雨水轻洒，
清风徐来，
芒种，
劳动正当时。
新的开始，
新的希望。
时间从不辜负，
每一颗，
向上生长的种子。
6月5日下午，常州市劳动教育推进展示活动在常州市青龙实验小学举行。常州市教育科学研究院副院长（主持工作）韩志祥、常州市教育局德育处处长张小亚、天宁区教育局副局长许嫣娜、天宁区教师发展中心主任史柏良、常州市劳动教育教研员孙美荣、天宁区教师发展中心劳动教研员蒋春燕、钟楼区教师发展中心劳动教研员杨静娟、溧阳市教师发展中心劳动教研员冯伟娥、天宁区教育局教育科马月、责任督学储亚琴以及部分小学校长出席，全市小学负责学校劳动教育工作的领导与骨干教师参加。本次活动由常州市劳动教育教研员孙美荣老师主持。
劳动集市 绽放精彩
嘿，木工来了！传统木工做口哨，智能木工拼树屋、巧手搭建搭梁桥，小匠人们在叮叮当当、敲敲打打中，体会劳动带来的乐趣。
哇，造物集市开市啦！孩子们现场展示了颗粒艺术、泥塑、国画、戳戳乐、刻纸、扭扭棒、DIY花草标本……孩子们在传承与创新中培养匠心精神。
哈，返老还童真有趣！一件件旧物讲述着温情的故事，让勤俭节约的劳动精神代代传；竹节人、丢沙包、踢毽子……一个个经典老游戏，让传统文化得到传承，见证着劳动带来的快乐！
嗨，欢迎来到小美食家的天地！现磨的古法豆浆、鲜榨的甜橙茉莉冰茶，创新绿豆粽子……孩子们在实践和传承中感受美食文化。
快，到“青梦家”坐坐！“小厨神”在厨房包馄饨、煮馄饨；“小裁缝们”在做围裙，编织围巾；“小茶人们”在温杯、烫盏、泡茶呢，处处洋溢着家的温暖与亲切。
课堂研讨 共研互学
常州市青龙实验小学施筱雯老师执教的《丝网花》，融入了学校育人理念,由校园形象大使的劳动之旅贯穿全课，在赏一赏、比一比、选一选等设计中突出重点，以问题导向结合视频突破难点，让学生在动手、动脑的制作体验中感受劳动的快乐，聚焦丝网花，感悟劳动之美，体验劳动之乐。
常州市虹景小学胡子阳老师执教的《制作大熊猫》，以熊猫乐园为背景，分四大板块教学。第一板块通过观察熊猫，明确熊猫各个部分形状，运用“揉”，搓”，“压”制作部件；第二板块通过找部件明确制作时要大小合适；第三板块让孩子们想象身体和头摆放等位置不一样，熊猫的姿态也会不一样；第四板块制作不同形态的猫大熊来装饰熊猫乐园，并说一说熊猫乐园里发生的小故事。整节课动手与想象同行，充分发挥孩子们的创造力。
经验交流 智慧分享
青龙实验小学校长陈娜作了题为《生活实践家：劳动着，幸福着，成长着》的主题汇报，从“在顶层设计中育生活实践家、在资源优化中建劳动生态圈、在整合融通中架品质育人网、在全域共进中铺生命成长路”四个方面介绍了学校“生活化劳动教育”的实践探索。
新华实验小学校长陈建峰在题为《培养植根新华大地的孩子——劳动教育的乡村实践》的经验交流中，从“回到实践的静脉，寻找品格提升的契机；探明儿童的需求，让劳动教育融在深度的实践里；发挥共育的智慧，让教师站在儿童劳动实践的身边”三个方面分享了学校在劳动教育实施方面的研究路径和取得的成果。
武进前黄中心小学副校长王霞作了题为《开发活的劳动周课程——以“百变米味”为例》的交流汇报。她从“主题选择、整体架构、关键要素、实施效果”四个方面细致地分享了学校在开发劳动课程方面的研究历程和经验智慧。
专家引领 明晰方向
活动最后，韩院长做了高位引领，他指出常州的劳动教育要给孩子完整的劳动经历，构建学校家庭基地的大课程，构建做研创的课程实施样态，构建素养导向的评价体系；构建多元的保障体系。韩院长强调下一阶段的研究要静下心来育好人，更加科学有效地开发课程，关注教学方式的变革，抱团取暖，提炼经验，共享成果，为区域劳动教育贡献力量。
张处长分享了三个关键词：恰逢其境，恰逢其时，恰逢其势，回顾了常州劳动教育卓越成绩背后的努力历程，指出劳动教育需要有一种伟大的精神力量，一种深厚的教育情怀。张处长强调要让资源活起来、让队伍强起来、让家庭担起来、让学生动起来，让劳动元素真正能够促进人的全面发展。
劳动教育，
