2024年中考语文-2024中考作文分类备考主题1传统文化类 主题2托物言志类 主题3亲情类 主题4校园生活类 主题5成长类

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2024年中考语文-2024中考作文分类备考主题1传统文化类 主题2托物言志类 主题3亲情类 主题4校园生活类 主题5成长类 第1张
资源介绍

      本次分享的资源为《2024中考作文分类备考主题》供广大同学参考。

内容描述

2024年中考语文-2024中考作文分类备考主题1传统文化类 主题2托物言志类 主题3亲情类 主题4校园生活类 主题5成长类 第2张

2024中考作文分类备考

主题1:传统文化类

例1:茶:

让茶香走进心灵

又是一年春。

还是单层的玻璃杯,还是捧至手掌欲灼的沸水,还是在杯口曼妙升腾的袅袅水雾。虽不嗜茶,但杯底总要密密地铺着一层。经春,历夏,过秋,开冬,复春,恍然一轮回。说来本该配一套品茶的器具,但又恐操作不当,失了该有的礼节和章法,浊了重要的口感和韵味,反而误了茶的本意,索性抛开庞杂的条框,单纯地饮与尝。

清空陈渍,小心抖撒,刚好杯底一层,不厚不薄,茶叶叠加错落,等待沸腾与升华。炽热的水一灌尽底,短促的嘶鸣,在茶与沸水的相触中骤起。而热浪不断由下至上翻涌,每一片叶子都在火热中尽情淬炼。一并沉底的都不乖张,浮着的一两缕残渣破叶,在表面随波荡漾。起初是清汤,随着叶脉释放,颜色渐变渐黄。一丝深色,在每叶周围四散开来,缓慢流淌。

静置一旁,待饮温凉。

手背轻触,杯口微烫。呼开一层,口没杯中,清香滑过鼻腔,流转于肺,清雅自然。小嘬,虽是烫口,却不难细品,茶水在口中回旋,香气沿舌漫开,层次感一一尽显。

复呷,弥漫嘴中的香,在一次次下咽后,被苦涩替代。虽说是苦,却又让人不舍与期待。放下心中多余的遐想,将目光停留于此刻。柔和的时光,平稳安详,如茶如人。

品茶时,遂想起《浮生六记》:“每当茶熟香温,花开月上,夫妇开尊对饮,觅句联吟,其乐神仙中人不啻也。”沈复与他的妻子这般从容地饮茶、生活、爱着对方。顺着茶香,我又看见了另一对夫妇神仙眷侣般的生活:“赌书消得泼茶香。”

茶香,过多的缀言或是其他表述,都无法凸显“香”字所突出的口感和韵味。    

三四泡,味已尽。韵弥口中,意聚心头。

让茶香走进心灵,让茶香领着灵魂走进一个又一个内房,去体会他们如饮茶般淡泊优雅的生活瞬间,去感受他们如茶香一般清新单纯的内心。

          

例2:《诗经》

《诗经》韵味长

最好是在暖意和花香交织在清风中的夜晚,如水般澄澈透亮的月光就那么轻轻柔柔地洒落在你的肩上,略带冷清却又毫不落寞。

惬意地斜倚阑干,翻动早已熟记于心的书页,让那些早已作古的诗歌伴着一缕柔柔的茶香,和着一段浅浅的歌声,穿过时间和空间的限制,在眼前重新汇成一出动人心弦、辗转反侧的好戏。一个无伤人生、只关风月的老故事,就这么犹抱琵琶半遮面地款款而来,幽幽地走进你的梦,缓缓地打动你的心,直叫人忆起那些缱绻千年、氤氲万世的旧时光。

初读《诗经》,是在一个雨夜。淅淅沥沥的雨声伴着若有若无的蛙声,伴着沙沙的翻页声,时间仿佛静止,又仿佛是不愿打扰这样美好的时光,所以故意轻着脚步,屏着呼吸悄悄溜走。偶有生僻的字词不解其意,想要起身翻找字典,却发现从不碍事,那看不懂的,一定是最妙的,一定是不需要解其意便懂其情的。

