高考志愿填报中常见的28个失误

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高考志愿填报中常见的28个失误 第1张

高中成长引领者

高考志愿填报中常见的28个失误 第2张

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高考志愿填报中常见的28个失误 第3张

高考志愿填报中常见的28个失误 第4张

志愿填报是考生人生中最为重要的选择之一,它不仅关系到考生在大学阶段的学习体验,更会对考生未来的职业发展产生重大影响。

志愿填报堪称人生的“第二次高考”!其重要性不言而喻,在距离2024年高考不到70天的时间里,报考时需要规避那些天坑?

查到高考分数后,考生和家长先要有针对性地搜集数据,以往的考生可能要参考最近三年的数据,分析和预测分数的大致走向,在新高考填报模式下,在沿用原有的刻舟求剑式填报肯定会存在很大的风险,一定要以三年数据为依托,分析不同院校、专业、城市报考热度走势,以及当年报考政策、热门事件影响、就业走势、国家政策、社会变化等因素后,进行合理的修正后再去使用。

1、盲目追求名校,忽略专业的重要性

许多家长和孩子都有名校情结,致使在填报志愿的时候总抱着非名牌大学不去的想法。

名校的确有很强的吸引力,但如果仅仅是为了面子,而不考虑所选专业与自己的兴趣爱好、个人特长及今后想从事职业的匹配度等因素,肯定会得不偿失。同时,压线进名校,往往会被学校的弱势专业录取,这类专业毕业后的就业压力较大。

2、忽视自身,没有做到知己知彼

一个人在事业上能否获得成功,与他对所学专业和准备从事的职业是否有浓厚的兴趣,与他的性格、气质特征和他要从事的职业是否相适应有着极大的关系。在选报志愿时,一定要从自己的专业兴趣和性格、气质类型出发,明确进入大学后学什么,毕业后将来干什么,从个人特征与职业特点的最佳匹配处来选择相关专业和院校。

3、似懂非懂,缺乏全面信息研判

许多家长和考生上来就挑学校、选专业,其实各种宏观信息千万不能忽视,否则也可能造成无法挽回的损失。必须掌握的信息主要有:(1)国家及本省的政策规定、录取办法、原则等;(2)拟选高校的招生人数和招生专业,各院校近年录取新生的第一志愿报考人数、实际录取人数、录取最低分等数据;(3)拟报高校的办学实力、学校学风、毕业生就业及学费、勤工助学等情况;(4)拟报学校的录取规则,如是否录取非第一志愿考生、分数级差、单科成绩要求、身体条件、男女生比例等规定。尤其是不同学校和专业的限制条件(年龄、性别、语种、身体、届别),对地方政府规定的加分政策执行的程度等;(5)拟报专业的性质、特色、培养目标、主干课程及就业前景等。

4、不想浪费一分,选择不喜欢的专业

中低分段的考生大多只能考取一般的应用型大学,或者选择民办高校和高职专科。在这种情况下,考虑院校层次、公办民办等因素没有什么太大的意义,选择一个好专业比什么都重要。

千万不要为了追求不浪费分数而选择自己不喜欢的冷门专业,而应该结合自己的兴趣爱好、个人特长和职业规划来选择专业,填报志愿。一定要选择自己喜欢、技能性强、进入门槛较高的专业。也就是说,当你毕业后求职找工作时,靠的就是这专业的一技之长了。

要知道,志愿填报极具个性化,无绝对的好坏之分。如果不考虑未来就业和发展,毕业后可能会后悔。

5、热衷报考热门专业

计算机科学与技术、电气工程及其自动化、临床医学等专业,作为多年来的热门专业,为广大考生和家长所喜爱。由于报考人数众多,竞争极为激烈,在各招生院校中,这些专业的录取分数往往远高于平均线,对考生来说造成了一定程度的分数浪费。实际上,每一个专业都归属于某个专业类,其中包括多个不同名称的专业。

