【每日一练236】深圳中考道法——与世界紧相连(下)

（2025·山东东营·中考真题）

5．2024年，我国调解促成巴勒斯坦内部14个派系达成和解；成功举办第七届进博会，持续扩大开放、促进国际合作；全年免签入境外国人逾2012万人次，过境免签政策适用人数同比上升113.5%……2025年以来，高质量共建“一带一路”迈出新步伐，专利加快审查试点项目启动实施；“大金砖”再次扩大“朋友圈”……中国正在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。这表明是（）

①构建人类命运共同体，需要各国人民守望相助、共同担当

②中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者

③中国日益成为世界经济发展的主导者

④中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

（2025·江苏盐城·中考真题）

6．截至 2024 年底，中国提出的全球安全倡议已得到 119 个国家和国际组织的支持赞赏，并写入 123 份双多边政治文件。由此可见（）

A．国家安全关系民族复兴

B．中国方案贡献中国智慧

C．中国的发展离不开世界

D．国际安全环境日趋复杂

（2025·江苏盐城·中考真题）

7．2025 年 3 月,缅甸发生 7.9 级地震,中国第一时间派遣救援队伍奔赴灾区,支持缅甸人民抗震救灾、重建家园。这反映了我国（）

①是世界经济增长的稳定器 

②积极发挥负责任大国作用 

③与世界各国共享发展机遇 

④关心世界人民的共同命运

A．①②B．①③C．②④D．③④

（2025·四川巴中·中考真题）

8．中国高举人类命运共同体旗帜，在气候变化、网络安全、可持续发展等全球性问题上，中国与世界各国密切沟通、加强合作，给世界注入更多稳定性和正能量。此举（）

①表明我国积极构建人类命运共同体

②表明和平与合作是当今的时代主题

③体现大国担当，提升我国国际地位

④发挥中国在国际事务中的领导作用

A．①②B．①③C．②④D．③④

（2025·山东威海·中考真题）

9．近期，美国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战，严重损害国际经贸秩序和全球产供链稳定。针对关税霸凌，我国采取有力反制措施，维护国家主权与发展利益；打好提振消费组合拳；主动对接国际高标准经贸规则，捍卫国际贸易秩序。这表明（）

①我国已步入发达国家行列

②单边主义对世界发展构成威胁

③我国集中精力办好自己的事，为全球经济发展注入更多稳定性

④我国建设开放型世界经济，彰显大国担当

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

（2025·江苏宿迁·中考真题）

10．中越互联互通不断加强、中吉乌铁路项目正式启动、中斯签署共建“一带一路”合作规划……近年来，中国与周边国家利益融合更加紧密，友好互信不断深化，地区合作展现蓬勃动力，为纷繁复杂的国际形势注入稳定性、确定性和正能量。这表明中国（）

①始终坚持以合作代替竞争

②主导着世界经济发展秩序

③积极推动构建人类命运共同体

④以实际行动彰显负责任的大国形象

A．①②B．①④C．②③D．③④

（2025·江苏苏州·中考真题）

11．目前,世界上近20个国家和地区将春节作为法定节假日,春节民俗活动已走进约200个国家和地区。春节在全球持续“圈粉”主要表明（）

A．每个民族的文化都是各具特色的

B．中国正为世界经济增长注入活力

C．中华文化的国际影响力日益增强

D．交流互鉴要以我为主、为我所用

（2025·陕西·中考真题）

12．2024年6月7日,第78届联合国大会通过中国提出的设立文明对话国际日的决议,该决议（）

①以中国提出的全球文明倡议核心要义为主线

②明确了中华文化是世界上最优秀的文化成果

③指出世界文明通过交流互鉴最终会走向统一

④倡导不同文明之间加强平等对话和相互尊重

A．①②B．①④C．③④D．②③

（2025·广东广州·中考真题）

13．距今约2400年的湖北随州曾侯乙编钟有铭文3755字。这些铭文是我国目前所见唯一完整的先秦宫廷乐律文献，填补了古代音乐理论专著的空白。曾侯乙编钟出土以来，其复制件已在20多个国家和地区展出。这体现了（）