我仿佛看见,千年前的一群古人,留些呐喊的、呢喃的、低语的话下来。时间一次次精简又精简它们,岁月一回回流传着又流传着它们,它们在蜿蜒曲折的历史长河里丢失着,散佚着,激荡出一层又一层涟漪,一朵又一朵浪花,直到传到今天我们手里。传到我们手里这些,代表的是几千年来人们共同的热烈、共同的躁动、共同的思想。因为没有共鸣的话和片段都已经在千年的历史中打磨掉了,留下来的每一个字,都是经过了兜兜转转的岁月和细细密密的时光的推敲,都是人们心灵深处最能认可的、最能回味的感情。我忽地就感受到了它的巨大魅力,這些诗歌从来没有唐诗的慷慨激扬,没有宋词的婉约秀丽,也没有元曲的清新动人。它有的,好像只是古老的故事和历久弥新的感情罢了。它从来没有华丽辞藻的堆砌,只是用三言两语就可以讲完的故事,可这些故事里的情,又何尝只是三言两语讲得清的?    

读到“青青子衿,悠悠我心”,我就仿若看见,夜色阑珊,明月当窗,月光如水般幽幽洒在房檐与窗棂,也冷冷清清地洒在女子美丽而忧伤的脸上。那双幽深的眸子里,一定不只是刚抚的曲子却无知音欣赏的遗憾,还有着深深地刻进骨子里的思念。思何人呢?又念何物呢?我猜是一日不见却已觉如隔三秋的恋人吧?想必他着梅子青色的一袭长衣,腰间佩着一块美玉,一段含蓄而又纯真的情愫,就是隔着千年,也从来不输半分。

读到“桃之夭夭,灼灼其华”,我就仿若来到春意正浓、柳绿花红、早已春色满园的桃园里,或深或浅的红色,或开或含的桃花,就那样随意地迷人眼,而桃花树下有着桃花颜的少女,就那样不经意地迷人心。绿叶掩映间,娇艳肆意的桃瓣更显明艳,春风飘荡间,少女银铃般的笑声更显可人。过路的少年,是被这样美丽盛开的桃花留住,还是为这豆蔻年华的少女辗转?

读到“蒹葭苍苍,白露为霜”,我就仿若来到初生芦苇青又青的河边,忧伤的心事化作白色露水凝结为霜,凄凉地附着于残青的苇叶上。断肠人跌跌撞撞来到这里追寻心心念念的伊人,逆流而上?追寻的道路长又远;顺流而下?她好像就在河中小岛。

读得越久,品得越深,你就会发现,《诗经》的豪放是外衣,细腻才是风骨,欢喜只是皮囊,忧伤才是灵魂。思无邪只不过是在重筑上次未完成的梦。现代的诗歌总是太过浮躁,囫囵一读是没有大问题,细细品味却总发觉少了一些说不清道不明的东西。少的是什么呢?是经时光风霜后的厚重?是历岁月涤荡后的自若?还是那一份带着哀愁的、款款而来的隽永和深刻?

我不知道,我只知道啊,古老《诗经》上的每一个字,都在细细揣摩后方显韵味,深深体会后方显风骨。

例3:书法

浓墨觅光    

灯花微凉,笔锋微凉;难绘虚妄,难解惆怅;梦境微凉,情节微凉;迷离幻象,重叠忧伤。

狼毫挥舞,写人生,何得不苦;墨香浸染,叹世间,谁懂其趣?苦中苦,趣中趣,难寻觅。樱花雪月,落英缤纷,是大自然蜕去的羽翼。

遗忘在角落的一方砚台蒙上了灰,狼毫一支寂寞无言。殷红的数字灼伤了瞳孔——我,何时觅得那一束光?

蓦地,从心底萌生出想练字的冲动,委实被吓了一跳——多久没有这般闲情逸致了?执笔挥毫,什么时候竟如此沉重?

