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一、写作
1．（2025·江苏淮安·一模）阅读下面文字，完成作文。
从燧人氏钻木取火到商鞅变法革新，从张衡地动仪到毕昇活字印刷，创新始终是文明跃动的脉搏。而今，5G织就万物互联，AI重构生活边界，但真正的创新从不囿于技术突破——它是打破思维定式的勇气，是重构认知框架的慧眼，更是为旧问题注入新灵魂的想象力。
请以“打破”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。
2．（2025·江苏盐城·一模）阅读下面的文字，根据要求作文。
春芽不羡慕腊梅凌霜，秋蝉不与夏蛙争鸣，江河不必效仿溪涧的蜿蜒，万物自有生长韵律；当同伴疾行时选择沉淀积累，在喧嚣中守护独处的思考时光，用适合自己的方法解开数学难题，个人自有成长智慧：从中国制造到中国智造的科技创新，从“世界工厂”到“双循环格局”的破局转身，从“追求增速”到“绿水青山”的价值觉醒，中国自有闯关夺隘的战略定力，在时代五线谱上奏响复兴强音。
请以“属于自己的节奏”为题，完成作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③不得抄袭和套作；④不得出现真实的人名、校名等信息。
3．（2025·江苏徐州·一模）阅读下面文字，按要求作文。
材料一：鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描写：“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。”
材料二：玻璃罩里的玫瑰再安全，也闻不到风雨的气息。
请你联系生活，自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不得泄露个人信息；④不少于600字；⑤书写正确、规范，力求美观。
4．（2025·江苏苏州·一模）作文。
2025年国际博物馆日主题海报（见右图）的设计概念是“未来是流动的”，呼应今年国际博物馆日主题——“快速变化社会中的博物馆未来”。海报设计中，自由流动的形态如同变形者，突出转变、可塑性与适应性的核心特质，并辅以动态渐变色彩。设计者认为，未来始终处于变化之中——它是一股充满可能性的动态潮流，等待我们去想象、去塑造。未来并非被动到来，而是由我们创造。
以上材料引发了你对未来怎样的思考？也许，你想通过身边的变化展现对未来的期待；也许，你正想象未来社会可能的样貌；也许，你在思考面对未来时应该持有的态度；也许，你开始计划为迎接未来需要做的准备；也许，……
请以“未来是流动的”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。
5．（2025·江苏连云港·一模）任务：
唯一不变的是变化本身。——赫拉克利特
大多数人都想改变这个世界，但没有人想改变自己。——泰戈尔
以上两句话引起了你怎样的思考？请自拟题目写一篇议论文。
要求：①有真切的体会，独立的思考；②不少于600字；③不得出现真实的校名、姓名。
6．（2025·江苏南京·一模）大作文。
初中三年的时光里，你一定有不少“自我升级”时刻：那些手工折痕里的反复修正，诗文成稿后的润色推敲，社团活动中的方案更新……每一次反思与优化，都给成长按下加速键。
请以“升级”为题，写一篇作文，分享你的经历体验，或阐述思考感悟。
要求：①600字以上；②不得出现真实的人名、校名。
7．（2025·江苏淮安·一模）阅读下面的文字，按要求完成作文。
绿，是春天枝头的新芽，是夏日庭院的浓荫，是荒漠中的一株仙人掌，是绝壁上的一棵青松……而希望之绿、坚持之绿、生机之绿、梦想之绿……当这样的绿色在心底生根发芽，生命的原野就会永远充满活力，生生不息。
请以“生命中的那抹绿”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。
8．（2025·江苏苏州·一模）作文。
赠荷花
唐·李商隐
世间花叶不相伦①，花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏②，卷舒开合任天真。
此花此叶长相映，翠③减红④衰愁杀人。
【注释】①伦：同等，同类。②菡萏：即荷花。③翠：指绿叶。④红：指红花，即荷花。
请结合诗歌内容以及你的体验和思考，领会其主要意旨，写一篇文章。