①中华文化的源远流长、博大精深②中华传统美德的丰富内涵

③中华文明“美美与共”的理念④文明因交流互鉴而多彩

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）

14．2025年“今日中国”艺术周的演出活动在意大利、埃及先后举办了三场“金钟之星”中国民族音乐专场演出，此活动（）

A．有利于促进各国文化交流互鉴B．有利于吸收一切外来文化

C．有利于消除各国间的文化差异D．有利于促进文化完全统一

（2025·新疆·中考真题）

15．2025年春晚舞台上，陕北民歌《兰花花》与秘鲁民歌《山鹰之歌》让我们共同见证了跨越山海的文化交流，感受到音乐无国界的魅力。文明交流互鉴中，我们应该（）

A．实现革命文化的创造性转化、创新性发展

B．以开放包容的心态学习借鉴优秀外来文化

C．促进不同文化的相互交融，最终走向统一

D．从不同文明中寻求智慧汲取营养全盘吸收

（2025·河北·中考真题）

16．2025年春节，全球多地开展了丰富多彩的年俗活动（如下图）。从材料中我们可以感受到（）

 ①春节文化开始走向世界

②中国春节，世界共享

③春节是中外文化交流的桥梁

④春节文化引领世界文化发展

A．①②B．①④C．②③D．③④

（2025·山东滨州·中考真题）

17．传承文明美美与共

中华文明历史悠久，所孕育的伟大祖国、伟大民族，永远是全体中华儿女最深沉、最持久的情感所系。滨州市某学校举行以“文明与世界”为主题的演讲比赛，下面是某同学演讲稿中节选的部分内容，我们一起来赏析。

☆赓续，在坚定自信中创新发展

“惟我国家，亘古至今”。中华文明历经数千年而绵延不绝，是世界上唯一没有中断且以国家形态发展至今的伟大文明。中华民族何以创造这一人类文明的奇迹?答案在殷墟甲骨文3000多年的文明回声中，在京杭运河新时代的繁华盛景中；答案在文物资源数字化转化、数字化共享大力推进中；答案在各民族血脉相融、不可分割的命运共同体中；答案在中华优秀传统文化同革命文化、社会主义先进文化融会贯通、日用而不觉……

(1)阅读材料，运用所学知识，回答“中华民族何以创造这一人类文明的奇迹”这一叩问。

☆发展，在开放互动中和谐共生

亲仁善邻、协和万邦是中华民族一贯的处世之道，中国式现代化赋予中华文明以现代力量，是中华民族的旧邦新命。中马友谊大桥改写马尔代夫没有桥梁的历史，佩列沙茨大桥连接起克罗地亚南北领土，马普托大桥助力莫桑比克经济发展……站在一座座中国建造的“桥”上，可以看见一个既古老又现代的中国，一个以创新之力、文化之美真诚拥抱世界的中国，正以“硬联通”促“心联通”，向世界传递着“美美与共”的东方智慧。

(2)阅读材料，运用所学知识分析中国之桥走向世界意味着什么？

（2025·山东威海·中考真题）

18．心怀寰宇厚植家国之情

一体化视域下的思政课如火如荼，时政评说活动小组从“同堂大课”中捕捉到如下信息。

(1)文化瑰宝，根脉永续。透过“何以中国”，你感受到自身肩负着怎样的文化使命？

(2)看了“焦点透视”，围绕“我国如何积极谋求发展提高国际竞争力”议题，同学们展开了热议，请列出你的发言提纲。

(3)同舟共济，和合共生。假如你有机会参与某国际会议，请阐述我国推动构建人类命运共同体是基于怎样的认识。

(4)一体化学堂中，学子们如同坐上通向未来的时光列车。作为其中一员，请分享你的人生规划。

（2025·山东潍坊·中考真题）

19．携手周边国家共创美好未来

当前，单边主义破坏国际秩序，保护主义损害全球经济，导致国际社会对世界和平发展前景的忧虑增加。动荡的世界迫切需要稳定性力量和建设性力量。

【与中国同行就是与机遇同行】

(1)结合材料，运用所学知识，分析为什么与中国同行就是与机遇同行？

【深化合作赋能周边国家发展】

(2)结合材料，运用所学知识，阐述中国是如何以实际行动赋能周边国家发展的。

5．D

【详解】本题考查构建人类命运共同体、中国担当、共享发展机遇。

①②④：题干中中国调解国际争端、推动合作等行动，体现了各国需共同担当构建人类命运共同体；中国通过和平调解、扩大开放、共建“一带一路”等举措，表明中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；进博会、免签政策等举措体现中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，故①②④说法正确；

