初三九年级期末总结暨寒假规划会校长讲话
锚定中考新导向 蓄力冲刺新征程
尊敬的各位九年级教师、备课组长、班主任及教学管理团队的同仁们：
大家下午好！
岁末凝望耕耘路，蓄势再启新征程。今天我们齐聚一堂，召开九年级期末总结与寒假规划专题会议。
首先，我谨代表学校，向始终坚守毕业班教学一线的全体同仁致以最诚挚的感谢！一学期来，大家以专业为笔、以责任为墨，在课堂深耕、在课后守护，用智慧与汗水浇灌学生成长。这份倾情付出，学校铭记于心，亦将载入我校奋进的篇章。
本次会议，既是对学期工作的深度复盘，更是对寒假蓄能与冲刺阶段的战略谋划——核心在于精准把脉形势、凝聚团队合力、明晰攻坚路径，为2026年中考胜利筑牢根基。
刚才，教学处陶主任依托详实数据精准把脉学情；各备课组长紧扣命题导向、答卷症结与教学对策深度剖析，并系统汇报假期安排与下阶段规划；分管领导立足区域改革前沿提出前瞻性建议。各位发言数据翔实、问题精准、策略务实，充分彰显我校九年级团队的专业深度与育人温度，为后续工作注入了清晰思路与坚定信心。
结合汇报内容与中考发展趋势，我谈三点意见：
一、洞察形势：明辨“形”与“势”，把准备考航向
（一）见亮处，增底气
部分学科持续保持区域优势，学生在思维品质、学科素养等维度表现亮眼。这印证了我们教学策略的科学性与团队执行力的有效性，更为冲刺注入坚实信心。
（二）察短板，应新变
数据亦提示我们：学科发展需更均衡，个体差异需更关注，基础巩固与能力提升仍是关键。尤为要紧的是，2026年中考命题已鲜明指向“基础为本、能力为要、素养为魂”。全体教师须深研课标、精析真题、积极参与跨校教研与命题研修，确保复习备考与改革同频共振，方向不偏、焦点不散。
二、精耕寒假：打造备考“黄金蓄能期”
寒假非休整终点，而是提质增效的关键窗口。
（一）作业设计：分层精准，减量提质
聚焦共性短板与学科主干，杜绝机械重复：优生重拓展探究，中等生强规范突破，学困生固基础根基。教务处统筹总量，为学生留足自主消化与弹性调整空间。
（二）学生关怀：离校不离教，关爱不断线
班主任化身“暖心导师”，对情绪波动、成绩起伏学生及时疏导；任课教师落实“导师制”，开展“一对一”跟踪指导，授方法、督计划、传温暖；家校协同发力，引导家长理性看待成绩、关注心理状态，共建温馨支持型家庭环境。
（三）过程闭环：跟踪有度，反馈及时
构建“布置—跟踪—反馈—评估”闭环：适度运用线上答疑、学习打卡等工具；开学首周组织诊断测试，精准评估假期成效，为新学期教学提供科学依据。
三、决胜冲刺：绘就复习“全景路线图”
（一）进度把控：新课收官稳，复习启程早
严守教学节点，新课中渗透复习意识，实现新旧知识有机衔接。
（二）三轮推进：基础—整合—实战梯次深化
一轮“地毯式”扫盲固本，二轮“专题式”建网提能，三轮“模拟式”锤炼心态。各备课组须细化方案，靶向突破学科难点与群体共性问题。
（三）育人温度：一个都不能少
优生拓视野、炼心性；中等生强方法、补短板；学困生重基础、暖陪伴。全程守护心理健康，科学减压，营造张弛有度的备考生态。
（四）全校护航：资源聚力，同心同行
教学线精准服务，德育线氛围营造，后勤线坚实保障；积极“引进来、走出去”，整合优质资源。学校领导班子将始终与初三团队并肩作战，做大家最可信赖的坚强后盾！
同仁们，教育是静待花开的守望，更是全力以赴的奔赴。前路虽有挑战，但只要我们同心同德、精准施策、久久为功，必能汇聚星火成炬，共谱中考新篇
临别寄语：请在精心部署工作之余，亦请关爱自身，平衡生活与健康，度过一个平安、温馨、充实的寒假。
让我们以今日之深耕，静待六月之芳华！新学期，愿我们携手以昂扬之志、务实之风，全力冲刺2026中考，不负学子青春、家长重托、学校使命！
谢谢大家！
