【中考阅读指导】老荫茶树
【作者】杜文涛
【诵读讲解】赵晓刚
【中考阅读训练】
阅读下文，完成题目。（16分）
老萌茶树
杜文涛
春日里，我们走进位于岚河支流上的响水沟，去寻一群老荫茶树。
当小车穿过山的褶皱、爬过一个山坳时，同伴指着前方野樱桃花与绿树掩映下的农舍说：“到了。”
印象中的茶树总与人胸相齐，此时，一群巍然耸立，粗似小圆桌的古树伫立于眼前。同伴抬声说：“这是我们要见的老荫茶树。”我怔怔地问：“这是茶树吗？”
老荫茶树一排四棵，相拥在岚皋县南宫山镇双岭村五组一户农舍院坎边，三棵集簇，一棵独立，枝杈却“搂抱”在一起。四棵老荫茶树粗细相近，许是同族兄弟，抑或平辈姊妹，它们不似银杏笔挺，亦不像白杨端直，而是弯腰曲颈，斜身伸脖，倚靠着说着亲人间的家常，道着一家人的亲热语。它们每一株都高大、洁净，身姿勃发，蓊蓊郁郁，遮蔽着翘起的屋角，掩映着踮脚向上的绿竹林、粉樱桃。
一阵风吹过，空气里有缕缕山花的清香。沐浴着初春的阳光在山坡上安静地看古树，着实是一件幸福的事。迎风招展的茶树树叶光洁、明亮，呈椭圆形，面绿背白，比一般茶叶厚大。常绿不凋的杪梢上生出鹅黄色的新芽。茶树棵棵粗壮，初长独干，起身后分枝散叶，三头六臂，树叶相叠，浓郁如云，给一面山坡平添上深幽葱茏的绿意。树干虬曲苍劲，枝柯扭结斜展，树洞深陷。古树黑皮蜕脱，白皮新显，陈去新替，黑白相缀。树身细腻光滑、清爽洁净。我忍不住地伸出手去摸摸，感触到的是柔润滑腻、宁静清凉，一种舒爽惬意徐徐攀过手掌，缓缓地浸润进身体。
深山多老树。山里的大树多有着粗糙的面容，黑黑的皮肤。我试着读它们不同的肌肤，纵裂成条的，杂列如片的，缀结似鳞的，黑褐色的，泥黄色的，青铜色的。树木与树木间都有着各自的性格，各自的身材，各自的气质，各自的容貌。
老荫茶树属樟科木植物，常绿乔木，叶片和枝干均含有对人体有益的元素。山里人喜欢摘来晒制后泡茶，消热解渴，清热败火，防暑化食。
树下土屋的主人在不远的坡地上栽育着红苕种，听见院边树下有声响，便放下锄头回家开门，为我们提凳泡茶。跟在他身后的是条黄狗，蹲守在门前，又扭动着身体走向老荫茶树下，偶尔伫步静立，不声不吭地望着远方。
阳光温暖，我们在院子里喝茶。
老荫茶叶片厚实，汤呈红褐色，清香中略带一丝苦涩，幽幽地呷一口喝进肚里，唇齿间却有着不去的回甘。主人姓李，六十多岁，老伴已经去世，平时他一人在家。品着老荫茶，我们说起老荫茶树。李大哥说他们老祖先是清末年间从汉江边流水店迁徙到这的，父辈们口口相传说先人们到这时，这老荫茶树都已经很大了，先人们先是在茶树下搭草棚住，后来才慢慢自己建了房。
这个春天，我是老荫茶树下的匆匆过客。这片山村，也因为有了老荫茶树的陪伴，增添了一份生活的美好。
（选自《人民日报》2018年4月30日，有删改）
1.文中作者是如何来写老荫茶树的？请结合原文简要回答。（3分）
2.请结合加点词赏析下面的句子。（2分）
3.请从表现手法的角度赏析文中画线的句子。（4分）
四棵老荫茶树粗细相近，许是同族兄弟，抑或平辈姊妹，它们不似银杏笔挺，亦不像白杨端直，而是弯腰曲颈，斜身伸脖，倚靠着说着亲人间的家常，道着一家人的亲热语。
4.作者在文中写山里“不同的肌肤，纵裂成条的，杂列如片的，缀结似鳞的，黑褐色的，泥黄色的，青铜色的”大树有何作用？请结合文章内容进行分析。（3分）
5.请你对最后一段进行简要评价。（4分）
【文本简析】
这是一篇以小见大、舒缓恬适的乡土散文。作者以“春日寻树”为线索，把四棵巍然耸立在陕南山村里的老荫茶树，写成了一方水土的精神坐标。
本文节奏舒缓，按四步曲“寻—赏—品—赞”层层推进：先写寻到茶树后，用问句设置悬念；继而工笔白描古树，写足其“奇”；转而院中品茶、主人口述家史，由物及人，引入时间纵深；最后点题收束，升华主旨，点明老荫茶树陪伴山村、为当地增添生活美好的价值，抒发赞美之情，表达了作者对老荫茶树以及这份悠然山居生活的喜爱与向往。
本文以古树为支点，撬起了一方水土的人情、历史与生态之美。它没有宏大的叙事，却于舒缓温润的笔触中，让一群老树、一杯浓茶、一段口述家史，共同构成了对山居文明最温柔的致敬。文章不事雕琢，却在白描与细节中，将实用价值、历史记忆与温情乡思层层交织，最终收束于“增添了一份生活的美好”的轻轻一叹，余韵悠长。
【阅读指导】
1.【考点】本题考查对文本内容的理解和提取概括信息的能力。
【答题指南】解答此题，先梳理文章行文脉络，然后逐层概括内容即可。
