阅读下面材料，根据要求写作。
学校开展校园文化周活动，校刊开辟了专栏向全校学生征集文稿。
万物如诗，生活如歌，我们都是宇宙间跳动的音符。歌德在诗中写道：我们眺望远方/我们谛视近景/小鹿与幽林/星光与月光/缤纷万象中/皆见永恒美。为了谱写人生的乐章，我们眺望远方，我们静听心声，我们在星光的照耀下前行。
阅读以上材料，选择一个专题，写一篇文章投稿，可以叙述经历，可以创作故事，可以抒发感情，可以发表看法。
专题一：眺望与凝思
专题二：远近起伏都是歌
专题三：宇宙深处的那束光
[名师题解]
庄子说，天地有大美而不言。材料所引用的歌德之诗与庄子之言遥相呼应，它从“远方”到“近景”再聚焦于“小鹿与幽林”“星光与月光”，在不断流转的视角中，揭示了纷纭万物中不朽的美的本质。它提醒我们：美并非遥不可及，它存在于日常的“眺望”与“谛视”中;“永恒”不在别处，它在此刻心灵与物的共鸣里。我们要做天地间跳动的音符，以所有可能的方式去发现如诗的万物与如歌之生活的“美”。
所以，写作时不论选择三个专题中的哪一个专题，发现“美”或歌颂“美”，赞美“美”或领悟“美”都是作文的方向。
假如你选择“眺望与凝思”这一专题作文，你可以眺望历史的星空，凝思那星空中的每一颗星，体悟短暂生命中流淌的美：吕蒙在孙权劝学后的知错就改与濡须立坞的深谋远虑是否与孟子的“人无远虑，必有近忧”遥相呼应？邓稼先在核事故后的一句“我不能走”，是否在看似轻描淡写的言语中铸就了舍我其谁的英雄风骨？……他们是否曾经或正在照亮每一个前行的人？他们的身上有没有值得你赞美与学习的人性光辉？
你也可以在岁月流逝后，把时空拉远，细细回顾自己一路走来所遇见的那些人、那些事。站在此时此刻，回首眺望与凝思彼时彼处，发现那些美好温暖的人情：母亲怕你受委屈而给了你她兜里剩下的最后一元钱，奶奶在你清早上学时不顾身体不适而给你煮的那一碗清汤荞麦面……那些渐行渐远的美好，是不是情深意笃，温暖或影响了你的一生？
假如你选择“远近起伏都是歌”这一专题作文，那么，需注意“远近起伏”四字：“远近”指的是时间与空间，“近”是当下的，身边的，“远”是过去的，遥远的。它们可以是日常琐事，也可以是亲情友情。“起伏”是生活的波澜，或成功的喜悦，或失败的挫折，或相聚的欢乐，或别离的悲伤。而“歌”是一种对生活的赞美与热爱，是将生活的种种经历，无论悲伤还是欢乐，平淡还是精彩，都当作一首歌来吟唱。还记得《城南旧事》中林英子的故事吗？无论是“近”的参加小学毕业典礼或得知父亲病逝的噩耗，还是“远”的赖床受罚、银行寄钱和关于父亲爱花的回忆，这些都是成长旅途上的音符，这一个个音符汇聚成一首现实与回忆掺杂的交响乐章，编织成一首严厉与慈爱交织的父爱之歌，交织成一首从孩童到“小小大人”的成长之歌。
假如你选择“宇宙深处的那束光”这一专题作文，你需要明白何为“宇宙深处”？你可以将“宇宙深处”理解为人生困境，它如同宇宙一般，充满了艰难、未知、黑暗和迷茫，诸如事业困顿，情感摧折等等，那么这束光便是心灵的慰藉与希望，可以使人走出困境。你可以写在人生的黑暗时刻，这一束光如何给予你慰藉，如何让你重燃生活的信心与勇气，从而表达“光”之重要性，表达“光”使人摆脱困境之美。
你也可以将“宇宙深处”理解为“理想高地”，它美好而神秘，似乎高不可攀，那么，“光”就是梦想。它如同宇宙深处的那束光，纵然遥远，却指引我们前行。你可以讲述自己或他人的追梦故事，以及追梦途中的成长与感悟，以彰显梦想的引领之美。
你还可以将“宇宙深处”当作“宇宙深处”，还它以本色，那么“光”就可以理解为追寻真理的那颗不屈之心。哥白尼的日心说对地心说的挑战，爱因斯坦相对论对经典物理学局限的突破……通过回顾科学的来时路，展现人类对真理的执着追寻之美，追寻路上的勇气与智慧之美。
眺望与凝思
汤书羽
“我不要去爷爷家！”
我丢下手中的游戏手柄，大声喊着。爷爷家又不能上网，那么无聊的地方，我去那儿又能干啥呢？“你怎么这么不懂事儿！”妈妈气得上来就要打我，结果立马被电话里的爷爷拦住了。“孩子爱玩儿是天性，不想来就算了！”听着电话那端的声音，我忽然感到一阵心痛，嘴巴也下意识地张开，小声说道：“爷爷，我去。”