双手捧砚,拂去灰尘,碾开那柔软的狼毫,我感觉到一束久别重逢的微光流进窄窄的心湖。墨香逐渐浓厚,铺开一张雪白的宣纸,那纸上烟雾氤氲,展现出一条青石小径。润饱墨汁的笔尖与宣纸融合的那一刹那,我瞧见了一湾清溪。

我的手上下起伏着,一个笔锋一个婉转,勾勒美妙。浓墨在宣纸上渲染开,像母亲温柔地亲吻襁褓中的婴儿,细腻柔和。犹思戎马一生——苍茫寂寥的东北大地,狂风舞动着沉寂的黑土沙砾,星星点点的白杨点缀着一条亘古踏就、无人问津的驿道。卷土黄沙掩埋了一具具为国捐躯的骨骸。笔锋一转,宣纸上湖水粼粼,在细雨间折射出一片潋滟的光影。然而这潋滟却须臾便逝,一闪又疾疾地遁入水气中,有小家碧玉的娇羞,又不失大家闺秀的恬静。樱花漫漫,落至于肩。黛粉的花瓣遍布着整片蔚蓝的天。花虽落,香犹在。芬芳幽幽,悠悠我心。那一抹甜美的香抑制了心中扰人的喧哗。笔尖上有一个怎样的世界啊!我像是打破漆黑厚重的夜,覓到了一丝微光。

晨曦惊扰了陌上新桑,浓墨追逐着行云流淌。

横是江南水乡翠绿幽雅的湖面;

撇是塞外阡陌翩翩起舞的杨柳;

竖是西北大漠扶摇直上的孤烟……

或篆或隶或行或草或楷,笔杆中蓄势勃发的温柔化在苍劲妍丽的笔迹中,悉数绽开在如莲的宣纸上,解开了我失利的心结,重拾了我丧失的勇气,给予了我一束明丽的光。心灵仿若洗尽铅华,获得涅槃。那一方古砚,成了最明媚的日光。    

岁月剥蚀了小屋檐头浮夸的琉璃,褪尽了门壁上耀眼的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌楼阑,心中片刻的宁静犹是永恒。那一朵花细碎的花瓣凋零在空中,纷纷扬扬。澄净的心向浮躁的尘世呐喊。毛笔是道,道法自然,一生二,二生三,代代相传;墨迹是阴,宣纸是阳,阴阳间日光熹微。心境豁然明朗。

细雨蒙蒙,雨谢樱花。樱花不会哭泣。最幸运的旧时光,最纯洁的愿望,寂寞与悲伤汇成的旋律,是樱花的羽翼。樱花半开琉璃暖,青叶萋萋犹遮面,樱花半醉留香久,穹枝郁郁伴叶绝。

磨浓墨一砚,展宣纸一卷,嗅芬芳一袭,觅微光一束。那一束光,随着浓墨与花香嵌入娴静的灵魂。心结已解,浅笑嫣然。

          

          

例4:篆刻

篆 刻

左手青田石,右手白钢刀。一痕痕白色的圆润灵动的笔画,是金石碰撞中绽开的花。

篆刻,是一种古老的艺术。近来对此颇有兴致,便自己摸索,随心而刻,不求甚解,只图消遣,偶有所感,记于斯文。

一块石料,在底面刷上墨水,静候片刻待墨干。一把刻刀,或执或握,轻轻触及石面,找准角度,便可以下刀刻石了。刀法大致分兩种,切刀与冲刀。所谓切刀,便是用一下又一下的“切”组成一条线。先以某个合适的夹角将刀的一角嵌入石面,然后将刀顺着刀刃的方向向下压,石料的白屑在刹那间迸起。然后提起刻刀,石面上便呈现出一痕白迹。紧接着在上一刀的末尾处将刀插进石面,再进行第二刀……