一般来说,在同一类别下的各专业,所学的基础课程基本相同,只是在专业课、专业方向上略有差别,专业之间的兼容性大,跨专业考研难度小,毕业后也会在同一领域从事工作内容差不多的职业。但和热门专业相比,由于考生对这些同类别专业的名称较为陌生,因此录取分数相对较低。

比如,计算机科学与技术专业属于计算机类,其中包括了计算机科学与技术、软件工程、信息安全、数字媒体技术等18个专业。在大多数高校,信息安全、数字媒体技术等其他专业比计算机科学与技术、软件工程这两个热门专业的录取分数要低。另外,如果有考研时读计算机专业的打算,在本科阶段还可以选择报考数学类中的信息与计算科学等专业,在分数上会更有优势。

6、顾名思义,过于轻信华丽包装

在“生源大战”中,各学校都在努力包装自己。不注意去伪存真,就有上当受骗的可能。现在各大学都要在“包装”自己的专业,越是较差的专业,越要翻牌带上一项时髦漂亮的帽子。在填报时,一定不要满足于时髦的专业名称,一定要知道这个专业到底是干什么的,就业领域在哪里。可以通过招生章程上介绍的该专业所学的课程与相近学校的相关专业来进行比较,以认清其真面目。前几年大学改名风盛行,学院纷纷改成了大学,考生一定要了解拟报院校的历史,这样才能对其实力尤其是专业特色有进一步的认识。

7、自视过高,盲目追逐热点院校

非沿海地区不去,非北京上海等大城市不去或者非某某高校不去,这是一些高分考生的通常心理状态。其实,自己提前给自己设置门槛是不妥的。在填报志愿时,必须实事求是,客观看待自己,正确判断形势,个人的主观愿望必须服从客观现实,即使估分很高,也要留有余地,给自己留出后路。

8、盲目攀比,报考目标锁定他人

中学生容易冲动,头脑一热就做出抉择。突出的表现就是填报志愿时的盲目攀比、顾忌面子、哥们义气、追赶爱情等。例如盲目攀比,别人怎么报我就怎么报,或者我决不能比某某低,或者是讲究哥们义气,为了让同学走得更把握而让出自己的首选志愿,或者为了心仪的某位同学而紧随其后,笔者认为,为了这些因素改变事关自己一生的选择是不明智、不可取的‘在填报志愿时必须要以我为主,有自己的主张,绝不能放弃原则。

9、考虑就业因素没有前瞻性

部分家长在孩子填报高考志愿时,会将目前就业市场各职业的需求冷热度作为选择专业的唯一要素,并以此来对孩子的志愿进行干涉。这种做法,既不尊重孩子的个人爱好,也没有考虑相关专业所在行业的发展趋势,将会对孩子毕业后的职业发展产生较大的负面影响。

对于绝大部分家长来说,他所了解的就业好的专业,往往就是那些所谓的热门专业。但我们应该清醒地认识到,孩子的性格未必适合某些热门职业。同时,很多专业的冷热程度会随着时代的发展而发生变化,就业好坏也与考量的时间跨度紧密相关。有可能今年就业很吃香的专业,四年以后倒是乏人问津。例如法学、应用心理学等专业,都曾经是就业市场的香饽饽专业,但在最近的5年,却连续登上“本科生就业红牌专业榜单”。

因此,在预判就业前景时,既要将眼光放长远一些,也要综合考虑个人兴趣和发展潜力等因素。

10、包办代替,父母意愿强加考生

在填报志愿前,家长最好与孩子以及老师一起分析考生的竞争实力和所处的层次,做到心中有数;同时了解孩子的志向及大体意愿,分析孩子的优势和特点,在对现有资料进行全面加分析的基础上提出具体的建议。当家长的意愿和子女的选择有矛盾时,一定不能强迫子女按自己的意愿填报志愿,最好耐心地同子女一起权衡利弊得失,通过共同分析讨论达成一致。

