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---参考答案和解析---
第一部分 选择题
一、阅读理解
A篇(城市公园介绍)
1.正确答案:C
解析:根据Greenwood Park部分的联系方式616-2730,可以得知想了解骑自行车道的信息应拨打该电话。
2.正确答案:B
解析:在Riverside Park部分提到“Pet Friendly”,说明如果带宠物,Riverside Park是一个好选择。
3.正确答案:D
解析:在Victory Park部分没有提到排球,但在Discovery Park部分提到了Volleyball Court,结合题干中的“and”,说明两个公园都有排球相关的设施或场地,但考虑到选项的精确性,此处应理解为在题干提及的两个公园中,只有Discovery Park明确提到了有排球场地,且题干并未要求必须两个公园都有同一项运动,故选择D,即可以在Discovery Park打排球(虽然Victory Park可能也有其他运动设施)。但严格来说,此题存在歧义,因为题干表述可能导致理解为在两个公园都能进行某项运动。然而,根据选项和文章信息,最合理的解释是选择D,因为它直接对应了文章中的明确信息。
4.正确答案:A
解析:文章介绍了几个公园及其特色,这些内容更符合一本指南书的内容,而不是历史书、故事书或科学书。
B篇(为老人唱歌)
5.正确答案:C
解析:根据第二段中的“I didn't want to let her down, but singing in public really troubled me a lot.”可知,作者一开始对在公众面前唱歌感到担心。
6.正确答案:A
解析:根据第五段的前一句“Over the next few days, we practiced the song so many times...”可知,it指代的是“我们一起练习唱歌”这件事。
7.正确答案:B
解析:根据倒数第二段中的“Some of the elderly even joined us. With more people singing together, we sang more confidently.”可知,是因为有人加入了他们,所以三个女孩唱得更自信了。
8.正确答案:D
解析:文章讲述了三个女孩从害羞到勇敢一起在养老院为老人唱歌的故事,强调了“一起更勇敢”的主题。
C篇(赤脚走路)
9.正确答案:D
解析:根据第一段最后一句“but my favourite is walking barefoot.”可知,作者最喜欢赤脚走路这种方式来亲近自然。
10.正确答案:D
解析:根据第三段中的“If your feet hurt, take a break or curtail the time.”可知,如果脚疼,就要休息或减少时间,所以curtail的意思是“减少”。
11.正确答案:C
解析:根据倒数第二段中的“Choose safe places, like soft grass or warm sand.”可知,赤脚走路时要选择安全的地方。
12.正确答案:C
解析:文章主要介绍了赤脚走路的好处、注意事项以及它作为亲近自然的一种方式,所以主旨是关于赤脚走路的信息。
D篇(《歌唱祖国》创作故事)
13.正确答案:B
解析:文章开头以一首歌的部分歌词作为引子,目的是为了吸引读者的兴趣,引出下文关于《歌唱祖国》这首歌的故事。
14.正确答案:A
解析:根据第二段中的“On October 1, 1949,...He was deeply moved and decided to write a song at once for New China with his love and pride.”可知,王莘在1949年10月1日决定为新中国写一首歌。
15.正确答案:A
解析:根据倒数第三段中的“However, Wang Xin didn't give up.”可知,我们可以从王莘身上学到永不放弃的精神。
16.正确答案:D
解析:根据最后一段王莘的话可知,他用音符写了一首歌《歌唱祖国》,还用心为祖国写了一首歌(即他对祖国的深爱),所以可以推断出他对祖国有着深厚的爱。
第二节(如何“敢想”)
17.正确答案:D
解析:根据空前的“So, how can you think big?”和空后的具体内容可知,此处是在给出如何“Think Big”的一些有用方法。
18.正确答案:C
解析:根据空前的“Set clear goals. Without goals, big ideas are nearly daydreams.”和空后的“They guide you to your destinations.”可知,此处是在把目标比作路线图。
19.正确答案:B
解析:根据空后的“Without challenges, there will never be big ideas.”可知,此处是在强调要想象自己的挑战。
20.正确答案:E
解析:根据空前的“But remember that thinking big isn't about being famous as a single person.”可知,此处是在说“Think Big”是关于为全世界设定高远的目标。
二、完形填空
21.正确答案:A
解析:根据下文中的“on the beach”可知,他们一家人是去海边野餐,所以选A项(beach)。
22.正确答案:B
解析:根据空后的“and played the game, Treasure Hunt, with his parents on the beach.”可知,Jack把蛋糕放下了,然后去和父母一起在沙滩上玩寻宝游戏,所以选B项(put down)。
23.正确答案:D