要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）可以写景抒情，发表议论，叙述故事。除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）不得出现含有考生个人真实信息的姓名、校名、人名等等。
9．（2025·江苏淮安·一模）阅读下面的材料，完成作文。
《淮南子》中记载：“兰生幽谷，不为莫服而不芳。”意为幽谷中的兰花，不因无人佩戴就失去芬芳。此句赞颂在困境中坚守本心、静默成长的精神品格。成长中，我们或曾身处“幽谷”：也许是无人理解的孤独时刻，也许是屡屡受挫的黯淡时光，也许是无人关注的平凡日常……
请以“兰生幽谷，不失芬芳”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①写真话，抒真情，忌抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不要使用真实的地名、校名、人名；④书写工整，卷面整洁。
10．（2025·江苏泰州·一模）请以《每滴汗，都闪光》为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字，不出现真实校名、人名；（3）书写工整规范。
11．（2025·江苏南京·一模）根据要求写作。
“背起行囊走四方”专题学习活动结束之后，大家围绕以下两个话题展开畅想。
[A]
这是十年后的一天，我是景区里的一名工作人员。（提示：景区的职业有摄影师、安全员、观光车司机、景区餐厅职员、卡通角色扮演者、未来景区的新型职业者……）
[B]
我想开这样的一间小客栈（或小旅馆）让旅行者慢下脚步。
要求：①任选其中一个话题写作。写作前先用2B铅笔在答题卡上填涂所选话题的序号；②题目自拟，一文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。
12．（2025·江苏南京·一模）阅读下面内容，从两个选项中任选一个，按要求写作。
校园内，大门左侧有一块荒地，约6平方米。
（1）畅想20年后这块地上的10分钟内会发生什么。写一个故事。
（2）近期学校想开发这块地，你觉得这块地适合做什么？写下你的思考和规划。
要求：①题目自拟；②不少于600字；③不出现真实的校名、人名等相关信息。
13．（2025·江苏镇江·一模）图书馆。母子对话。
儿子：“妈妈！我想借这本书。这本书好玩！”
妈妈：“孩子！咱们还是借这本吧！这本书有用。”
对此，你有怎样的体验和思考？请以“好玩与有用”为话题，自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体自选，不少于600字。②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
14．（2025·江苏南京·一模）按要求写作。
班级即将举行语文学习心得交流会，请以《语文学习的乐与忧》为题，结合自身的语文学习经历，自选角度，写一篇发言稿，与师生交流。
要求：
①不少于600字；
②不出现真实的校名、人名等相关信息。
15．（2025·江苏苏州·一模）作文。
生活中，我们常常面临选择。下面的三句话都与“选择”相关，它们引发了你怎样的联想与思考？
“他们把我当妖怪，我就当妖怪给他们瞧瞧。”
“我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了才算。”
“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春。”
请从以下任务中选择一个，完成作文。
【任务一】根据你的见闻或经历，写一篇记叙性文章。
【任务二】联系生活现象，表达你的思考与看法，写一篇议论性文章。
【任务三】发挥联想与想象，进行文学创作。
要求：①自拟标题；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
以下写作助手供你参考。
写作助手： ◎思考三句话与“选择”的内在联系，筛选出感受最深、比较新颖的主题，布局谋篇。 ◎可以实写，也可以虚写。力求有创意地抒写真性情，传播正能量。 ◎注意表达上的创新，丰富的词句、恰当的修辞及多样的形式，都可以为文章增色。 |
16．（2025·江苏常州·一模）阅读下面的文字，根据要求作文。