11、撞车扎堆,学校专业没有主从

选择专业和学校哪个更重要,是我们经常遇到的问题。实际上,如何选择都有一定的合理性,关键要看考生的实际情况和目标定位,而最忌讳的就是一味盯住名牌学校和名牌专业,没有取舍。在填报志愿时,最好兼顾学校和专业,但要有主有从。至于每一个具体的考生如何确立自己的原则,我的建议是:高分考生,奔名校;次高分考生,奔特色;考分中上等的考生,兼顾学校和专业;一般成绩考生,奔专业;低分考生,选学校。

12、完全按兴趣来填报志愿

兴趣爱好是填报志愿的重要因素,但并非唯一因素。

从未来职业发展的角度看,要认真审视自己的兴趣爱好是否与所报专业学习内容、能力要求相匹配,能否帮助自己继续深造或就业发展。尤其是当一些考生的兴趣爱好并不成熟时,如果以此作为选择专业和填报标准是极不科学的。要知道喜欢玩电脑并不意味着就适合学计算机专业,喜欢玩电子游戏也不一定可以报考电子竞技运动与管理专业。

另外,从就业的角度看,如果仅凭兴趣爱好选择专业,比如考古学等,毕业后可能会陷入就业难困境。

因此,要在详细分析兴趣爱好、学科特长、潜在能力等个人综合素质的基础上,结合职业规划、就业需求等来决定自己的志愿选择。

13、过少或过多考虑经济成本

各院校对其招生的各专业设定了不同的收费标准,同一个专业在不同的院校的收费标准也不一样。

如软件工程、建筑类、艺术类等专业,一般学费较高;民办院校、中外合作办学等的学费会更高一些。另外,在不同的省市上大学,生活成本也存在差异。

较高的学费和生活费用,对经济条件良好的家庭来说不在话下,但是如果家庭经济困难的考生,一般就要考虑成本问题。这类学生可以考虑选择收费标准相对较低或奖学金、助学条件较好的院校和专业,也可优先考虑公费师范生、免费医学生、军校等升学途径。

当然,也不要因为经济压力,或者算错了经济账(比如民办本科和公办专科3+2的选择问题)而忽视了发展机会,走向另外一个极端。现在高校都有一系列“贷款助学”政策,即使是经济条件不佳的考生也完全可以靠勤工助学或贷款赚学费和生活费。

关于这个问题,建议考生和家长们在填报志愿前通过学校的招生章程或官方网站,在充分了解相关信息后做出正确决策。

14、因小失大,先选地点后选学校

所选择的重点应该是学校的内涵和一流的专业。切忌为了去某个城市而在该城市里选择学校。例如很多考生都想进京,但真正在北京生活、工作才叫进京。在北京的非211大学(分数往往很高)毕业后想留在北京十分困难,而有些专业优势明显的京外大学毕业生进京就业者的比例是非常高的。

15、以偏带全,过于相信大年小年

所谓大小年的现象,就是某些学校的报名人数很不稳定,直接结果是某一年的录取分被抬得很高,第二年又大幅度下降,如此循环。对招生中的大小年,考生应该关注,但不是绝对的,因为这个现象已经被很多考生所关注,如果大家都认定某大学今年是小年,结果可能正好相反。出现大小年的学校一般都是外地的学校,因其招生数量少,经不起冲击,也有一些是特殊情况引发的偶然结果。不是每所学校都会有大小年现象,省内院校由于招生量大,一般不会有太大的波动;名校每年报考的人很多,录取分也最高,就不存在大小年现象。

16、盲目选择新增专业

为满足科技、经济等发展需要,加快新型人才培养,教育部会定期新增一些专业。因受部分咨询老师误导,部分家长和孩子会因此盲目报考新增专业。

就读新增专业确实可以使自己拥有相关职业的先行者优势,但同时也有可能陷入找不到和专业匹配工作的困境。因为任何一个新兴的行业、新生的职业都有一个培育的过程,有的快、有的慢。

