2024年济南天桥区中考三模各科试题+参考答案 | PDF下载版

2024年济南天桥区中考三模语文试题及答案

2024年天桥区九年级学业水平冲刺训练    （三模）

一、（16分）

1.B

评分意见：本题3分。

2.D

评分意见：本题3分。

3.D

评分意见：本题3分。

4. 【甲】综 【乙】踪

评分意见：本题2分。

5.（1）似甘泉润心(2分)

（2）示例：李明,你写的这条标语比喻手法运用得当,生动形象地体现了文学的魅力,富有文学气息,不过我觉得要是把后面一小句改为“似甘泉润心”,才能与上句对称,使句式整齐,展现语言之美,你说呢?

评分意见：称呼1分,建议内容1分，语气得体通顺1分,共3分

二、（36分）

6.C（策：用马鞭打。）

评分意见：本题3分。

7.B （B：表推测/他的。） 

评分意见：本题3分。

8.B （文第①段“不以千里称也”的“也”字流露出无限痛惜的感情，第②段“安求其能千里也”的“也”表达了作者的愤怒谴责。）

评分意见：本题3分。

9.AB

评分意见：本题2分。每涂对一处给1分，涂黑超过两处不给分。

10.(1) 韩愈因为自己是孤儿，小时候就很刻苦地学习儒家经典，不(需要)等待奖励(来督促)。    

评分意见：本题3分，关键词“以”“俟”，翻译准确且语句通顺即可得分。

（2）韩愈说话真诚坦率，没有什么害怕和躲避的，他的操守品行专一而正派，不擅长人情应酬。

评分意见：本题3分，关键词“无所”“拙”，翻译准确且语句通顺即可得分。

11. “甲文”借“千里马”，含蓄地表达了韩愈希望统治者能识别人才、重用人才，不要埋没人才、摧残人才的愿望，“乙文”中，韩愈上表反对皇上迎佛骨进宫廷，不惧触犯龙颜，遭受贬谪。这两件事都体现了韩愈“欲为圣明除弊事”的人生追求。

评分意见：本题4分。每点2分，答案言之有理即可。

12.A（“茅屋数间”指晚年生活比较优渥）

13.用“一水”来概括“一江春水”，添“萦花草”三字烘托春光烂漫，丰富了原句的内容，巧妙自然（2分）; “柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”字轻盈贴切，形象生动（1分）; 整个画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美（1分）。

评分意见：本题4分，。

14.（1）弹琴复长啸（2）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行（3）零落成泥碾作尘，只有香如故（4）采菊东篱下（5）梦中行采薇 (6)舍生而取义者也

评分意见：本题8分，每空1分。书写有误，笔画不清均不得分。

三、（7分）

15.（1） ①B  ②C ③A

评分意见：本题共2分。

（2）示例：“大闹天宫”赞颂了反抗传统反抗权威，蔑视等级制度，反封建的思想和斗争精神，同时也暗示了当时现实社会的黑暗，表达出作者对封建统治者的蔑视和嘲讽。

“三打白骨精”坏人无论如何伪装，最终都会被识破，得到应有的惩罚，并且在面对强敌时，我们要有坚决与之抗争的决心。

评分意见：本题4分。每点2分。

四、(31分)

（一）（12分）

16.D（“课本封面”视频之所以能够深深击中民众的心，是因为它触动了人们对美好事物的共鸣和对传统文化的认同。）

评分意见：本题3分。

17.A（B．体现了语言的生动形象。C.具体真实地说明了要用创新的思维和技术手段，将地城特色与现代短视频传播手段结合，从而打造出耳目一新的体验。D.等风来，不如追风去）    

评分意见：本题3分。

18.正方：我方认为部编版语文封面更好，大多选择名家大作，如九年级的语文封面，选择黄宾虹的山水画，更有意境，有传统文化的意蕴，情感炽热;构图简洁，富有灵气(留白) ;元气淋漓，笔力圆浑，墨华醉人。而网络版虽选择的是名山大川，缺乏传统文化的底蕴。

(理由1分，有主次，有力度，体现辩论词的特点1分，指出网络版的不足1分)

反方:我方认为网络版语文封面更好，选择祖国的名山大川，且表达有创意，迎合年轻人的口味；有新鲜感，接地气:直击内心，引发共鸣，更直观。而部编版虽然高大上，但是和学生有距离。

(理由1分， 有主次，有力度，体现辩论词的特点1分，指出部编版的不足1分。

评分意见：本题6分。每个观点各3分。

（二）记叙文阅读（19分）

19.C（作者认为虚荣心是不应当一概贬低的，从不认真读书到勤奋学习，一个关键就是虚荣心。）

评分意见：本题3分。

20. ①一辈子能混上一个小职员当当 ②王状元颁发奖品 ③信心十足④对比

评分意见：本题4分，每空1分。

21.（1）出乎意料：作者自认为是个上不得台面的人，懦弱自卑,没有过高的人生目标，受到表彰出乎意料;意料之中：作者成绩优秀，有“虚荣心”,受到表彰后更加勤奋,又在意料中。

（2）不能说是幸福的：少年离家，独自读书，依恋母亲，难免孤独。只能说是幸福的：在北园学习，作者受到表彰，走出自卑,改变人生。

评分意见：本题6分。每小题3分，答出1点2分，2点三分。

22.①文章中的“少年感”(心态)是指92岁高龄的季羡林回味自己北园高中时光，有对自然的热爱，万事随心的坦然，受到表彰的激动，明晰梦想后的自信，对老师的感激，对北园生活的眷恋，充满了回忆的温馨美好。

②《再塑生命的人》中的“少年感”(心态)充满对生活的热爱和对老师的感激。

评分意见：本题6分，第①条4分，答出两点及以上，第②条2分。

五、作文（60分）

23.略。

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