联动共聚 双向教研——幼儿园与小学联盟开展“幼小衔接”双向衔接第三期教研活动

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双 向 教 研

为进一步推进幼小科学衔接,搭建幼儿园与小学联合教研与交流的平台,全力推进幼小衔接工作,营造良好的幼小衔接氛围,共研提高幼小衔接质量。2024年6月5日下午,企石镇中心幼儿园联合企石镇中心小学开展了“幼小衔接”双向衔接第三期教研活动。

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       参加本次教研活动的有企石镇中心幼儿园黄肖玲园长、杨占兴副园长、黄衬兰副园长以及各年级级长和各班班主任、企石镇中心小学姚月欢主任、一年级级长和教师代表。

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小 Logo 大精彩

       首先,我们邀请小学的教师们为我园幼小衔接课程Logo三色锦囊进行评选,此次Logo征集,我们收到了众多充满创意的优秀作品。每一件作品都值得我们尊重和欣赏,因为它们都承载了设计者心血与情感,最终我们从众多作品中选出8个有创意性的作品。

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课程研讨   助力成长

      接着,老师们分两组针对幼儿园和小学教学组织方式、学生年龄特点及学习方式等问题进行了研讨和交流。结合实际,从幼儿身心、生活、社会、学习等方面明确了接下来的幼小衔接相关课程方向。以儿童发展为指引,满足“三方”需求,助推幼小衔接。

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      研讨在轻松愉快的氛围中进行,教师们积极发言,认真做记录,大家各抒己见、气氛热烈,对幼小衔接工作中存在的困惑进行深刻剖析,寻求对策,达成共识。

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     双向衔接,共同成长。通过此次联合教研活动,企石镇中心幼儿园与企石镇中心小学的教师们共享了彼此的教学智慧,探讨了幼小衔接教育的创新策略。我园将继续通过多元化的活动,把幼小衔接工作落在实处,帮助孩子们实现从幼儿园到小学的自然延伸和过渡,真正做到为幼儿成长助力!

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每一个孩子都宝贵/办有活力高品质的教育

      文稿:谢丽嫦

      编辑:张政梅

图片来源:杨晓晴

        一审一校:戴露 杨占兴

二审二校:陈洁玲

三审三校:黄肖玲

上一个小学阶段要让孩子养成哪些好习惯呢

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