一、作者与全书核心（必背）
作者：朱自清，现代散文家、学者、诗人。
体裁：国学普及读物、学术随笔（非小说、非散文集）。
写作目的：用通俗语言梳理中国古代经典脉络，消除大众对古书的畏惧心理，让普通人读懂传统文化，普及国学知识。
全书结构（共13篇，顺序必考）：
说文解字→周易→尚书→诗经→三礼→春秋三传→四书→战国策→史记汉书→诸子→辞赋→诗→文
二、核心篇目知识点梳理（中考高频考查篇目）
《经典常谈》共13篇，聚焦先秦至汉代的核心经典，中考重点考查以下篇目，需掌握篇目核心内容、经典地位、作者/成书特点：
1.《说文解字》
内容：讲解汉字起源、构造、演变
演变顺序：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借（常考前四）
作者：东汉许慎，中国第一部系统字典。
2.《周易》
地位：群经之首
内容：八卦、阴阳、占卜，后被儒家哲学化
核心：讲变化，阴阳相生，并非迷信。
3.《尚书》
地位：我国最早的记言体史书
内容：上古、夏、商、周君王的训、诰、誓、命
考点：今文《尚书》与古文《尚书》之争。
4.《诗经》（中考最高频）
地位：我国最早诗歌总集，原名《诗》《诗三百》，现实主义诗歌源头
六义：风、雅、颂（内容） + 赋、比、兴（手法）
风：民间歌谣（文学价值最高）
雅：宫廷乐歌
颂：祭祀乐歌
5.《三礼》
三部：《周礼》《仪礼》《礼记》
《礼记》包含《大学》《中庸》，最流行。
6.《春秋》三传
《春秋》：鲁国编年史，孔子修订，最早编年体史书
三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》
《左传》：左丘明所作，叙事最详，文学价值最高。
7.《四书》
内容：《大学》《中庸》《论语》《孟子》
编订者：南宋朱熹
用途：元明清科举考试标准教材
8.《战国策》
内容：战国纵横家、策士的言论与活动
特点：长于论辩、故事性强。
9.《史记》《汉书》
《史记》：司马迁，第一部纪传体通史，记载从上古到汉武帝
《汉书》：班固，第一部纪传体断代史，只写西汉
评价：《史记》——史家之绝唱，无韵之离骚
10.《诸子》
儒家：孔子、孟子、荀子，核心仁、礼、仁政
道家：老子、庄子，核心无为、自然
墨家：墨子，核心兼爱、非攻、尚贤
法家：韩非子，核心法治、集权
11.《辞赋》
源头：楚辞（屈原《离骚》）
楚辞：浪漫主义诗歌源头
汉赋：辞藻华丽、铺陈夸张，介于诗与文之间。
12.《诗》《文》
梳理诗歌、散文从先秦到唐宋的发展。
重点：唐诗、唐宋八大家散文。
（表格版）
篇目 | 核心梳理 | 文化地位/中考常考点 |
《说文解字》第一 | 介绍汉字起源（仓颉造字为传说）、造字法（六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借），许慎《说文解字》是我国第一部系统的字书。 | 六书的含义及举例；《说文解字》的地位。 |
《周易》第二 | 讲解《周易》的成书（上古占卜之书，经周文王、孔子整理），核心是“卦象”，分经、传两部分，是我国最古老的哲学经典。 | 《周易》的成书过程；“经传”之分的含义。 |
《尚书》第三 | 我国最早的历史散文集，记录上古帝王言论，由孔子编选，因年代久远多有残缺，分《今文尚书》《古文尚书》。 | 我国第一部历史散文集；《尚书》的文体特点（记言为主）。 |
《诗经》第四 | 我国第一部诗歌总集，原名《诗》，共305篇，孔子编订，分风、雅、颂，表现手法赋、比、兴（诗经六义），核心是“饥者歌其食，劳者歌其事”。 | 诗经六义的含义及举例；《诗经》的地位和现实主义风格；中考常考诗句出处与主旨。 |
《三礼》第五 | 指《周礼》《仪礼》《礼记》，记录古代礼仪制度，《礼记》中的《大学》《中庸》后来与《论语》《孟子》合称“四书”。 | 三礼的组成；《礼记》与“四书”的关联。 |
《春秋》三传第六 | 《春秋》是孔子编订的我国第一部编年体史书，文字简练（微言大义），《左传》《公羊传》《谷梁传》为其作注，合称“春秋三传”，其中《左传》（左丘明著）文学性、史学性最强。 | 编年体史书的特点；春秋三传的组成；《左传》的地位。 |
