高考在即,学音乐的孩子遇到这种题目请留个心~

不知道现在是整体音乐教育越来越普及，还是国家有意进一步让大家重视音乐教育，这两年出现和音乐相关的考题还真不少，有些考题直接给学音乐的孩子送分一样，学音乐的孩子可以更轻松地作答，明天就是高考了，同学们一定要留个心，遇到这类问题，先试试直接上“音乐”外挂。

比如2020高考全国统一卷文科数学，如图：

乍一看好像挺复杂，其实题目问的不就是从C到B能构成几个原位大三和弦和小三和弦？！于是大家纷纷用乐理的方法给出了这道高考数学题的正确答案：

学音乐的同学，你就看着图片上的键盘，从第一个琴键开始，把每一个琴键当成根音去构建一个大三和弦。你会发现，原位的大三到E音作为根音就结束了，总共能构建5个，后面就构建不了了，而我们知道，每一个大三和弦，只要三音降半音就会变成它的小三和弦，它又是要原位，且在C到B之内，那不就是5乘以2等于10，很快就能得到答案。

常规数学做法怎么解？

用乐理是不是直接多了？出题老师太给力了~

还有2019年的作文题

2019年上海高考语文作文

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

看到这个题目，学音乐的孩子们，你们能干啥？你的知识面更广啊，更细致啊，阿拉伯音乐的音阶特点是什么样的？日本调式音阶是什么样的？中国味儿的音阶调式又是什么样的？你在写作的时候是不是立马有优势啦？

只要不跑题就行，切记不能写成乐理科普，“启发人们如何去认识事物”才是重点。

但你深入且专业以及广博的知识面必定让阅卷老师刮目相看，不多打点分都不行啊。

所以，学音乐的同学们，明天考试一旦出现和音乐相关的题目，咱先把思路打开，能用上音乐知识，咱就用上，不能用，至少咱们懂，咱们不用慌！

祝大家旗开得胜，笑傲考场！