合肥中考内卷加剧!科技特长生降分通道来袭,最高降 101 分进名校!

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合肥中考内卷加剧!科技特长生降分通道来袭,最高降 101 分进名校!
合肥中考内卷加剧!科技特长生降分通道来袭,最高降 101 分进名校! 第1张

合肥中考的竞争激烈程度,早已是家长们心中的共识。从 2023 年的 4.09 万考生,到 2025 年的 4.28 万,市区中考人数连年攀升,据专业数据模型测算,2026 年合肥市区中考生预计将突破 4.6 万。一分拉开上百个名次,让不少家长和孩子倍感压力。

但很多家长不知道的是,合肥中考藏着一条科技特长生降分进名校的黄金通道,不用死磕文化课,找对方向做好规划,2025 年最高可降 101 分,轻松叩开省示范高中的大门!
这条为有科创特长的孩子量身打造的名校捷径,千万别让孩子输在信息差上!
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2025 合肥科技特长生政策

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01

什么是科技特长生?

科技特长生是经教育厅、教育局正式发文认证,享有特殊招生政策的学生群体,想要获得认证,需满足学业成绩达标,且在科技领域具备一定特长,或在省、市教育主管部门及科协主办的科技类比赛中斩获对应奖项。

02

含金量究竟有多高?

作为升学赛道的重要补充,科技特长生的含金量正在逐年攀升。全国已有近 1500 所高中开设科技特长生升学通道,合肥一众顶尖省示范高中也纷纷布局,合肥一中、六中、八中、一六八中、四中、五中、七中、九中等均在列,且在自主招生中为科技特长生预留了可观的招生名额,成为孩子进入名校的重要跳板。

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合肥各校科技特长生招生政策

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合肥一中

招生人数:80 人

招生条件:

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目市级一等奖的考生、省级二等奖及以上的考生。

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的青少年信息学奥林匹克竞赛市级一、二等奖或省级三等奖及以上的考生。

在初中阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖的考生。

在初中阶段获由国家、省、市教育主管部门或科协主办的青少年电脑机器人比赛市级一等奖的考生、省级一等奖的考生、全国三等奖及以上的考生。

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合肥六中

招生人数:60 人

招生条件:

凡具备以下条件之一者均可报名(应有获奖证书及实证材料):

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的 "青少年科技创新大赛" 创新成果竞赛项目市级一等奖的考生、省级二等奖及以上的考生;

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的青少年信息学奥林匹克竞赛市级一、二等奖或省级三等奖及以上的考生;或在初中阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖的考生;

在初中阶段获由国家、省、市教育主管部门或科协主办的青少年电脑机器人比赛市级一等奖的考生、省级一等奖的考生、全国三等奖及以上的考生。

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合肥八中

招生人数:55 人

招生条件

招生项目为青少年科技创新、青少年信息学、青少年电脑机器人。凡具备以下条件之一者均可报名(应有获奖证书):

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的 "青少年科技创新大赛" 创新成果竞赛项目市级一等奖的考生、省级二等奖及以上的考生。

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的青少年信息学奥林匹克竞赛市级一、二等奖或省级三等奖及以上的考生;或在初中阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖的考生。

在初中阶段获由国家、省、市教育主管部门或科协主办的青少年电脑机器人比赛市级一等奖的考生、省级一等奖的考生、全国三等奖及以上的考生。

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合肥一六八中

招生人数:15 人

招生条件:

招生项目为青少年科技创新、青少年信息学、青少年电脑机器人。凡具备以下条件之一者均可报名:

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的 "青少年科技创新大赛" 创新成果竞赛项目市级一等奖的考生、省级二等奖及以上的考生。

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的青少年信息学奥林匹克竞赛市级一、二等奖或省级三等奖及以上的考生。

在初中阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖的考生。

在初中阶段获由国家、省、市教育主管部门或科协主办的青少年电脑机器人比赛市级一等奖的考生、省级一等奖的考生、全国三等奖及以上的考生。

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合肥四中

招生人数:15 人

招生条件:

2025 年合肥市区应届初中毕业生凡具备以下条件之一者均可报名(应有获奖证书及实证材料):

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的 "青少年科技创新大赛" 创新成果竞赛项目市级一等奖的考生、省级二等奖及以上的考生。

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的青少年信息学奥林匹克竞赛市级一、二等奖或省级三等奖及以上的考生;或在初中阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖的考生。

在初中阶段获由国家、省、市教育主管部门或科协主办的青少年电脑机器人比赛市级一等奖的考生、省级一等奖的考生、全国三等奖及以上的考生。

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合肥五中

招生人数:5 人

招生条件:

在初中阶段获由国家、省、市教育主管部门或科协主办的青少年电脑机器人比赛市级一等奖的考生、省级一等奖的考生、全国三等奖及以上的考生(应有获奖证书及实证材料)。

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合肥七中

招生人数:8 人

招生条件:

