淄博市博山中学致中考考生家长的一封信

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考前八避免

亲爱的家长朋友们,中考、小中考在即,您的孩子即将迎接他们人生旅途中的一次重要挑战。不仅学生紧张,家长和老师们也一样紧张,有人说中考不仅考学生,也在考家长,不仅考成绩,也考心态。的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,望女成凤的,全心全意为孩子忙里忙外的,但若方法不够得当,一片好心却容易引发孩子逆反和焦虑。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议。
避免唠叨

淄博市博山中学致中考考生家长的一封信 第1张

很多家长朋友们总有许多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听到反复讲这些话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。
避免许愿

淄博市博山中学致中考考生家长的一封信 第2张

一些家长希望用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如“考得好,给你买笔记本电脑”“考上重点班,带你到哪儿旅游”,其实这些并不能起到什么实际促进作用,反而有可能会增加了孩子的心理负担,怕考不好受到惩罚。
避免威胁

淄博市博山中学致中考考生家长的一封信 第3张

一些家长为了促使孩子努力可能会制造一些压力,“考砸了,我们就不管你了”“考不上重点高中你这一辈子就完了”,诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥,也会让孩子认为家长只关心考试成绩而对自己本人并不关心,容易产生负面情绪。
避免比较

淄博市博山中学致中考考生家长的一封信 第4张

有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”“某某多争气,又是全年级前××名。”这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁。正确的做法是,多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比。
避免过度保护

淄博市博山中学致中考考生家长的一封信 第5张

很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,把起居生活大包大揽起来,也有些家长会给孩子过度进补,吃很多补品,不仅对身体作用不大,这反而会增加孩子的不安,一种到了中考如临大敌的感觉,还增加心理负担,不利于以一颗平常心面对中考。建议孩子可以适当参加一些家庭活动和家务,以冲淡考试的特殊感。
避免期望过高

淄博市博山中学致中考考生家长的一封信 第6张

我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校,考前讨论这些并不会有好的效果,最好不要过多谈论考试结果。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,例如告诉孩子只要稳稳当当过完这一周就很好了,这样孩子没有负担就能轻装上阵。
避免家庭矛盾

淄博市博山中学致中考考生家长的一封信 第7张

家庭矛盾看似与学习没什么关系,但是会很大程度上影响学生的情绪状态,有些孩子会将家庭矛盾归结于自己不够好,自己没让家长满意等,十分影响情绪。良好的家庭氛围至关重要,考前这段时间尽量不要吵架,若有弟弟妹妹,也要注意近期请他们保持安静的环境,努力营造轻松和谐温暖的氛围,让家庭成为舒缓压力的港湾。

掌握五种沟通要诀

在中考、小中考临近时,如何与孩子良好的沟通至关重要!良好的沟通既能帮助家长了解孩子的心理状态,又能让孩子听进家长的建议,但是,怎么做才能让孩子“听话”呢?这里有几种沟通要诀送给您!
1.不说伤孩子自尊的话。比如“我看你没戏”“我看你考不上”“以前不努力,现在有什么用”“早干嘛去了”等,这些都会给孩子造成消极的心理暗示。
2.用平等的身份与孩子交谈。忘记自己的“经验”,不要总用“过来人”的口吻对孩子说教,才能让孩子感到轻松自在。
3.做孩子的顾问,提建议。关于孩子的未来,家长只能是谏言者,而孩子才是最后的决策人,尊重他的喜好和他对未来的选择,客观地提出自己的观点以供孩子参考,而不要一味地强迫孩子按照自己的想法努力。
4.让孩子有自己的空间。家长不要人盯人。这是很痛苦的事情。孩子在房间复习,不要一会儿查岗,一会儿递水。给孩子空间感是尊重的表现。
5.沟通不畅用书面交流。当与孩子在语言上产生矛盾了,不妨用书信和短信等方式进行文字沟通,这样或许会产生比较好的效果。
面对中考我们和孩子同样紧张,孩子在面临挑战时,家长也在面临挑战,让我们在这最后的战斗中给孩子一个科学良好的备考环境,关心孩子的同时也关心家长自己的心理状态,过度焦虑紧张无益于身心健康。让我们家校携手,共同为中考助力,共同为孩子光明的未来助力!

供稿:李本艳

编辑:朱安国

初审:郑文博

复审:侯宝峰

终审:赵国良

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