如此反复,几刀便可组成一根线条。毕竟刻的是石,每一笔都比不得在纸上写字那样轻松,故一横一竖下来,就免不得手酸臂麻了。切刀刻出的笔画,粗犷而别具金石味。至于冲刀,就是直接将刀角嵌入,夹角比切刀略小,然后用力一推,伴着“咔咔”的石头呻吟的声音,石屑飞溅,一痕流畅的线条便显现出来了。有时,刻一次,笔画尚略显单薄,就需要沿着原来的线条再刻一次,加粗笔画,方显得雄浑饱满,具有笔墨的味道。    

有时刻完一块石料,看着满桌的白色的石屑,不免想到,一块青田石,要成为一块篆刻石料,要经历从山上开采,工厂里加工切割,砂纸的打磨。到了人手上,还要经受墨水的沾染,切刀在身上戳点,冲刀在皮上划拉,上百次的切磋琢磨、精敲细打、猛刻轻雕,方成为篆刻作品。

我们在这人世间,摸爬滚打饱受折磨几经风霜,磨秃了棱角填平了裂痕;自然这只手握着我们,社会这只手执着刻刀,或以玩乐休闲的轻松,或以雕琢作品的庄重,在每个人的人生中划下一痕痕白迹,做着生命的篆刻。

篆刻大都是要破边的。

破边是什么?就是做残。一方印章,刻完了,四角方方正正尖锐锋利的总不好看。所以,刻完一块石料,要用刀柄在四角上敲一敲,在四边上碰一碰,或在大片留白之处划一划。自然,破边是不能随便的破。破边其意义就在于返璞归真。古代的印,有几个是保存完好的?在岁月的洪流里,印章的四角会在桌上碰缺了,四边会在地上摔残了,留白处也免不了留下几个缺口。最好的破边,就是效法自然;次等的,是为破边而破边;三流的,就是假装老手,在角上磕一磕,显示自己不外行。

也许你要说,破边做出来的效果总给人一种笨拙、残缺的感觉。

可是你去找一找,哪一棵自然的树没有虫的侵蚀?哪一朵自然的向日葵粒粒饱满?有残缺,才有了美。

艺术,似乎都因为不完美,才有了美——维纳斯是断臂的,胜利女神是掉了脑袋的,兰亭集序是后人临摹的,富春山居图是被火烧过的。

万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。

生而为人,我们都带着残缺来到这世界上,而很多人却想做完美先生完美小姐,生怕把自己的裂痕展示出来。

其实何必隐瞒这不完美?    

因为不完美,我们才是自然的人;因为有了拙朴,我们才是真实的人。

因为人的裂缝中透过去了光,才照到了人心中最深处的人性的璀璨。

          

例5:戏曲

戏曲化障引思诗

苍烟落照,画堂春来。胭脂轻点出千古悲欢,细韵缓道来沧海桑田。是那一程转为为安,教会我直视错误,破茧成蝶。

第一次遇见它,便被深深撼动三弦声悠悠升起,伴着字字句句的唱词。台上的角口吐莲花,脚步轻挪:戏曲,揉着千秋百代的光,惊艳了我。仿佛紫气红尘都已消散,只余台上句句唱声。

光影乱窜,曲声悠扬,我焦急地在后台踱步。苦练三年,只待今朝绽放,我获得到北京剧院表演的机会,可谁知将长髯拿成钗凤,用花衣错替碎甲。时间流逝,更换早已不及。我不知所措,妄自徒叹。

热春光一阵冰凉。我常扮老生未曾涉猎青衣,这可如何是好?我呆望着珠钗,只怪自己粗心大意,曲声悠悠升起,是台上人在弹三弦,那曲调悦耳熟悉,我凝神细听,惊地跳起——是《锁麟囊》!