刚到爷爷家，几名工作人员忽然闯了进来。“爷爷，他们在做什么呀？”我不耐烦地问道。“是我让他们来安装网线的，孙儿，你看这是什么？”
“平板电脑？！”我接过来，一脸震惊。
“你不是说在爷爷家不能玩游戏吗？爷爷给你买一个，开心吧？”
来不及道谢，我立马沉浸在游戏之中。玩饿了我才终于丢下平板电脑，开始找吃的，却在爷爷的卧室翻到了一本笔记本和一个用来装桃酥的包装盒。这盒子立马把我拉进了回忆中——上次从老家返程时，忽降暴雨，不管我们怎么劝阻，爷爷执意要送行。站在村口的小路上，他单薄的雨衣在暴雨中哗啦作响，怀里却抱着用三层塑料袋紧紧包着的桃酥，“路上吃，开慢点啊！”他把袋子塞进我背包里，我胡乱应了一声，就飞快地钻进了车中。
后视镜里爷爷的身影越来越小，最后变成雨幕中一个模糊的灰点，那包桃酥在背包里躺了整个学期，直到某天我饿急了，拆开时却发现它们早已碎了，像极了爷爷那份没能送出去的爱意。
我又拿起了那本笔记本——“日记本？”好奇心促使着我打开它：
“7月1日，孙儿不喜欢来老家，他说家里没网，我得赶紧去问问怎么安装网络。”
“7月3日，知道了孙儿喜欢玩平板电脑。要记住，要记住！”
“7月6日，网络马上就要装好了，孙儿怎么还没来呢？”
我默默收起爷爷珍藏着的日记本，泪水在眼眶里打转。为了让我多回来一趟，他记得我的各种爱好与要求。尽管很多时候那都是我的无理取闹，可爷爷依然尽全力来满足我。他把它们写进日记里，装在破碎的桃酥中，藏在新安装的网络里……他能做的不多，然而，只要能让我高兴，他就会拼尽全力立马行动。
年华似水，转眼悄然流逝。这些年，我默默地珍藏起与爷爷相关的那些物，那些事，像一个油漆工，年年对它们粉刷一遍。如今，正逢假期，我再次央求爸妈带我回到了老家。站在村口的小路上，我不禁眺望着远处爷爷家的小院，思念如潮水般袭来。我知道，世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。虽然人会老去，物会变旧，但若我们用心将亲情珍藏，那任凭岁月再消磨，我们爱的那些人、那些事便永远都在。
情感可抵挡一切，我将用亲情与这个世界碰撞。
高分例文二
远近起伏都是歌
徐亦晨
临近期末，生活节奏加快了许多。
考试前一天，晚自习回到家后，我的心情依旧难以平复：一个学期就这么结束了？这么久的努力就要迎来检验成果的时刻了。我打开书本，想继续复习，却发现心绪难以平静，往事桩桩件件皆浮上心头：考试失利时，被父母责骂得一个人在屋内落泪；得知自己考了年级第一，晚上兴奋得睡不着觉；因为一件小事，和朋友闹翻……我望着窗外的繁星，思潮起伏，不知不觉竟已到了深夜。
考试很快到来了坐在考场上的我，一反常态，十分紧张，但这却使我更加专注于答题。最后一场考试接近尾声时，屋外突发狂风，紧接着是数不清的雨点。还好下午时分，这雨便停了。
晚自习前，我习惯性地走出教室凭栏而望，却发现了令人惊喜的一幕：远处的天幕掩映在教学楼后，像是被洗干净的纱帘一般。没一会儿，那片天幕隐隐透出些光亮来，原本湛蓝色的天空因此化为青绿色，如极光般泛起些波澜。往右望去，只见天边出现了几片晚霞，色彩斑斓，瑰丽无比。周围的同学不住地称赞这奇景，我心念一动，向四楼跑去。就在相同的位置，我看到肆意流淌的光辉笼罩着人间，仿佛最伟大的歌声回荡于耳畔。同时这里的寂静也令人陶醉，与那圣母般的歌声相辉交融。
第二天的考试也顺利地进行着，耀眼的阳光照得人人都有些慵懒。最后一场考完后，所有人都欢呼了起来，为了这来之不易的胜利。考场外的狂风早已停歇，满天尽是纯净的蓝色，堆着泡沫般的云。这些云一反常态的不再虚幻如梦，而是如大理石雕塑般肌理分明，配合着慵懒的阳光，令人感到宁静。
朋友突然跑了过来，递给了我一张折起来的纸。前些天我们刚吵了一架，我看着她，不知如何开口，她却笑笑说：“等我走了再打开吧。”打开纸条，发现尽是她的肺腑之言，想来是她决定前嫌尽释，与我和好如初了。我又长舒了一口气，登时觉得阳光又更明亮了些。
徐徐回望，才知人生酸甜苦辣都是情，来路远近起伏都是歌。
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四季读书网
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