③：中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，不是主导者，故③说法错误；

故本题选D。

6．B

【详解】本题考查中国担当的相关知识。

A：强调国家安全的重要性，但题干强调中国倡议的国际影响力，故A不符合题意；

B：对应题干中中国提出的全球安全倡议得到多国支持，体现中国为全球治理提供智慧，故B符合题意；

C：强调中国对国际合作的依赖，而题干突出中国对世界的贡献，故C不符合题意；

D：属于对国际形势的判断，题干未体现环境变化，故D不符合题意；

故本题选B。

7．C

【详解】本题考查中国担当的相关知识。

①：世界经济增长的稳定器强调经济贡献，与题干中的人道主义救援无关，故①不符合题意；

②：中国第一时间派遣救援队伍支持缅甸救灾，体现了积极承担国际责任，故②符合题意；

③：共享发展机遇主要指经济合作，题干未涉及发展机遇的共享，故③不符合题意；

④：中国帮助缅甸抗震救灾，体现了对全人类共同命运的关怀，故④符合题意；

故本题选C。

8．B

【详解】本题考查构建人类命运共同体。

①③：分析题文，中国高举人类命运共同体旗帜，给世界注入更多稳定性和正能量，这说明中国是一个负责任的大国，积极推动构建人类命运共同体，提升了我国国际地位，①③说法符合题意；

②：和平与发展是时代主题，②说法错误；

④：中国在国际事务中扮演重要角色，起着越来越重要的作用，而不是领导作用，故④说法错误；

故本题选B。

9．D

【详解】本题考查和平与发展、中国担当。

①：我国仍是发展中国家，未步入发达国家行列，故①说法错误；

②：美国单边加征关税损害全球经贸秩序，说明单边主义威胁世界发展，故②符合题意；

③：我国采取反制措施、提振消费、对接国际规则等举措，体现集中精力办好自己的事并为全球经济提供稳定性，故③符合题意；

④：主动对接国际经贸规则、捍卫国际贸易秩序，表明我国推动开放型世界经济，展现大国担当，故④符合题意；

故本题选D。

10．D

【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任。

③④：分析题文可知，中国通过“一带一路”等合作深化地区联系，体现推动构建人类命运共同体的努力；中国以具体行动促进地区稳定与发展，彰显了负责任的大国形象，故③④说法正确；