暗红尘刹时雪亮。我记起第一次听的京剧正是《锁麟囊》。我连忙随手机温习一遍这首戏曲,平复好心情,穿戴好戏服,静待上场。

灯光蓦地聚焦,我手持纨扇,娓娓唱起。罗袖曳地,莲步轻移,手执花扇掩面;唱腔圆润,道白端正,花腔婉转动听。情至切处,我轻唱:“这才是今生难预料。”深有同感;联想这次转危为安的经历,我细念:“残生一线付惊涛。”庆幸破茧成蝶。抬头凝神,字字珠玑:荣,有过眼云烟,恰沧海巫山之谦和;辱,有雪底苍松,知方寸之倔强。曲韵的千年惊鸿之美,使我稳步不乱,如王侯将相,伫立于点将台,挥袖,即指点江山;腾马,便倾军出击。

戏词如珠玉落银盘般从一颦一笑中,转肠流波里落下,我终于化解故障。思虑织满我的思绪:如若我发现错误时放弃,哪能赢得这满堂喝彩?是临危不乱的勇气,细心聆听的周密,让我想到这个喜爱的戏曲,让我自信地完成表演。人生有途,行者无疆,凡胎肉骨犯些过错在所难免。可以平易之心面对,用所学之识破解,方能躲过惊涛。    

四时轮回十六载,恍若千秋梦。是这一场过错,教会我在这漫漫人生路上秉承的平易之心。    

2024中考作文分类备考

主题2托物言志

01

心空下的菊花

心空是阴霾的,几滴泪珠不禁簌簌落下……

考试成绩下来了,又是一次惨烈的失败,这沉重的打击使我不知如何是好。这段时间我也常常学习到深夜,一心想打场漂亮仗,但成绩却是一落再落,我迷茫了,自信也消失殆尽。我慢慢的走在回家的路上,一阵萧瑟的秋风吹来,我的心中泛着悲凉,多么期望这只是一场恶梦,但事实终归是事实。

我不禁想到了停止努力,既然竞争如此激烈,就是努力了也是徒劳的。但是,当我的情绪消极到了极点时,偶然一瞥,看到了那一片金黄,好一片怒放的菊花!它们那墨绿色的“小手”轻摇着,身体微微的摆动着,似乎沉浸于风儿指挥树叶奏出的交响,金黄色的花瓣在风中翩翩起舞,伴着树枝打出的节拍,展现自己窈窕的身姿,尽管没有牡丹那么艳丽,没有芙蓉那么灵动可爱,却也有说不出的美丽。

恍然间,我明白了,之所以它那么有魅力,是因为它始终有种昂扬向上的斗志,有种永不言败的勇气,这也使它从不会顾及到寒冷和环境的恶劣,即使是在凛冽的寒风里,在霜冻之下,也可以昂首挺立下去,不停止它那花开的脚步。秋天因它的绽放而多彩,它用绽放粉饰了整个金秋。

这才发现,菊花的临风为她赢得了整个秋天,梅花的傲骨为她赚得了整个冬日,而春夏的花儿们却因没有勇气接受挫折,只能与众生平分春夏的阳光。

我想通了,再也不会去犯傻要停止努力了,因为从菊花的身上我看到了我应该做的,在社会的激烈角逐中,胜利永远属于那些能像菊花一样忍受艰苦条件的人,所以我们才要加倍努力,鼓起勇气去面对挫折的挑战,永不停止奋斗的脚步。    

我也相信自己最终必定会赢得自己的季节,用斗志与勇气去装点它,我也将在我的花季,以最绚丽的舞姿绽放!

          

02

走着走着  花就开了

放眼望去,满眼胭红;桃花灼灼,满地落英,勾起记忆中那棵陪我成长的桃树。

这一路,跑着笑着,时间就溜走了,花就开了。

秋分

围墙边上的那棵桃树去年春天就没开过,暖烘烘的阳光透过光秃秃的树枝落到泥土上,氤氲出带着泥土香草味的空气。这桃树亦如迷茫在琴中的我。

刚接触古琴,动作还很僵硬。被老师纠正过多次,可还是学不会。常常是一个人与琴相伴一个下午。那树好像就站在那儿,陪着我,做我唯一的听众。干枯而又曲折的枝干在萧条的秋天伸向天空,好像在争取那零星的暖阳,那一刻,我恍然大悟,我应该像它一样坚持下去。

