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一、填空题
1．请依次分类写出下列加点字的注音或拼音所对应的汉字。
初中语文，精彩纷呈。这里有朱自清笔下鸟鸣与轻风流水应和着的春天，有鲁迅深情回忆的有着碧绿菜畦的百草园和人声dǐng沸的三味书屋里的读书生活，有莫怀戚在散步中用爱解决分qí的温暖亲情，还有海伦•凯勒因莎莉文老师出现后的jié然不同的新生活……
注音：_________________
汉字：_________________
二、选择题
2．下列加点成语使用不正确的一项是（）
A．他辞去了城里的工作，回到家乡，带领乡亲们白手起家，一起走上了脱贫致富的道路。
B．静态管理解除后，步行街上往来的行人络绎不绝。
C．口技大师模仿各种动物的鸣叫、车水马龙的嘈杂以及风雨雷电的声音，无不惟妙惟肖。
D．她的笑容美极了，入木三分，魅力十足。
3．下列各项中，没有语病的一项是（）
A．跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。
B．随着学而思、新东方退出义务教育学科培训，大量培训机构关停或转型，“背着书包赶培训班”的景象必然不再。
C．某市场被发现存在销售假冒伪劣产品、伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
D．据《新闻纵横》报道，截止昨天为止，困扰北方多地的雾霾已经持续6天。
4．下面一组句子是关于《朝花夕拾》的简介，排列最恰当的一项是（）
①这些文章虽然并非专为少年儿童而写，但写了不少孩童之事，语言简洁明快，形象生动，读来令人兴味盎然。
②《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。
③再如《五猖会》，记叙儿时要去看五猖会，想到难逢如此盛大的庙会，“我”笑着跳着，兴奋得不得了。
④如《阿长与〈山海经〉》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
⑤比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。
A．②⑤④③①B．④③②①⑤C．⑤④③②①D．⑤②①④③
5．下列相关的文学常识连线有误的一项是（）
A．《愚公移山》——《列子·汤问》——寓言
B．《答谢中书书》——张岱——南朝齐梁
C．《饮酒》（其五）——陶渊明——东晋——古体诗
D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代
三、名句默写
6．根据要求默写。
自古以来，诗人以“酒”入诗，留下了许多脍炙人口的诗句。李白的（1）“____________________________，____________________________”（《行路难（其一）》）借“酒”营造了宴饮欢乐的氛围；范仲淹的（2）“_____________________________，_____________________________”（《渔家傲·秋思》） 借“酒”写出了词人戍守边塞时的思乡之情；刘禹锡的（3）“_____________________________，_____________________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠 》）借“酒”振奋精神，表现了诗人的乐观坚定；辛弃疾的（4）“______________________________，__________________________________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）借酒浇愁，梦回沙场，聊以抒发杀敌报国之志；欧阳修被贬滁州，借酒助兴，然（5）“______________________________，______________________________，”（《醉翁亭记》）， 言在此而意在彼，醉翁的情趣一览无遗。
四、基础知识综合
7．阅读下面文段，回答问题。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
(1)语段中，鲁迅对“她”有不同的称呼。因她_______________（事件），幼年的“我”憎恶地称她为“阿长”；多年后，当“我”回眸往事，则满含温情地称她为“长妈妈”。
(2)文中加点的“这”“大概”“呵”“在”词性分别是_______、______、______、_____ 。
五、语言表达
8．针对众多学生使用作业软件这件事，八年级（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”的辩论会。正方观点：作业软件利大于弊；反方观点：作业软件弊大于利。请你以反方辩手的身份拟写两条辩论理由。
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六、综合性学习
9．阅读下列材料，回答问题。
实验中学八一班开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参加。
材料一：
我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。
材料二：
南阳为中国楚汉文化和三国文化的重要发源地，“绵三山而带群湖，枕伏牛而登江汉”，自古为四方交通要冲，历来是兵家必争之地。是中国著名的历史名城和山水名城，自古以来这里就以“物华天宝，人杰地灵”闻名于世。南阳，曾经在中国历史上的第一个文化高峰——汉代，雄居一方，显赫当时，创造了璀璨的人文遗迹。
东汉的开国皇帝刘秀也在这里发迹。他的不少开国功臣及云台28将大都出自南阳一带，刘秀的公主就有7人封于南阳。享有“南都”、“帝乡”之誉，大商范蠡、科圣张衡、医圣张仲景、谋圣姜子牙等众多历史名人便在这里出生和成才。三国时期，一代智圣诸葛亮又在此地隐居躬耕求志，汲取南阳丰厚文化的营养而成就大业。
一位日本学者曾经这样说过:“研究唐代文化要去西安，研究宋代文化要去开封，研究元、明、清文化要去北京，而研究汉代文化只能去河南南阳。”
(1)信息收集：请你用简练的语言概括材料一和材料二的主要内容。
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(2)社会调查：结合材料二，列举南阳的物质文化遗产和非物质文化遗产各两项。
物质文化遗产：_______________________________________________
非物质文化遗产：________________________________________________
(3)考察探究：在实地考察中，同学们发现许多文化遗产没有得到有效保护。作为中学生的我们，应如何保护文化遗产？请你写出3条建议。
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