①：中国倡导合作共赢，而非“以合作代替竞争”，国际关系中既有合作又有竞争，故①说法错误；

②：“主导”说法太绝对，夸大了中国的作用，中国影响着世界经济发展秩序，故②说法错误；

故本题选D。

11．C

【详解】本题考查中华文化的影响力。

C：题干强调春节被越来越多的国家和地区接纳为法定节假日或开展民俗活动，直接体现了中华文化在国际上的传播和认可度提升，故C符合题意；

A：各民族文化的独特性是客观事实，但题干未涉及不同文化的比较，故A不符合题意；

B：中国对世界经济的贡献属于经济领域，与题干中文化传播现象无关，故B不符合题意；

D：“以我为主、为我所用”强调吸收外来文化的方式，而题干侧重中华文化的对外影响，故D不符合题意；

故本题选C。

12．B

【详解】本题考查文明交流互鉴。

①：中国提出的全球文明倡议强调文明交流互鉴，该决议以这一倡议为主线，符合实际，故①说法正确；

②：中华文化并非“最优秀”，中国主张各文化平等，反对文化优劣论，故②说法错误；

③：文明交流互鉴旨在促进多样性共存，而非“走向统一”，故③说法错误；

④：倡导平等对话和相互尊重符合中国推动文明对话的立场，故④说法正确；

故本题选B。

13．C

【详解】本题考查中华文化的特点、文明交流互鉴。

①：曾侯乙编钟距今约2400年，铭文填补古代音乐理论空白，体现中华文化源远流长、博大精深，故①符合题意；

②：题目未涉及传统美德（如诚信、孝道等），而是强调文化成就，故②不符合题意；

③：编钟复制件在多地展出，体现中华文明主动展示自身之美并促进不同文明和谐共处，符合“美美与共”理念，故③符合题意；

④：编钟的国际展览直接体现文明通过交流互鉴更加多彩，故④符合题意；

故本题选C。

14．A

【详解】本题考查文化交流的意义。

A：中国民族音乐演出活动展示了中华文化，有助于推动不同文化之间的相互学习和借鉴，故A符合题意；

B：文化交流应吸收借鉴优秀外来文化，而非“一切”，表述绝对化，故B说法错误；

C：文化差异是客观存在的，文化交流旨在尊重差异而非“消除”，故C说法错误；

D：文化多样性是人类文明进步的动力，“完全统一”违背文化发展规律，故D说法错误；

故本题选A。

15．B

【详解】本题考查文化交流的正确态度。

A：题干强调不同文明的交流互鉴，而“革命文化”与题意无关，故A不符合题意；

B：以开放包容心态学习优秀外来文化，符合文明交流互鉴的要求，故B符合题意；

C：文化应保持多样性，“走向统一”违背尊重差异的原则，故C说法错误；

D：“全盘吸收”忽视了对不同文化的批判性借鉴，故D说法错误；

故本题选B。

16．C

【详解】本题考查坚定文化自信、文明交流互鉴、中华文化对世界的影响。

①：春节文化并不是2025年才开始走向世界的。事实上，随着中国对外交流的不断增多，在很早以前春节文化就已经逐渐在世界一些地方传播，所以“春节文化开始走向世界”这种说法错误，故①说法错误；

②：从材料中可以看到，在肯尼亚内罗毕举行舞龙表演，巴西里约热内卢孔子学院学生书写春联，德国柏林学生表演武术《中国武魂》，伊拉克某企业职工包饺子过春节等。这些现象表明全球多地的人们参与到春节相关的年俗活动中，这充分体现了中国春节文化被世界不同地方的人们所了解和参与，即中国春节，世界共享，故②符合题意；

③：通过全球多地开展春节年俗活动，外国人可以更好地了解中国文化，同时这也是中国文化与世界文化交流的一种方式。春节作为中国传统节日，成为了中外文化交流的一个桥梁，促进了不同文化之间的相互了解和交流，故③符合题意；

④：世界文化是多元的，各种文化都有其独特的价值和魅力，不存在一种文化引领世界文化发展的情况。春节文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，但不能说它引领世界文化发展，故④说法错误；

故本题选C。

17．(1)①中华文明源远流长，从未中断。②通过数字化转化、共享等方式推动传统文化创造性转化、创新性发展。③各民族融合共生，形成命运共同体，维护了国家统一与文明延续。④中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化相互贯通，融入日常生活。

(2)①传递合作理念：以“硬联通”促进“心联通”，践行人类命运共同体理念。②彰显文化自信：通过“创新之力”与“文化之美”，展示中华文明开放包容的智慧。③贡献中国方案：用“美美与共”的东方智慧推动全球共同发展，体现大国担当。

【分析】考点考查：中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、构建人类命运共同体、文化自信、中国担当。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。

核心素养：政治认同。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中华民族，需要运用中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：答案在殷墟甲骨文3000多年的文明回声中，在京杭运河新时代的繁华盛景中→可链接中华文明源远流长，从未中断。

关键词②：答案在文物资源数字化转化、数字化共享大力推进中→可链接通过数字化转化、共享等方式推动传统文化创造性转化、创新性发展。

关键词③：答案在各民族血脉相融、不可分割的命运共同体中→可链接各民族融合共生，形成命运共同体，维护了国家统一与文明延续。

关键词④：答案在中华优秀传统文化同革命文化、社会主义先进文化融会贯通、日用而不觉→可链接中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化相互贯通，融入日常生活。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中国，需要运用构建人类命运共同体、文化自信、中国担当的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：以“硬联通”促“心联通”→可链接传递合作理念。

关键词②：一个以创新之力、文化之美真诚拥抱世界的中国→可链接彰显文化自信。

关键词③：向世界传递着“美美与共”的东方智慧→可链接贡献中国方案。

第三步：整合信息，组织答案。

18．(1)传承中华优秀传统文化，坚定文化自信；推动文化创新性发展，增强中华文化影响力。

(2)① 支持企业技术创新，提升产业竞争力；② 发展人工智能等新兴产业，培育新质生产力；③ 扩大激活国内市场，增强经济韧性。

(3)①各国命运紧密相连，全球化时代，和平、发展、合作、共赢是时代潮流；②应对全球性挑战需要各国共同解决；③作为负责任大国，中国愿与各国共享发展机遇，维护世界和平与发展。

