中考·新动向：

   2025年吉林长春中考数学将注重基础知识与基本技能的考查，强调数学思维能力，特别是逻辑推理、直观想象和数学运算的核心素养，同时关注数学知识在实际应用中的运用，鼓励学生创新解决问题。命题趋势将体现学科融合与综合素养，通过多样化题型如开放性、探究性和应用性问题来全面评估学生的数学能力和素养，题目呈现方式也将更加情境化，通过图表、数据和具体情境背景来考查学生解读信息和应用数学知识的能力，遵循公平性、科学性和创新性原则，确保考试内容覆盖广泛且具有时代性。

中考·新变化：

   一、减少固化题型，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现 象。

   二、强化情境化命题：坚持“无情境不成题”原则，如2024年试题中融入长春南湖公园景观、卫星发射、新高考改革等本土化情境，2025年模拟题则出现“运输简易房屋”“动态几何模型”等跨学科融合场景，目的引导学生用数学眼光观察现实世界，提升解决实际问题的能力。

   三、突出思维性与创新性：增加代数推理(如2024年二次函数性质与代数推理结合)、动态几何问题(如2025年一模第23题等腰三角形内运动的正方形模型)

中考·新考法：

   将传统的几何、代数、概率统计几大模块进行创新糅合考查，通过逆向思维、多条件组合等方式创新设问，将传统考点与情境命题和开放性命题结合。知识交汇问题将成为命题的新方向，不仅涉及学科内的知识整合，还可能涵盖跨学科的内容，以此检验学生的综合素养和灵活应用能力。解答题每个题目下设多个小问，要求学生逐步深入解答，这不仅考验学生的数学知识，还考察其逻辑思维和问题解决能力。

   1、情境化与跨学科融合：知识交汇问题将成为命题的新方向，不仅涉及学科内的知识整合，还可能涵盖跨学科的内容，以此检验学生的综合素养和灵活应用能力。

   2、新定义问题将成为新的考点。这类题目通常融合了创新性、综合性和灵活性，有助于减少机械刷题的现象。

   3.核心素养导向：试题将紧扣新课标，重点考查数学抽象、逻辑推理、数据分析等核心素养，例如:几何题可能结合动态图形(如旋转正方形、等腰三角形)进行多角度推理，代数题增加对函数建模能力的考查，如结合物理、化学、生物等实际情境。

中考·新情境：

   情境题目的创新性、实时性成为新亮点。题目背景紧跟当下时事热点，传统文化或生活实际，结合科技、经济等领域的实际问题，以此激发学生的学习兴趣和探索欲，考查学生从中抽象出相关数学模型的能力，注重跨学科融合，与古代知识文化相融合。

命题·大预测：

   2025年长春中考数学将更侧重于考查基础核心能力、实际应用能力、思维发散与整合能力、创新综合能力。备考要特别关注基础性训练，再强化实际问题应用与思维拓展训练，并要重点关注跨学科融合问题与时事热点问题，培养多角度分析解决探究题与开放性试题的能力。

   2025年的长春中考数学试卷中除了往年常规题型的考查(如第1题有理数，第2题三视图，第3题代数式，第8题反比例函数的综合应用，第15题分式的化简求值等)，

   将会更加注重数学思维与实际应用的结合(如第16题概率的情境问题，第17题方程（组）或不等式与生活实际情境问题，第19题生活情境问题与统计的综合)，

   14题几何多结论问题，逐年增大几何比重，14题会维持一段时间，不一定选3个选项，可能选两个或者四个选项，2025年中考数学14题五个选项答案会设计三个常规选项：①②⑤或①③⑤（四个选项答案会设计：①②④或①③④）

   22题几何知识实践与探究，返璞归真、回归教材，通过搭建平缓的问题探究阶梯，引领学生经历实验、观察、猜想、证明、抽象、概括、应用等多样性的活动，给学生发现问题、提出问题、独立思考、归纳猜想等提供更大的空间，需要强化几何变换与辅助线技巧。从具体探索情境中抽象出数学结论，从而解决问题。

   23题几何动态问题不会以常规速度和时间构造动态问题，而转向存在性问题，结合图形之间的轴对称、平移、旋转、相似等基本变换（含翻折、拼接），解题时，要用运动、变化、发展的眼光看问题，通过画图、观察和分析图形运动变化的全过程，猜想、探究蕴含其中的边角之间的数量关系和规律，从而考查几何直观以及探究问题的通用方法，本题设问层层递进，解法灵活、运算简捷，另外，逐年增加几何推理和证明的考查，不排除证明三角形全等、相似或者应用全等、相似的性质和判定进行推理与证明。

   24题二次函数应用问题立足于二次函数的图像和基本性质等学科主干知识的考查，引导学生结合二次函数的对称性、增减性、最值等性质，利用二次函数的性质与代数推理相结合，巧妙运用数形结合思想，分类讨论思想分析问题、解决问题。不排除有角度介入去设计问题，但最后一问会通过限定条件减少讨论情况从而降低难度。

   注：实践操作：尺规画图（需要带尺规），尺规画图可与18题几何证明、22几何探究和23题动点题相结合，但2025年尺规画图基本不会考，原因只有一个：技术还不成熟。