为了让学生融入大自然,在生活中学语文、用语文,东华小学交响校区四年级语文组结合语文教材第三单元内容以“春之韵”为主题,开展“寻春”“写春”“赞春”“画春”“咏春”系列语文综合实践活动,让学生在大自然中,在活动中体验学习语文的快乐。
四年级全体孩子在各班语文老师的组织下积极参与,从读文本中的诗,搜集课外现代诗,朗诵诗歌,制作诗集,到仿写现代诗,自由创作。在这个过程中,孩子们收获满满!下面,让我们一起走进现代诗歌的浪漫,走进四年级孩子们创作出来的浪漫吧。
畅游书海
春天是畅游书海的好时节,诗歌的海洋精彩纷呈,四年级同学们兴致勃勃地徜徉其间,采撷诗歌的种子,在心中种下诗歌的小树。他们收集了诸多自己感兴趣的作家的诗歌,并认认真真地摘抄下来,利用4月3日去世博园春游的时机,在大自然中大声地为大家朗诵诗歌。
优秀作品展示
诗歌就像一缕春风,温柔了孩子们的心。四年级的孩子们拿起画笔,画出心中的诗和远方,孩子们从品读现代诗歌入手,了解诗歌的节奏、诗歌的韵味,读诗、吟诗、写诗,将他们的收获装订成册。孩子们心中的诗歌之树已挂满硕果,为夏日带来一丝丝凉意。5月24日,四年级语文组举办了优秀作品展示活动。在活动现场,同学们分享自己的创作心得,交流对诗歌的理解和感悟,增进了彼此之间的友谊和了解。
“江山代有才人出,各领风骚数百年”,我们吟诵着作家的诗,也在体味着自己的故事。
通过活动,同学们领略了诗歌的语言美、韵律美,同时也在他们心中埋下了一颗创作诗歌的小小种子,希望它们能够发芽成长。
雅正于德 润己泽人