排名，是做出明智决策的关键。早了解、早研究、早规划，才能在这场信息与实力的双重博弈中，为孩子赢得更理想的升学机会。
附：2025年合肥部分初中指标到校最低分
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