(4)①努力学习科学文化知识，培养创新能力；②增强文化自信，继承和弘扬中华优秀传统文化；③积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。

【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化、建设科技创新强国、构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、中国积极与各国共享发展机遇、树立伟大理想担当时代责任。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：政治认同、责任意识。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：近20个国家将春节作为法定节假日；春节申遗成功→可链接传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。

关键词②：《哪吒2》以新技术将优秀传统文化年轻化表达，登顶全球动画电影票房榜首→可链接推动文化创新性发展，增强中华文化影响力。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：持续推进“人工智能+”行动，构建新增长引擎→可链接发展人工智能等新兴产业，培育新质生产力。

关键词②：促进专精特新中小企业发展壮大，让更多企业跑出加速度→可链接支持企业技术创新，提升产业竞争力。

关键词③：把扩大内需作为长期战略，用好全球市场和资源→可链接扩大激活国内市场，增强经济韧性。

第三步：整合信息，组织答案。

（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、中国积极与各国共享发展机遇的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：从周边起步，推动同球共济、合作共赢的历史潮流→可链接作为负责任大国，中国愿与各国共享发展机遇，维护世界和平与发展。

关键词②：全球超过四分之三的国家加入“一带一路”→可链接各国命运紧密相连，全球化时代，和平、发展、合作、共赢是时代潮流。

关键词③：中国积极推动乌克兰危机等问题政治解决→可链接应对全球性挑战需要各国共同解决。

第三步：整合信息，组织答案。

（4）本题考查分享人生规划，属于开放性试题，言之有理即可。

19．(1)①中国拥有14亿人口、全球第二大消费市场和第二大货物进口国，为各国提供广阔市场空间。②中国是全球人才资源最丰富的国家，研发人员世界第一，创新人才为合作提供技术支撑。③中国GDP增长居世界前列，2025年目标保持5%左右，为世界各国提供充足的资本，为世界经济注入新的活力。④外商投资准入负面清单大幅缩减，开放包容的法治文化营商环境，为合作提供宝贵的合作契机。

(2)①与东盟建立60多个对话机制，连续5年互为最大贸易伙伴，提升区域经济融合度，为经济发展提供了稳定的制度保障。②共建命运共同体，通过“一带一路”合作推动基础设施联通与发展提速。③在周边国家先行先试全球发展倡议、全球安全倡议等，提供中国方案。④与越南、马来西亚等国合作推进铁路、新质生产力项目，助力周边国家现代化进程。

【分析】考点考查：携手促发展、构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、中国积极谋求发展的举措

能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力

核心素养：政治认同

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 

本题的设问主体为国家，需要运用携手促发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词①：中国有14亿多人口，有世界上最大规模的中等收入群体，是全球第二大消费市场，是稳居世界的第二大货物进口国→可链接为各国提供广阔市场空间。

关键词②：中国已成为全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源大国，人才资源总量达到2.2亿人，研发人员总量居世界首位→可链接创新人才为合作提供技术支撑。 

关键词③：2024年中国GDP比上年增长5%，增速在世界主要经济体中名列前茅；2025年中国提出5%左右的国内生产总值增长预期目标→可链接为世界各国提供充足的资本，为世界经济注入新的活力。

关键词④：中国加强外商投资立法，外商准入负面清单从最早190项缩减到现在的全国版29项和自贸实验区版27项，制造业领域已实现“清零”→可链接开放包容的法治文化营商环境，为合作提供宝贵的合作契机。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、中国积极谋求发展的举措的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词①：中国东盟关系实现了跨越式发展，双方已建立60多个合作对话机制，连续5年互为最大贸易伙伴→可链接提升区域经济融合度。

关键词②：共建“一带一路”合作为周边国家高质量发展和现代化建设提供了加速度，三大全球倡议在周边国家先行先试→可链接共建命运共同体，通过“一带一路”合作推动基础设施联通与发展提速。

关键词③：同所有中亚国家都建立了全面战略伙伴关系，都签署了共建“一带一路”合作文件，共同致力于构建命运共同体→可链接在周边国家先行先试全球发展倡议、全球安全倡议等，提供中国方案。

关键词④：中国与越南铁路合作机制启动，与马来西亚共同致力于打造地区新质生产力合作高地→可链接助力周边国家现代化进程。

第三步：整合信息，组织答案。