握神来之笔 享阅读之乐——许昌市兴华路小学二年级整本书阅读项目化学习活动展示

      握神来之笔

            享阅读之乐

                      项目简介

      统编教材各册均安排了“快乐读书吧”，旨在培养学生阅读整本书的兴趣和能力。二年级下册第一单元“快乐读书吧”的主题是“读读儿童故事”，推荐了四本书籍。其中《神笔马良》一书包含了三个故事，故事情节曲折，富含夸张的想象和鲜明的对比。其中马良的形象深入人心，已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。兴华路小学二年级组通过《神笔马良》的项目化阅读活动，激发学生的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，提高学生的语文核心素养。

                      项目目标

     1.通过亲子阅读、摘抄词句等方式进行有计划的阅读，体会马良的人物形象，并用图文的方式展示自己的阅读收获。 

     2.能够联系自己的生活，大胆发挥想象，开展手握“神笔”写未来、手握“神笔”绘世界活动。   

     3.激发阅读童话故事的兴趣，通过手握“神笔”谈心愿活动与他人分享自己的阅读成果，感受童话故事的神奇与魅力。

                       项目实施

项目小结

      童话不仅可以愉悦学生的身心，为其提供丰富的精神食粮，而且可以给予他们深刻的感动，培养积极向上的人生态度和优良品质。通过《神笔马良》项目化阅读活动，二年级的同学们体会到阅读童话故事的乐趣，更深入地领会了故事的精髓：只要你拥有梦想，只要你勤学苦练，只要你善良、勇敢、机智，你就是马良。这样的认识将会化为一股能量，随着阅读的深入而浸润学生的内心，从而成为学生生命成长的烙印。正如作者洪汛涛所说：“每个孩子都是马良，每个孩子都拥有一支神笔。”

撰稿：李添锦

图片：李添锦 张晓冉

审核：王媛媛

来源：教导处