题干中给出了第一个信息“寻茶树”，对应文本前三段内容；作者寻到茶树后，细致观赏老荫茶树的外形、长势、树皮、叶片等特点，可以概括为“赏茶树”；随后主人热情招待，作者饮用老荫茶，感受茶汤的风味，可以概括为“品茶叶”；最后点明老荫茶树陪伴山村、为当地增添生活美好的价值，抒发赞美之情，可以概括为“赞茶树”。
根据以上分析，完成填空即可。
【参考答案】赏茶树；品茶叶；赞茶树。
2.【考点】本题考查对文本重点词语的赏析能力。
【答题指南】语句中的加点词是“怔怔”，这是对作者的神态描写，是形容人发愣、发呆的样子。结合前文“印象中的茶树总与人胸相齐”的认知，而眼前的老荫茶树巍然耸立、粗似小圆桌，形态差异极大，以及“我”的问话，可见“怔怔”一词准确传神地表现出“我”当时惊讶、不敢相信的疑惑心理。
根据以上分析，赏析“怔怔”一词表现的内容及心理，意对即可。
【参考答案】“怔怔”形容发愣、发呆的样子，写出了“我”见到与印象中形态不同的老荫茶树时的惊讶、疑惑之情。
3.【考点】本题考查从表现手法的角度赏析文本重点语句的能力。
【答题指南】该句中“许是同族兄弟，抑或平辈姊妹”“倚靠着说着亲人间的家常，道着一家人的亲热语”，这是将老荫茶树拟人化，赋予其人的身份与动作、情态，表现出四棵茶树亲密相依的状态；
该句中将老荫茶树“弯腰曲颈，斜身伸脖”的姿态与银杏的笔挺、白杨的端直做对比，生动地突出了老荫茶树姿态弯曲、枝杈相连、亲密团结的特点，饱含着作者对老荫茶树的喜爱之情。
根据以上分析，从拟人、对比角度切入，并结合语境、情感赏析其作用，言之成理即可。
【参考答案】运用拟人和对比手法，将老荫茶树与银杏、白杨进行对比，赋予老荫茶树人的情态，突出了老荫茶树弯曲、亲密团结的特点。
4.【考点】本题考查对文本写作手法及其作用的分析理解能力。
【答题指南】作者在文中写山里的大树“不同的肌肤，纵裂成条的，杂列如片的，缀结似鳞的，黑褐色的，泥黄色的，青铜色的”，可见这是采用对比反衬的写作手法，先写山里其他大树“多有着粗糙的面容，黑黑的皮肤”的普遍特点，以此突出老荫茶树“黑皮蜕脱，白皮新显”“细腻光滑、清爽洁净”的独特外形，更能凸显老荫茶树的特别之处，自然而然地流露出作者对老荫茶树的偏爱与赞美。
根据以上分析，从对比反衬手法切入，简析作者突出的老荫茶树的特点及作者的感情，言之成理即可。
【参考答案】作者将大山里其他大树粗糙多样的树皮特点与老荫茶树进行对比，反衬出老荫茶树树皮陈去新替、黑白相缀，树身细腻光滑、清爽洁净的独特之处，表达了对老荫茶树的喜爱与赞美之情。
5.【考点】本题考查对结尾段的鉴赏能力。
【答题指南】解答此题，可以从结构、内容两个角度赏析。
首先，从结构层面看。
结尾“这个春天”对应开头的“春日里”寻茶树的内容，首尾呼应，收束全文，使文章结构完整严谨。
其次，从内容层面看。
点明老荫茶树陪伴山村、为当地增添生活美好的核心意义，既写出了老荫茶树具有制茶消暑的实用价值与见证家族定居、点缀乡村生活的精神价值，也升华了本文的主旨，表达了作者对老荫茶树以及这份悠然山居生活的喜爱与向往之情。
根据以上分析，从结构、内容两方面简析最后一段的作用，言之成理即可。
【参考答案】结构上与开头“春日寻老荫茶树”的内容首尾呼应，使文章结构完整；内容上点明老荫茶树为山村增添生活美好的核心意义，升华了主旨，表达了作者对老荫茶树以及山居生活的喜爱与向往。
【作者简介】
杜文涛，生于1962，陕西岚皋县人，中国作家协会会员、岚皋县作家协会主席。
散文风格舒缓恬适，主张“从小处萌态，向大散文发展”。著有散文集《巴山深处》《家在巴山》《山有木兮》等；《山有木兮》获第四届“丝路散文奖”。
【知识链接】
老荫茶，并不是真正的茶树。
学名，毛豹皮樟，樟科木姜子属；别名，老鹰茶、老茵茶、豹皮樟。相传受伤老鹰啄食其叶疗伤，故名“老鹰茶”，民间亦称“药王茶”。与川渝火锅文化渊源深厚——火锅店常端上的琥珀色“解腻茶”就是它。茶汤呈金黄琥珀色/红褐色，浓酽如膏，久泡不馊；其特点是不含咖啡因，不影响睡眠，老人小孩皆宜；富含天然樟香（芳樟醇），入口回甜回甘，有“兰麝之香”，有消热解渴、清热败火、防暑化食功效。唐代至明清时期曾为贡茶。
陕西岚皋县茶园总面积达10.83万亩，“南宫山茶”为核心区域品牌。茶产业覆盖12个镇118个村，惠及2.54万户群众。该县正在推进“猕猴桃+茶树”套种等立体种植模式，发展茶旅融合。