于是,整个秋天,我在奔跑,桃树在努力绽放。

冬至

初冬的大雪让所有人都猝不及防。厚厚的大雪压在桃树枝头,可桃树丝毫不退让,黑硬的枝条屹然挺立。此时的我,正在为一次比赛做准备。

我一遍又一遍地练习,将每一个音符都牢记于心,将每一个动作都做到最好,力求每一次抚琴都留下优雅婉转的声音。

上台了,一束光打在我的身上,在身旁映出一个端庄的影子,白色的光突然之间使我有些慌神。当琴音从指间溢出时,大厅突然安静了下来,我大脑一片空白,只听见自己急促的心跳声,琴音戛然而止,世界都出奇地安静。我失败了。泪,从眼眶中溢出。我想放弃,但那棵没有被风雪打倒的桃树告诉我,我应该坚持!    

于是,整个冬天,我在坚持,桃树在积攒力量,等待春风。

春分

又是一年春天,温润如玉的阳光唤醒了整个世界。那棵桃树积攒了整个冬天的力量在春天喷发出来,花开了,开得轰轰烈烈,开得绚丽夺目,开得一片酡红。

我再次踏上舞台,这次我一定会成功!心静下来,一身素衣,朱琴白裳,端坐于古琴前。一声琴音,婉转于大厅的每个角落。指尖在每根琴弦上跳跃,衣袖随着手的上下起伏而翻飞,似一只白蝴蝶,和着琴音,在春天的花海中翱翔。我能感受到一双双炽热的目光正凝聚在这里。一曲终了,尾音应着经久不息的掌声,笑靥如花。

于是,这个春天,我成功了,桃树也盛开了。

梦想之花,因了不停奔跑,就盛开在青春旅途上!

時光缱绻,一路奔跑,愿春华秋实中,繁华永相伴!

          

03

开在最美季节的花

这是月考前的某一个夜晚。

手忙脚乱地点亮蜡烛,继续温习手中的书本,却听得身后一句:“下去走走吧。”是母亲。

春末的夜风,依旧和着草木簌簌拔节的清香。仅是月光的清辉,这样的夜竟也派生出一番别致的韵味。黑暗的楼梯透来稀微的月色,辨不清脚下的路,我是怕黑的,于是迟疑着不肯迈步。“跟着我。”已走下几级阶梯的母亲向上伸出手来,一下便紧紧握住我。那样熟稔的温度,穿过漫长的时光,明媚了这样的黑夜。    

与她清瘦的身子不同,母亲的这双手,始终圆实温软,即便在黑夜在冬日,也总是盈盈地溢着暖人的温度。黑暗中我细细体察出这样的暖意来:指尖相触,恰似春溪轻巧地漫过河堤的萌芽;指腹相抵,恍若春花轻柔地开在浅草的原野。这双手,以其独有的芳香牵引我走过好长的一段路,走过一整个懵懂的童年,直至今天。

“等这夜来香开了,你也要重新上路了。”

路过那丛仅剩绿叶的夜来香,母亲如是说。她灵巧的指尖在我手心里匆匆地打了个旋儿,宠溺地理着我额前被风拨乱的头发。

“有些路啊,你终究也要一个人走。”

似乎是因为黑暗胶着,对任何细微的光线都尽力捕捉。所以隔着朦胧的夜色,我仍清晰地辨认出她星群般的目色熠熠发光:略带心疼,稍怀歉疚,但大朵大朵有关未来的希望与信任,融成一束灼目的澄黄,就如同那些静静吐蕊的夜来香。

回忆穿过这束明朗的光,在她如昔的指尖汩汩涌出。第一次颤巍巍地奔过川流不息的街道,第一次流着泪独自找寻回家的小径,第一次在怀抱之外轧出歪斜的车辙……母亲指尖春溪这样地漫着,漫过整个孩提;指腹春花这样开着,开过童稚时光。这样一个平凡的我,就在母亲一次又一次的放手与紧握中,从一个又一个新的起点开始一段又一段新的奔跑。

而我,又何尝不是母亲梦想的新起点?何尝不是在母亲最美的季节里盛放的那朵夜来香?