《论语》《孟子》第七 | 《论语》是孔子弟子记录孔子言行的语录体散文，核心是“仁”；《孟子》是孟子及其弟子所作，核心是“仁政”“性善论”，二者是儒家核心经典。 | 孔孟核心思想（仁/仁政）；语录体的文体特点；中考常考名句默写与理解。 |
《战国策》第八 | 记录战国时期纵横家言论，刘向编订，国别体史书，语言犀利、善于叙事和刻画人物，代表作《邹忌讽齐王纳谏》。 | 国别体史书特点；《战国策》的文学特色；中考课内文言文篇目关联。 |
《楚辞》第九 | 屈原开创的新诗体，代表作《离骚》，刘向编订《楚辞》总集，与《诗经》并称“风骚”，是浪漫主义诗歌源头。 | “风骚”的含义；楚辞的浪漫主义风格；屈原的核心精神。 |
诸子第十 | 介绍先秦诸子（儒、道、墨、法等），儒家孔孟荀、道家老庄、墨家墨子、法家韩非，各学派核心思想的差异与融合。 | 各学派核心思想（如道家“无为而治”、法家“以法治国”）；诸子百家争鸣的背景。 |
辞赋第十一/诗第十二/文第十三 | 梳理汉代辞赋（司马相如、扬雄）、汉诗（乐府、古诗十九首）、秦汉散文的发展，是经典文体的延续与创新。 | 古诗十九首的地位（五言诗成熟标志）；乐府诗的民间性。 |
三、中考核心考点分类（按题型梳理，直击应试）
（一）识记类考点（选择题/填空题，占比最高）
1. 基础常识：作者朱自清的代表作；《经典常谈》的创作目的和文体特点。
2. 经典地位：各篇目中经典的“第一”（如《诗经》第一部诗歌总集、《尚书》第一部历史散文集）。
3. 文体/体例：编年体（《春秋》《左传》）、国别体（《战国策》）、语录体（《论语》）的区分；“经传”“风雅思颂”“六书”等概念的含义。
4. 经典组成：三礼、春秋三传、四书五经的具体篇目（四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》；五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）。
（二）理解类考点（简答题/阅读理解题）
1.核心思想：孔孟的儒家思想、老庄的道家思想、屈原的楚辞精神等，结合篇目内容分析经典的思想价值。
2. 创作特点：朱自清写《经典常谈》的语言风格（通俗质朴、深入浅出）；古代经典的成书特点（多经后人整理编订）。
3. 文化价值：分析某部经典（如《诗经》《论语》）对中国传统文化的影响，或朱自清为何称其为“经典”。
简答题（中考真题）
1.（中考真题）结合《经典常谈》，说说《史记》与《汉书》的区别。
答案：《史记》是纪传体通史，记载从上古到汉武帝的历史；《汉书》是纪传体断代史，只记载西汉一朝历史。
2.（中考真题）朱自清在《经典常谈》中如何介绍《诗经》的“六义”？
答案：六义包括风、雅、颂（内容分类）和赋、比、兴（表现手法）。风是民间歌谣，雅是宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌；赋是直陈其事，比是比喻，兴是先言他物以引起所咏之词。
3.（中考真题）简要概括《经典常谈》的内容。
答案：本书系统介绍了汉字、经书、诸子、史书、辞赋、诗文等中国古代经典的源流与特点，用通俗语言普及国学知识。
（三）迁移类考点（阅读理解/作文，中考难点）
1. 课内文关联：将《经典常谈》中的篇目（如《战国策·邹忌讽齐王纳谏》《诗经》诗句）与课内文言文、古诗词结合，考查内容理解和对比分析。
2. 材料分析：给出《经典常谈》中的选段，结合材料分析经典的特点、作者的观点，或谈对传统文化的理解。
3. 作文立意：从经典的思想（如“仁政”“自强不息”“知行合一”）出发，结合现实谈感悟，是中考作文的高频立意方向。
四、中考高频默写/名句考点（结合课内，必背）
《经典常谈》梳理的经典中，中考课内必背名句需结合篇目记忆，核心如下：
1. 《诗经》名句
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《关雎》）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。（《黍离》）
2. 《论语》名句
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
己所不欲，勿施于人。
温故而知新，可以为师矣。
3. 《孟子》名句
天时不如地利，地利不如人和。
生于忧患，死于安乐。
得道者多助，失道者寡助。
五、中考答题技巧（附真题+答案）
