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2月5日至6日，2026年度全国基础教育重点工作部署会在河北省廊坊市召开。会议明确了全年基础教育领域的核心任务，多项硬举措直击教育痛点、难点，从校园安全到考试改革，从英语教学到权益保障，每一项都与学生成长、家庭福祉紧密相关。
会议明确提出，2026年将持续推进校园餐、教辅材料、校服等重点领域专项整治，坚决向利益输送、贪腐行为“亮剑”，切实守护学生和家长的切身权益。
具体来看，校园餐将强化全链条监管，守住学生饮食安全底线；教辅征订将严把“入口关”，杜绝强制征订、违规收费等乱象；校服采购将进一步规范化，确保质量合格、价格合理。此次专项整治力度空前，彰显了教育部规范基础教育管理、整治教育领域不正之风的坚定决心，让家长不再为校园消费中的不合理现象担忧。
围绕深化考试评价改革，教育部提出，将有序推进中考改革，开展中考命题评估，提高命题质量，减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题”，引导教学回归育人本质。
与此同时，各地要同步做好招生改革，在积极扩大高中教育资源、增加人民群众接受良好教育机会的同时，鼓励有条件的地方通过积极扩大优质普通高中指标到校比例，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革，淡化升学竞争。
此次会议对英语教学给出了明确导向，打破了长期以来英语教育“重应试、轻应用”的困境——明确强调英语教学要从应试导向转向实用导向，从知识考查转向能力测评，全面落实英语学科核心素养目标。
这四大核心素养具体包括：语言能力（运用英语交流的能力）、文化意识（跨文化沟通与理解）、思维品质（通过语言培养逻辑思维）、学习能力（自主学习英语的能力）。
未来，英语教学将更注重场景化应用，减少机械记忆和语法刷题，重点培养学生的实际交流能力，让英语真正成为国际交流的工具，而非升学的“枷锁”。
除了三大核心举措，会议还部署了多项民生相关工作：在深入开展阳光招生专项行动方面，教育部要求，义务教育落实免试就近入学，全面推进均衡编班。普通高中严格执行属地招生和“公民同招”政策，规范清理不合理的招生政策，坚决守住教育公平底线。
学前教育领域2026年将加强对学前一年免费政策落实情况的摸底调研，也将推进托幼一体化幼儿园建设，支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。
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来源：新华网、央广网
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