任何新增专业都只是基于对未来发展的预判,其师资力量、市场需求、发展前景等究竟如何,不得而知。因此,考生要在了解清楚后作出慎重选择。

17被名称相近的专业误导

在目前招生的771个本科专业中,有些专业的名称非常接近,一不小心就容易出错,从而选择了自己并不想读的专业。

看以下4组专业:

高考志愿填报中常见的28个失误 第5张

通过两两比较这4组专业可以发现,除了名称极其相似以外,其所属专业类别、学习内容等都有所不同,尤其是毕业后的职业发展方向有较大差别。

09误以为同一专业在不同院校的发展方向是相同的

对于同一个专业,在不同的院校,有不同的发展方向,甚至在同一所学校,研究方向也会有所不同。以下2个专业的例子充分说明了这个差别。

(1)电子信息工程专业。

北京航空航天大学:在空天通信、无人飞行器遥控遥测测控与通信、无线通信、二代卫星导航芯片组、卫星导航、现代空中交通管理、空天信息感知与处理、专用集成电路与系统、情感信号处理等方面实力雄厚。

浙江大学:着重于电力电子技术和集成电路设计这两大块。

(2)车辆工程专业。

吉林大学:侧重于培养车辆设计、制造、实验研究以及经营管理人才。

西南交通大学:主要研究方向是铁路、公路交通及城市轨道交通车辆(火车或者其他有轨车辆)的设计制造。

同济大学:有两个车辆工程专业招生,一个是车辆工程(五年制汽车)专业,一个是车辆工程(轨道交通)专业,两个车辆工程专业隶属的学院不同,录取分数线略有差别。前者录取分数稍高一些。汽车学院的车辆工程专业研究的对象是作为运动载体的汽车,偏重于车身设计;而车辆工程(轨道交通)研究领域主要是车辆选择、车辆控制以及交通路线的规划等。

因此,在填报志愿前,一定要登录报考院校的官方网站详细了解专业的学习内容、发展方向和未来就业领域的差别。

18、有些考生过分注重地域不重学校

填报志愿时,往往注重学校所在地,而忽视学校本身的内涵。

考生在填报志愿选择院校所在的地域时,存在两种趋势,即一部分考生选择离家近的院校;还有一部分考生在选择院校时主要考虑地处经济发达或沿海地区的高校。这就导致北京、上海、天津、南京等大城市的高校录取分数持续走高。

其实,院校所处的地域跟院校的实力是没有多大直接关系的,各地都不乏部属重点以及特色鲜明的普通高校,这些学校的录取分数相对较低,当考生竞争热门城市等地的大学实力不足时,可以主动把眼界放宽,根据个人实际情况选择。填报志愿要以能上学为目的,特别是要找到适合个人兴趣的学校和专业,如果仅仅以地域加以区分就会舍本逐末,失去好的录取机会。

19、很多考生报志愿不仔细看甚至不会去看各大学招生章程

按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次,办学类型,在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。”

这些内容对于考生报考都是十分重要的,因此建议仔细阅读后再选择进行报考。

20、不明就里,望“名”填报

考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而对专业内涵不了解。实际上,有很多名称看起来相似的专业其实所学的课程、发展方向的差异是非常大的。甚至有些专业虽然名称相同,但仍在侧重方向上会存在一定的差异。因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,碰到许多名字好听但是不了解专业内涵的,一定要多请教上过该专业的学生或该专业的老师,最好能登录相关网站,查看该专业的介绍及课程设置,避免望文生义给填报志愿带来的负效应。

21、没有真正了解按大类招生

有些考生觉得按大类招生以后可以随便进入大类中的任意一个专业,也是不对的。

所谓按大类招生,一般是指高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个专业大类招生。学生报志愿时不事先确定学习的具体专业,而是在入学后经过一段时间基础课的共同学习,在大学一、二年级或三年级再根据其学习情况和兴趣爱好等因素选择具体专业。毕竟很多考生现在并不准确了解各个专业的内涵,这样做的好处是一定程度上减少考生填报专业志愿的盲目性。

