【高考真题】2026全国I卷数学卷(19题)~抽象函数性质的反证法与数学分析式证明(从局部到整体)

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这个压轴题出得很好。
第1小题,读懂题意后,也就是关于d的不等式的解集。
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画图后分析可得将(-1,f(-1))的交点作为新坐标系的原点,d的解集也就是图象在新坐标系x轴上方的部分。
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第2小题,写出解析式,画出函数图象后,以第1小题的方式研究D(x0)代表什么。
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然后分情况讨论D(x1)和D(x2)的关系。
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第3小题第1小问:在第2小题的基础上,我们可以得到集合D中的元素x0都满足左右平移x0后,都会使得函数值增大。假设f(0)<1,我们取x1,x2两个点,使得f(x1)<f(x2),此时D(x2)应包含于D(x1),我们再取一个元素让它属于D(x2),但不属于D(x1),产生矛盾,即得到证明。通过画图,我们发现从x0到0,函数值增大;从0到-x0,函数值减小;能够产生矛盾,将其转化为符号语言,即得到证明。
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第3小题第2小问,我们猜测函数图象长得像第2小题奇函数的样子。首先通过反证法证明x大于0时,函数值不大于0。分两步,第一步取函数值在(0,f(0))之间,构造反例,如下图,x0减小到0时,函数值增大,x1减小时,函数值减小,矛盾。
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第2步在证明函数值不能大于f(0),构造如下反例:x1到x0,函数值增大,x2到x3,函数值减小。
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通过以上即可得x大于0时,f(x)不大于0,即x小于0时的集合D一定是x大于0时的集合D的子集。
然后通过极限说明x趋向于-∞时,集合D是(0,+∞),进一步可以得到x大于0时,集合D都包含(0,+∞),也就可以证明单调性。
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一个很好的题目,启发学生如何从局部性质推出全局性质。如何通过图象理解符号的含义。
水平有限,不足之处欢迎批评指正。
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