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的 "青少年科技创新大赛" 创新成果竞赛项目市级一等奖的考生、省级二等奖及以上的考生。

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的青少年信息学奥林匹克竞赛市级一、二等奖或省级三等奖及以上的考生。

在初中阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖的考生。

在初中阶段获由国家、省、市教育主管部门或科协主办的青少年电脑机器人比赛市级一等奖的考生、省级一等奖的考生、全国三等奖及以上的考生。

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合肥九中

招生人数:22 人

(新站校区:科技创新 6 人、电脑机器人 8 人;四牌楼校区:科技创新 4 人、电脑机器人 4 人)

招生条件:

凡具备以下条件之一者均可报名(应有获奖证书及实证材料):

在初中阶段获由省、市教育主管部门或科协主办的青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目市级一等奖的考生、省级二等奖及以上的考生。

在初中阶段获由国家、省、市教育主管部门或科协主办的青少年电脑机器人比赛市级一等奖的考生、省级一等奖的考生、全国三等奖及以上的考生。

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2025 合肥科技特长生录取分数

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相较于中考统招,科技特长生的降分幅度十分可观,大部分学校降分在 20-30 分,2025 年更有考生通过科技特长生通道,降 101 分考入合肥八中匡河校区成为逆袭的典范。各校区具体分差如下:

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科技特长生如何科学规划?

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科技特长生的培养并非一蹴而就,而是一个长期、系统的过程,需要从低年级开始做好路径规划,兼顾基础知识积累、实践能力锻炼和创新思维培养,更需要专业的体系指导和赛事对接,让孩子的每一步努力都能转化为实际成果。

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科宝 AI 深耕合肥少儿编程与科创教育十年,作为 985 高校背景先进技术研究院孵化的直营品牌,我们拒绝 “兴趣班式” 的浅尝辄止,专注为有升学目标、竞赛规划的孩子打造成果导向型科创培养体系从编程蒙到赛事冲刺,从作品打造到证书获取,全程陪跑孩子的科技特长生成长之路

01

不是“学内容”,而是“走路径”

科宝AI的课程以“项目产出+作品表达”为核心,以阶段性成果为交付标准,整个路径架构从一年级到初中,贯通编程逻辑、算法能力、AI实操、比赛进阶四个方向。

 一年级:编程启蒙

• Scratch Jr 项目式趣味编程,动画互动、指令认知

• 用编程语言讲童话、编绘本、创角色

至三年级:图形化编程综合能力阶段

• Scratch进阶课程,掌握变量、循环、判断、事件驱动、算法等核心思维模块

• 项目成果交付:小游戏设计、编程绘画、逻辑任务、可视化工程作品

• 匹配图形化编程等级考试、各类省内项目式竞赛

四年级:第一次路径分流(Python / C++)

① Python方向:用于信息学预备/AI方向/项目逻辑训练/考级竞赛

 C++方向:为有意深度进入信息学竞赛赛道者设置

五年级:第二次分流(明确目标+方向加速),后续年级的训练方向依次固定

① Python应用方向:AI项目整合、创作项目、自动化思维

② C++竞赛方向:算法专项训练、竞赛系统建构、模拟赛参与

其他竞赛特色课程:

AI实操课(适合年级3~8年级),安徽首发,战绩可查!

创客发明课(适合年级3~5年级),XHS基地等多年实践教学,体系扎实!

专业化、结果化训练特色:

• 个人项目集成化设计(符合比赛/投稿标准)

 导师一对一项目优化+作品解说训练

• 输出作品集/简历材料/作品演示视频

• 参与各类大型比赛(省赛、科创、人工智能项目赛等)

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02

输出标准:让学习“留下证据”

我们更关注学习留下的“证据”,而不是过程有多热闹。 
每个阶段要求形成基本的成果结构:
  • 作品/项目本体 :可运行、可展示
  • 过程记录 :关键思路、迭代修改、问题解决
  • 讲解表达 :能把作品逻辑说清楚

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欢迎联系我们: kebaoai66 (了解省内首发AI实操课+领取孩子专属编程天赋测试报告)
科技学习从来不是“多学一点”的问题,而是“走在哪一条路上”。
当路径被判断清楚,投入本身,就已经开始产生回报。

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关于科宝AI

科宝AI,是由985高校背景团队创立、专注少儿编程与人工智能教育的专业机构,深耕教研六年,构建了完整的从Scratch → Python/C++ → AI实操 → 竞赛考级的成果型成长体系。

我们不是兴趣班,而是以结果为导向、以表达为验证、以竞赛与升学为目标的系统教育服务商。我们的学生多次在省市级乃至国家级竞赛中获得优异成绩,课程同步对接信息学标准、全国信奥/图形化编程竞赛、青少年人工智能等级考试等赛道。

区别于传统“上完课就结束”的教学模式,科宝强调可见成果、阶段闭环与表达训练,致力于将每一个孩子培养成能讲清楚、能做出来、能走上台的项目型成长者。

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