但也要注意的是有很多大学在专业细分的时候还会依照学生在大学阶段的成绩再分配,这样如果大学不努力的话,再次细分就有可能被挤到相对较差的专业里。

如果你持续关注高考报志愿多年,你会发现有相当一部分大学是因为某个专业在高考的时候连续录取不到人,才换个花样放到大类里边招的,这样能确保大二大三分班的时候把一些人强制派遣过去。所以在报这类的时候请特意注意留意一下分配方式。

22、过分相信学校官网上的溢美之词

有考生在具体了解某个大学时过分相信大学自己官网上的介绍,这也是不对的。试想哪个大学会主动表明自己不好的地方有哪些?哪个大学不是尽量把自己最好的展示出来而隐藏一些不太好的方面?所以在看学校自己的网站介绍的时候要学会选择性采纳。这个就和相亲是一样的,相亲时候双方谁都只说自己的优点,如果你全信了,等你嫁过去了,有你后悔的。

23、有人觉得大学实验班、创新班、卓越班等可能和初高中实验班差不多,其实差别相当大

大学的实验班跟高中的实验班是完全不同的两个概念,高中实验班是把优秀的学生集中到一个班,给这个班班集体配备非常好的老师,使所学的几个科目取得一个非常好的成绩,学的内容和普通班是一样的。

而大学实验班的教学体制和教学计划是跟正常普通班完全不同的,绝大多数的实验班是以加强学生的理论教育为主。进校之后前两年不分专业,给学生一个非常扎实的理论基础,包括他的数学能力、英语能力、计算机方面的能力,两年之后,这些学生根据自己的意愿去选择学校的专业,进入大三之后,一般的实验班要配备专职的导师,进一步的引领,进入导师的实验室,让学生尽早的接触科研的内容,四年级之后,优秀的毕业生可以本硕连读,这就是一般的实验班的整个教学过程。归根结底需要记住的一点就是它的教学体制和教学计划是跟正常班不同的,目的就是给学生一个扎实的理论基础,为以后培养高精尖的人才做一些准备。

当然还有些实验班是以培养学生实践能力为出发点,这样的实验班是完全不适合有进一步深造的学生的。

所以你要分清各个学校的实验班是啥样的实验班,别你想将来深造却报了个注重实践的卓越班。

24、过分相信大学招生办说的话

在咨询的时候有很多大学的招生办会跟考生讲你这分数报我们学校肯定没有问题,甚至给考生所谓的确认书。

建议大家在最终确定之前不要轻信高校在志愿填报期间做出的所谓录取承诺,这些都是没有法律效力的,轻信高校的承诺,最终利益受到损害的还是自己,近几年类似事件层出不穷。

高校提前承诺的这些东西就跟美国总统竞选时的承诺一样,纯粹是为了拉人,最终没几个能实现的!

25、前功尽弃,填报出现低级错误

比较常见的有代码填错、语种错误、看错学校、没看清男女生限制、往届生报应届生专业等,还有主校和分校混淆,有的连学校的性质也搞错了,听起来不可思议,但在录取过程中上述情况时常出现。近两年发现有些考生想等到最后时刻再上网,却发现大家都是这个想法,结果网络几乎瘫痪,惊出一身冷汗。这个问题也不能忽视。

26、过分参考周围邻居、朋友的意见

在高考志愿填报中,家长最容易受朋友或者同事的影响,朋友的一句话,比如“我邻居家的孩子就是报这个专业,现在怎么怎么样”,就会对你产生深刻的影响。

邻居、朋友的观点可以听取,但也要分析一下看适合不适合考生,因为每个人性格不同情况不同,所以对同一个专业的认识和喜好也会有不同。

27、非985双一流不上、非大城市不去

我相信很多同学都有“名校情结”,非要上985、211、双一流,甚至宁愿读个冷门天坑专业也要去。还有的同学有大城市情结,就因为学校的地理位置好,放弃能上末流92的机会去了大城市的双非院校。