1. 选择题/填空题：抓“关键词”
考查经典地位、组成、概念时，牢记“第一”“核心”“组成”等关键词，如看到“第一部诗歌总集”直接对应《诗经》，看到“六书”对应《说文解字》。
例题：下列关于《经典常谈》中经典的表述，正确的一项是（ ）
A.《尚书》是我国第一部编年体史书
B.《诗经》是我国第一部诗歌总集
C.《春秋》是我国第一部国别体史书
D.《说文解字》是我国第一部历史散文集
解析：抓住“第一部”这一关键词，结合知识点可知，《尚书》是第一部历史散文集（排除A），《诗经》是第一部诗歌总集（B正确），《春秋》是第一部编年体史书（排除C），《说文解字》是第一部系统字书（排除D），通过关键词匹配可快速锁定答案。
选择题（各地中考真题）
1.（中考真题）《经典常谈》的作者是（）
A.鲁迅 B.朱自清 C.茅盾 D.老舍
答案：B
2.（中考真题）下列不属于“四书”的是（）
A.《大学》B.《中庸》C.《春秋》D.《论语》
答案：C
3.（中考真题）我国最早的记言体史书是（）
A.《诗经》B.《尚书》C.《春秋》D.《左传》
答案：B
4.（中考真题）《诗经》“六义”不包括（）
A.风 B.赋 C.诗 D.颂
答案：C
5.（中考真题）我国第一部纪传体通史是（）
A.《汉书》B.《史记》C.《战国策》D.《春秋》
答案：B
6.（中考真题）“四书”由谁编定（）
A.孔子 B.孟子 C.朱熹 D.司马迁
答案：C
填空题（中考高频）
1.《经典常谈》中，汉字演变顺序：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。
2.《诗经》是我国最早的诗歌总集。
3.《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》。
4.《史记》作者是司马迁。
5.诸子百家中，主张“兼爱”“非攻”的是墨家。
2. 简答题：“定位篇目+梳理核心+结合题干”
先明确考查的是哪一篇目，再梳理该篇目的核心内容（如地位、思想、特点），最后结合题干要求（如“分析文化价值”“概括创作特点”）组织语言，分点作答（1-2点即可，符合中考答题简洁要求）。
例题：结合《经典常谈》相关内容，简要分析《论语》的核心思想及文体特点。
解析：第一步定位篇目——《论语》《孟子》第七；第二步梳理核心：核心思想是“仁”，文体是语录体散文，由孔子弟子记录孔子言行而成；第三步组织语言作答：①核心思想：以“仁”为核心，强调待人友善、推己及人等理念；②文体特点：语录体，多为简短的对话或言论记录，语言简洁精炼，富有哲理。
简答题（中考真题）
1.（中考真题）结合《经典常谈》，说说《史记》与《汉书》的区别。
答案：《史记》是纪传体通史，记载从上古到汉武帝的历史；《汉书》是纪传体断代史，只记载西汉一朝历史。
2.（中考真题）朱自清在《经典常谈》中如何介绍《诗经》的“六义”？
答案：六义包括风、雅、颂（内容分类）和赋、比、兴（表现手法）。风是民间歌谣，雅是宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌；赋是直陈其事，比是比喻，兴是先言他物以引起所咏之词。
3.（中考真题）简要概括《经典常谈》的内容。
答案：本书系统介绍了汉字、经书、诸子、史书、辞赋、诗文等中国古代经典的源流与特点，用通俗语言普及国学知识。
3. 材料分析题：“读材料+联知识点+谈观点”
第一步：提取材料中的关键信息（如作者观点、经典特点）；第二步：联系《经典常谈》中对应的篇目知识点（如文体、地位、思想）；第三步：结合题干谈看法（如“你是否认同朱自清的观点”，需表明态度并结合经典内容分析）。
例题：材料：朱自清在《经典常谈·楚辞第九》中写道：“《楚辞》是屈原开创的新诗体，与《诗经》并称‘风骚’，是浪漫主义诗歌的源头。” 请结合材料，谈谈你对《楚辞》浪漫主义风格的理解，并举例说明。
解析：第一步提取关键信息：《楚辞》是屈原开创的新诗体，浪漫主义诗歌源头；第二步联系知识点：《楚辞》代表作《离骚》，充满奇特想象和情感抒发；第三步谈理解+举例：《楚辞》的浪漫主义风格体现在丰富的想象和浓烈的情感上，如《离骚》中屈原以“香草美人”自比，用上天入地的想象表达对理想的追求，突破了《诗经》现实主义的叙事传统，开创了浪漫主义诗歌的先河。
