告别刷题内卷!教育部2026中考改革三大核心方向定调

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告别刷题内卷!教育部2026中考改革三大核心方向定调

2026年2月5日至6日,全国基础教育重点工作部署会明确教育部将有序推进中考改革,此次改革以提质减负、多元录取、淡化竞争为核心,直指超纲刷题、死记硬背等基础教育痛点,通过命题、招生录取的系统性优化,推动义务教育教学回归育人本质,让中考真正成为检验学生综合素养的“指挥棒”。

告别刷题内卷!教育部2026中考改革三大核心方向定调  第1张

此次中考改革并非零散调整,而是围绕核心环节推出针对性举措,三大改革方向清晰明确,直击当前教育痛点:

命题改革:严控超纲刷题,回归能力考查

开展中考命题专项评估,严格依据义务教育课程标准命题,全面杜绝超纲超标内容;大幅减少死记硬背、机械式刷题类试题,提高探究性、开放性、综合性试题比例,引导教学从“知识灌输”转向“能力培养”,让学校教学回归课本,不再超前讲授、拔高难度。

招生改革:多元录取扩面,守住教育公平

扩大优质高中指标到校比例,保障各初中学生平等获得优质高中升学机会,促进校际教育均衡;探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元录取方式,打破“一考定终身”的单一升学模式,淡化分数竞争;严格落实普通高中属地招生、公民同招政策,全面清理违规招生行为,筑牢教育公平底线。

实施推进:试点先行保障,配套资源跟进

2026年稳步扩大改革试点范围,总结试点经验后逐步全国推广,确保改革平稳落地;要求各地同步扩大高中教育资源供给,为多元录取、均衡升学提供硬件保障,通过考试评价和招生录取的双重调整,让中考摆脱“单纯升学竞争工具”的定位。

此次改革彻底打破“刷题越狠成绩越好”的旧有思维,对基础教育生态带来全方位正向引导。学校需创新教学模式,聚焦学生核心素养培养;学生可摆脱海量刷题负担,将精力放在知识理解与实际应用上;家长也无需盲目追求超纲补习,理性看待升学与考试。从“唯分数论”到“重综合素质”,中考改革的推进,正推动基础教育回归育人初心,为培养高素质人才筑牢义务教育根基。

 来源:教育部官网

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