其实这些都是个人选择,也没什么好评判的。但是学长在这里只想让大家在选择填报这些学校和专业之前,查清楚资料,包括985211学校冷门专业的就业率,专业培养计划,大城市院校的具体位置是不是在郊区等等这些很容易被忽视的小细节。

27、冲稳保安排过于生硬

关于高考志愿填报的“冲稳保垫”的原则,这需要因人而异,不同分数段,冲稳保的分差会有所不同,不同专业冲稳保也会不同,选择单一专业填报与选择一个大的专业圈子填报,冲稳保安排也会有差异,物理类与历史类分差也会不同,所以志愿填报安排冲稳保需要依据自身实际情况进行个性化设置。

28、押宝在入学后转专业

有很多家长为了能让孩子考入“好”的院校,比如一定进入985或者211院校,由于分数没有优势,所以家长们都借助于“服从专业调剂”来实现“帮助”孩子进入这些院校,牺牲孩子的优势专业。因为大家期望入学后,可以利用大二时“转专业”的机会来扭转孩子 “专业调剂”的局面。但要注意的是,部分高校确实大幅增加校内二次转专业的机会,以抵消考生在填报志愿时的盲目性。允许在大学一年级学生中5%的优秀学生,根据学习成绩重新选择自己喜爱的专业。实际上,真正能够利用这类政策成功转专业的学生并不多,各高校转、换专业管理办法都有条条框框加以限定。因此,学弟学妹们一定慎重自己的专业选择,在志愿填报上多下功夫,仔细研究,尽量让考生在自己填报的专业中被录取,不要将希望寄托在“服从专业调剂”上。

高考志愿填报中常见的28个失误 第6张

预约指南

我不开设机构不忘教育初心,所有服务都是我亲力亲为,无保留的站在家长和考生的角度真诚服务。为了保证服务质量,同时高报时间很短的特点,所以每年本科志愿只接受不超过40人,额满即止。

一、预约时间:即日起至今年6.5

二、服务内容:职业规划+志愿填报+升学指导

三、服务方式:高考后面谈、预约专线随时回复家长的高考相关咨询。

四、服务流程:电话沟通相互了解→缴费确认进入预约群开启服务→高三模考期间圈定院校→出分后面谈或视频沟通确认报考方向→出分后一律通过电话或微信沟通→出分后当天上午发布预估分→当晚家长与考生确定最后条件并和高考成绩→第二天发给家长报考预案讨论→最后几天多次沟通调整直至满意→取得录取通知书后依据最终结果给予有针对性的升学指导,同时孩子升入大学后的后期支持。

五、收费标准

1、单一购买预估分,888元

2、只提供专业+院校的预估分,家长和考生自己做方案,我帮助审核,收费1880,这类组合适合孩子方向明确、高考知识学习到位的家长选择。

3、两次面谈+预估分+职业生涯规划+志愿指导,4800元

4、在第三项基础上+大学升学就业指导,5800元

5、有部分家长人脉广热心肠,有时间帮助推荐更多的家长,特推出交多少返多少的优惠服务,预约当年交费8800元,从预约当年起三年内每推荐一位家长成功预约返款1000元,以此类推,第六位家长成功预约返还所有余款。

1.咨询热线:15503181835

2.咨询微信:Z15503181835

3.地址:衡水市阳光花城小区

咨询电话

15503181835

指导地址

衡水阳光花城小区28号楼二单元401室

家长群招新

为了帮助更多的高中家长,即日起张老师组建面向河北省高中家长的各年级微信群,直接扫码进群,请勿重复加群,进群请及时修改群名片:学校+年级(初三、高一、高二、高三)+地区,相关机构同行请勿加群,对不符合条件的将会及时清理。

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张老师微信号:Z15503181835

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以独特的视野解读青春

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规划未来  有所作为

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释放潜能  觉醒灵魂

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心灵驿站 心绪释然

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