清晨六点，李师傅已在小巷支起糖画摊。熬糖、拉丝、塑形……每个动作都沉淀着四十年的温度。他说:“糖人经不起急，火候差一秒，味道就两样。”
同一时间，DeepSeek公司的AI实验室灯火通明。青年工程师正调试着最新算法模型屏幕上的代码瀑布般倾泻。他们开发的智能系统，正在以每分钟处理百万级数据的速度进化当传统手艺遇上现代科技，古老的匠心与飞驰的创新之间，总能碰撞出令人深思的火花。
读了以上材料，你有哪些思考和感悟，请结合自身的经历和体验写一篇文章。
说明：
（1）自选角度、自拟题目；
（2）除诗歌、戏剧外，文体自选；
（3）不少于600字；
（4）请勿透露考生个人信息。
17．（2025·江苏常州·一模）2024年巴黎奥运会网球女单冠军郑钦文：“我是带着站上领奖台的强烈渴望参加奥运会比赛的，但比赛难度还是超出我的想象，连续5天出赛且连续两轮比赛超过3小时，我一直在突破自己的极限。决赛中，我克服了紧张情绪，战胜了压力，也超越了自己。”
请依据上述材料，从下面的任务中任选一项，自拟题目，写一篇文章：
任务一：根据生活经历和感悟，写一篇记叙性文章；
任务二：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。
说明：①自拟题目；②要联系自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；③不少于600字；④不透露考生信息。
18．（2025·江苏泰州·一模）作文
人生旅途中，我们总能遇见馈赠：一朵花，一声虫鸣，一个微笑，一次伸手，甚至是一次摔倒，一次流泪……当馈赠化为生命独特的体验，你又怎样去回馈这份深情？
请以“馈赠与回馈”为题，写一篇作文。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）不少于600字，不透露个人信息；
（3）书写工整规范。
19．（2025·江苏盐城·一模）阅读下面的文字，根据要求作文。
2025年春天，中国年轻一代在全球舞台上持续闪耀，他们以创新、文化影响力和科技突破成为世界瞩目的焦点。李子柒、王兴兴、饺子、全红婵等一批年轻人不仅在国内引领风潮，更在全球范围内展现了中国新一代青年的创造力与担当。他们的励志故事证明：无论科技、文化还是体育，中国青年正在定义未来。
学校文学社举行以“大有可为时代，争做有为青年”为主题的征文评比活动，请你写一篇文章参与评比。稿件要求：①自选角度，自拟标题，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名。
20．（2025·江苏连云港·一模）任务：“和说再见”为题，写一篇记叙文。
要求：①有真切的体会，独立的思考；②不少于600字；③不得出现真实的校名、姓名。
21．（2025·江苏扬州·一模）人生处处有比较，有人将“比”作为丈量世界的坐标系，在追赶中淬炼翅膀的硬度；有人把“不比”当作守护内心的篱笆，让成长遵循独有的韵律。
请结合你真实的生活经历，或记录那些被“比”点燃的瞬间，或抒发在“不比”中沉淀的顿悟。
请从《何妨比较》和《何须比较》中任选一个为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息，不得抄袭和套作。（3）请认真书写。
22．（2025·江苏南通·一模）阅读下面的文字，根据要求写作。
“你没有后退的资本，更没有放弃的理由，能渡你的只有你自己，眼泪从不是答案，输赢全是自己搏来的。”（电影《哪吒之魔童闹海》中的经典台词）
请以“就这样渡自己”为题，写一篇文章。
要求：①结合自己的亲身经历和体验；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
23．（2025·江苏南通·一模）根据要求作文。
生活中铺展着无数翻开的书卷：一片落叶阐述着四季的轮回，食堂阿姨多给的半勺饭藏着人间温情，爷爷布满茧痕的手掌诠释着幸福的密码，书包里那张被揉皱的试卷浸泡着你的汗水……
请以《这也是一本书》为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
24．（24-25九年级下·浙江杭州·月考）阅读下面的文字，按要求作文。
荀子：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
左拉：生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
人类探索深海，探索宇宙，同时也探索未来，探索自身。