早晨赶来考场的路上,我又经过那株夜来香。在绿叶的掩映之下,我仿佛看到那开成琼浆的花朵吐露芬芳,我仿佛嗅见那满溢着的沁人味道。这开在最美季节的花,如此迷人,又如此芬芳。

我看见,那影影绰绰的枝间挂着的,是母亲許我的一个光明而又灼目的未来!    

当下我身在考场,并不知能否交出一张花般灿烂的答卷。但站在母亲又一次引我来到的新起点上,我高昂着面庞,怀揣她给予我的温暖,卯足了力气,迎风奔跑。

向着新起点,追逐梦想。我想,就做盛开在母亲生命中最美的那朵。  

2024中考作文分类备考

主题3亲情

范例1:母亲

01 滋味

妈妈好像一直在忙碌,一直在奔波。她没吃过肯德基,不懂得流行歌曲,甚至,连电脑开关机也得我手把手地教。我说她不懂得品味生活,不懂得品味生活的滋味。

我们家族有胃病史,爸爸的胃不太好。很多年前,妈妈得到了个偏方,每天早晨喝一碗开水冲的鸡蛋汤,可以治疗这种胃病。多少年来,妈妈每天早晨要早起20分钟,悄悄地到厨房,轻手轻脚地冲上一碗鸡蛋汤,再端到爸爸的床头,摇醒他,让他喝。

早上,冲一碗鸡蛋汤,喝一碗鸡蛋汤,分别是妈妈和爸爸的习惯,已经成为生活中的一部分。

从我记事起,就总会听见早晨妈妈烧水的声音。我见过妈妈冲鸡蛋水,那蛋清和蛋黄瞬间交融在一起,再也不会分离,就像是爸爸和妈妈的生命彼此融合一起。鸡蛋汤很漂亮,像一朵百合花开在碗里。我争着抢着要先喝一口,唉,那滋味竟是腥涩的。

不过,爸爸的笑容,似乎总是在验证,那碗鸡蛋汤味道很好。我想不明白,一碗鸡蛋汤,怎么会让爸爸露出满意的笑容呢?我才不喜欢那种腥涩的滋味呢。

五一假期,我早晨醒来,又听见了厨房里妈妈的烧水声。我一怔,那是妈妈在冲鸡蛋汤。我来到客厅,只见茶几上那碗鸡蛋汤依然如花开放。我悄悄地啜了一口,不禁一怔——味道变了!妈妈笑着说:“我加了蜂蜜。”

妈妈端着汤,蹲在床边,凝视着爸爸满意地喝完鸡蛋汤。霎时,我好像懂了,那鸡蛋不论是腥涩还是香甜,在父亲那里都是幸福的滋味。二十年的坚持,二十年的体贴,二十年的凝视,一碗鸡蛋汤蕴含着关于他们何等浓郁的爱的滋味啊!    

那一刻,我才明白妈妈不是不懂得品味生活的滋味。她所追求的幸福滋味全都在她对家人的付出里,她所品味的生活滋味,就像是那碗加蜜的鸡蛋汤——唇齿留香。

02

妈妈的发色

似乎从小到大,都最怕写妈妈。不是不想,而是怕。妈妈这个角色,不可浓墨重彩,更不可轻描淡写,多一分显做作,少一分显薄情。一时兴起,想写一写自己最爱的妈妈,却突然不知从何下笔。“妈妈”这两个字,光是在唇齿间萦绕,便是说不出的意蕴悠长。

在我十四年的生活中,占据了大部分记忆的,毫无疑问是妈妈,虽然有将近十年的学校寄宿生活,但我对妈妈的感情,并没有因为这个,而淡漠一丝一毫。而当那一天,无意中看到放在钢琴上的照片,才猛然发现,自己从未用心关爱过妈妈。

