尝 试
作者 樊紫懿
盛夏，窗外鸟语花香，我的指尖在琴键上轻柔跳跃，舒缓的乐曲漫过耳畔。望着黑白交错的琴键，我想起那段难忘的经历——那一次勇敢的尝试，不仅改变了我对音乐的理解，更让我读懂了成长的另一种模样。
一直执着于钢琴独奏的我，始终坚信，唯有聚光灯下的独自绽放，才是音乐最美的模样。去年盛夏，演出排练时，我却意外被安排为合唱伴奏。这是我第一次尝试伴奏。登台前，原本在舞台中心的钢琴，被悄悄移到了角落。坐在琴凳上，我满心抵触与不甘，指尖落在琴键上，满是倔强的力道。
指挥棒扬起，我倏然按下琴键，不羁的曲调倾泻而出，时而如潮水汹涌，时而似骏马奔腾。我全然忘记了“伴奏”的身份，一味尽情施展琴技，内心暗自较劲：“我的强项是独奏，伴奏不过是无关紧要的陪衬。”直到瞥见台下导师紧锁的眉头，我才猛然回过神。忽然想起导师的话，“伴奏与歌唱，如同绿叶与红花，绿叶不争锋芒，却能让红花更加娇艳。”可骄傲的我，始终不愿尝试去做一片“沉默的绿叶”。我勉强收敛力道，指尖的琴声变得漫不经心，少了几分真诚。
休息时，我走出琴房，在花园中散心。一股幽香萦绕鼻间，寻香而去，一簇嫣红的牡丹在阳光下光彩夺目，而环绕在它四周的，是一片片墨绿宽大的叶子。没有绿叶的沉稳衬托，牡丹的娇艳便少了几分层次感；没有牡丹的张扬点缀，绿叶的青翠也显得单调。微风拂过，花叶相依，我忽然明白：绽放从不止一种方式，尝试去做陪衬，未必不是一种精彩。我决定放下心中的执念，真正去做好伴奏。
再次排练，我不再刻意炫技，而是仔细聆听合唱的旋律，调整指尖的力道。当歌声如明月升空，我让琴音化作点点繁星，温柔点缀；当旋律如潺潺溪流，我让琴音聚成两岸围石，默默陪伴；当高音若姹紫嫣红，我让琴音生出和谐绿意，静静衬托。我试着去配合、去包容，指尖的琴声渐渐变得柔和而有温度。
正式登台那天，聚光灯下，我端坐于舞台角落，指尖轻扬，琴音与歌声完美交融。没有独奏的耀眼，却有陪伴的温暖；没有刻意的张扬，却有无声的力量。演出结束，指挥邀请我走到台前鞠躬，台下热烈的掌声，是对我最好的肯定。
那一次尝试，让我褪去了骄傲与浮躁，读懂了配合的意义，也明白了成长就是不断突破自我、尝试未知。如今，我的指尖依旧在琴键上跳跃，每一段旋律里，都藏着那次尝试的收获。原来，勇敢尝试，接纳不完美的自己，包容不一样的角色，才能遇见更精彩的风景，奏响更动人的生命乐章。
编者评语：
《中考佳作成长篇》为中考学生提供了一个展示个人成长经历的佳作、互相学习、互相交流、共同进步的广阔平台。这是2025北京中考一模的一个作文题，以《尝试》为题作文。小作者以“尝试”为核心，围绕钢琴伴奏的经历展开，立意鲜明，结构完整，情感真挚，贴合中考作文评分要点。文章以琴声开篇点题，引出难忘的尝试经历，脉络清晰，层层递进，从最初抵触伴奏、不愿尝试，到花园赏花顿悟，再到勇敢尝试、突破自我，情节过渡自然，情感变化细腻可感。文中细节描写生动，琴音的起伏、心理的转变、花叶的映衬，都刻画得淋漓尽致，比喻等修辞的运用，让文字更具文采与感染力。结尾升华主旨，将尝试伴奏的经历与成长感悟结合，点明 “勇敢尝试、突破自我才能遇见精彩” 的道理，立意深刻，贴合少年成长主题。全文语言流畅，情感饱满不刻意，既有具体事例支撑，又有真情实感流露，兼具叙事性与思想性，是一篇文质兼美、适合中考借鉴的佳作。