这些话语引发你怎样的联想和思考？请以“探索”为话题，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。
要求：题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。
25．（24-25九年级上·山东德州·期末）按要求作文
在我们学习的课文中，苏州园林的设计者和匠师们讲究自然之趣与深邃的意境，“咫尺之内，再造乾坤”；周亚夫讲究严明治军，坚守原则，不卑不亢；曹刿讲究审时度势与谨慎果敢，作战中知己知彼，决胜千里……在生活中，我们参与实践，讲究方式方法；与人相处，讲究分寸尺度；庆祝节日，讲究礼仪风俗……“讲究”的背后，是精益求精的态度，是为人处世的原则，是寻常生活的仪式感。
以上文字引发你怎样的感悟和思考？请联系自己的生活，以“讲究”为话题写一篇文章。
【写作要求】
①文体不限（可写记叙文或议论文，诗歌除外），不少于600字；
②内容具体，情感真挚；
③书写正确、规范、美观；
④文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
26．（2025·江苏南京·一模）家长在晚餐后和孩子做起了家庭小实验，微小的变化让亲子时光多了“新玩法”。课间10分钟延长为15分钟，同学们玩起了益智类小游戏，微小的变化让课间活动多了“新玩法”。书吧在书架边缘设置了临时留言板，读者随手写下推荐语、读书心得和“寻找同频读者”的邀约……微小的变化让书吧的阅读多了“新玩法”。
以上文字引起了你哪些联想和思考？请以“‘微变化’带来‘新玩法’”为题，写一篇作文。要求：不少于600字，文体不限，不得出现真实的人名、校名。
27．（24-25九年级上·江苏宿迁·期末）阅读下面文字，按要求写作。
诺言是播撒在大地上的种子。你用汗水为它浇灌，用文字为它取暖，用漫长的孤独陪伴它无声地生长。
茅盾说：“天亮之前有一个时间是非常暗的，星也没有，月亮也没有。”
但这颗种子不会辜负你的心血。终有一日，它会勇敢钻出地面，大地也为之振奋。
请以“只为这句诺言”为题，写一篇作文。
要求：①自选文体。②不少于600字。③抒写真实的经历和感悟，不得抄袭、套作。④不出现真实的校名和人名。
28．（2025·江苏南通·一模）阅读下面的文字，根据要求作文。
身处现代社会的信息洪流中，我们被不断更新的网络热点、社交媒体、直播平台等吸引，仿佛与世界的每个角落都有了联系，却渐渐远离了周围的环境和人群，忽略了身边平凡却深刻的生活细节。也许生活的温度，就藏在“附近”里。
请以“生活的温度，就藏在‘附近’里”为题，写一篇文章。
要求：①可以叙写自己的经历和体验，可以发表自己的观点和看法；②不少于600字：③文中不得出现真实的地名、校名和人名：④书写要正确、规范、美观。
29．（2025·江苏扬州·一模）“万物皆有裂缝，那是光照进来的地方。”（莱昂纳德·科恩）你或他人是否曾有身处“裂缝”般的困境？这道“裂缝”如何让你看见光，或者成为别人的光？
请以“裂缝里的少年”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限可以发挥想象，但情感要真切。（2）不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）不少于600字。（5）认真书写，3分。
30．（2025·江苏泰州·一模）请以《老地方，新故事》为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范，书写分4分。
31．（23-24九年级上·贵州遵义·期末）阅读下面的文字，按要求作文。
列宁说：“只有什么事也不干的人才不会犯错误。”也许我们每个人都会犯错，也许我们都应该有一个“错题本”。郑振铎的“错题本”上记录了对猫的误解，史铁生的“错题本”上记录了对母爱的忽视，杨绛的“错题本”上记录了对老王的愧怍……犯错并不代表着无知或者愚蠢，犯错是透视自我和人类的一扇窗。
你的错题本记录了什么呢？请根据自己的经历和感悟，以“错题本”为题，写一篇文章。
要求：①选好角度，确定立意，内容健康；②除诗歌外，文体自选，字数为600~700字；③文章符合生活常理，能表达自己的真情实感或观点；④勿抄袭、套作，勿出现真实的人名、校名等信息。
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