解析:根据空后的“the basket of food”可知,此处是指爸爸回去拿装食物的篮子,所以选D项(get)。
24.正确答案:A
解析:根据空后的“Jack broke the silence.”可知,之前他们是沉默的,所以选A项(silent)。
25.正确答案:A
解析:根据上文可知食物篮子不见了,所以他们只能吃蛋糕了,share意为“分享”,符合语境,所以选A项。
26.正确答案:C
解析:根据空后的“packed up everything and decided to leave.”可知,他们很快收拾好东西决定离开,所以选C项(quickly)。
27.正确答案:D
解析:根据空后的“We'll have a big meal on the way home.”可知,爸爸这是在做出承诺,所以选D项(promise)。
28.正确答案:D
解析:根据空后的“many jokes that could cheer them up”可知,Jack知道很多能让他们开心起来的笑话,所以选D项(knew)。
29.正确答案:B
解析:根据上文中的“the basket of food”和空前的“they saw the...”可知,他们看到的是装食物的篮子,所以选B项(basket)。
30.正确答案:C
解析:根据文章第一句“It was a lovely morning, a perfect start for Jack's birthday.”可知,这是在讲Jack的生日,所以选C项(birthday)。
第二部分 非选择题
三、语篇填空
31.正确答案:of
解析:be full of为固定短语,意为“充满……”。
32.正确答案:a
解析:a number of为固定短语,意为“许多”。
33.正确答案:to save
解析:分析句子结构可知,此处是不定式作目的状语,所以填to save。
34.正确答案:and
解析:both...and...为固定短语,意为“既……又……”。
35.正确答案:suddenly
解析:分析句子结构可知,此处应用副词修饰动词came,所以填suddenly。
36.正确答案:returned
解析:根据上文中的“rushed out”可知,此处应用一般过去时,所以填returned。
37.正确答案:hours
解析:根据空前的“twenty-four”可知,此处应用复数形式,所以填hours。
38.正确答案:was sent
解析:根据语境可知,此处应用一般过去时的被动语态,所以填was sent。
39.正确答案:his
解析:分析句子结构可知,此处应用形容词性物主代词修饰名词family,所以填his。
40.正确答案:greater
解析:根据空后的“than ever before”可知,此处应用比较级,所以填greater。
四、阅读与表达
41.答案:Students sit alone in rows.
解析:根据Traditional Seating部分的“Students sit alone in rows.”可知,在传统座位安排中,学生们单独坐在一排排。
42.答案:It takes up more classroom space.
解析:根据U-Shape Seating部分的“However, it takes up more classroom space.”可知,U形座位的缺点是占用更多的教室空间。
43.答案:Paired Seating and Group Seating.
解析:根据Paired Seating部分的“Sitting in pairs allows students to discuss and cooperate with their deskmates.”和Group Seating部分的“It is good for group discussions and cooperation.”可知,成对座位和小组座位安排有助于学生之间相互合作。
44.示例答案:
I like group seating best because it allows us to discuss and solve problems together. It also helps shy students feel more involved and confident in class.
五、书面表达(满分20分)
参考范文(90词)
Dear Eric,
Thank you for your trust in asking me about our lunch breaks. I'm happy to share with you how we manage our lunchtime at school.
Our lunch break lasts 30 minutes. Most students eat in the cafeteria, enjoying hot meals. After eating, some play table tennis, while others chat with friends or read quietly. I usually take a short walk to refresh. The break helps us recharge for afternoon classes. Let me know if you'd like more details or have other questions. Looking forward to hearing about your lunch routine too!
Best regards,
Li Hui
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