那是一张我四五岁时和妈妈的合影。那时妈妈还不到四十,留着一头极为飘逸的长发,乌黑的长发潇洒地披在脑后,显得非常青春靓丽。她抱着小小的我,温柔地笑着,笑里有宠溺,有幸福。

我忽然心中一颤。到底有多少年没见过妈妈留长发的样子了?我发现自己竟然已经记不清了。

中午吃饭,装作心不在焉的样子问起妈妈剪短发的原因。妈妈一脸理所当然的样子:“长发不好染啊!”我才蓦然想起,几年前妈妈就开始染发了。现在我看到的妈妈这一头漂亮的栗色头发,其实都是染出来的,而真正的颜色……是刺眼的白。

不禁生出了想给妈妈染一次发的念头,正巧前几天妈妈念叨着要染发,我便毛遂自荐道:“妈妈,您的头发是不是又该染了?这次我来吧。”

戴上薄薄的塑料手套,手中拿着已经被染发剂染得看不出本来颜色的梳子,小心翼翼地在妈妈的头发上“工作”。看着妈妈头顶的银发,我不禁鼻子有些发酸,忙装模作样地转过头去,假装想打喷嚏。    

“怎么了?”没想到妈妈却紧张起来,“是不是染发剂的味道闻着不习惯?这个东西就是太刺鼻了,来,给我吧,你出去透透气。”我咬了—下嘴唇,妈妈,做一切事情都先考虑女儿的您,又怎么会了解我的心痛。

“没事。”我硬生生地挤出一抹笑,“说不定是谁想我了呢。”风趣的话语让整个房间温暖了不少。我仔细梳理着妈妈的头发,终于发觉妈妈生命中最意气风发的金色年华,不知何时已悄然溜走。

真应了那句话:时光太瘦,指缝太宽。如梭的岁月,飞快流逝,如同妈妈的发色,已青丝成雪。

“妈,如果时间就停在这一刻,您不再变老,永远是这个样子,好不好?”心中想着,不自觉地溜出了喉咙。

“开什么玩笑呢?”投成想妈妈却哂笑,“且不说这有多荒唐。就算时间真的停住,我不再变,可是你也同样不变了呀。你还如何长大呢?妈还等着看你长大的样子呢。”

听着这句玩笑的话,我眼眶微红。

原来,妈妈从来就没有为自己打算过一丝一毫,就像她并不在乎自己的发色,并不在乎自己渐渐衰老,却悉心关注着我的成长,我的未来。

因为,她心中满满的,全是她引以为傲的一女儿。

这一刻,妈妈的爱如同阳光般冲出云层,挥洒在我的心间。妈妈的发色,在我心中,也永远定格在坚毅的栗色,再不会褪去。

范例2:奶孙

我最想做的事

回忆如快速剪辑的电影片段,那一抹醇厚的豆香,一直在我的心头萦绕。    

我最想做的事情,就是再看看奶奶做一次豆浆。

奶奶家蜗居在村头一间淡雅温馨的小瓦房里。天气寒冷的时候,那些慕名而来的游客,便会伴随着客车的鸣笛声拥挤在这座普通的村庄中,赶趟儿似的欣赏那令人神往的雪乡风情。只要逢年过节,奶奶就会亲自在大锅中熬煮一些新鲜的豆浆。那个时候,奶奶便会呼唤我们姐弟二人:“走,卖豆浆去。”只消一会儿工夫,那溢满清香的豆浆,就被游客们抢光。

奶奶做的豆浆好喝,人们抢着买,那是奶奶精心制作的结果。

奶奶在买豆子的时候,总是那么细细地挑选,仿佛其中有宝石一般。别人在旁插手,她会连忙制止。那认真的样子真是无话可说,全神贯注的样子更令我钦佩不已。奶奶每每挑完豆站起来的时候,都会有眩晕的感觉。我劝奶奶不必那么认真,而奶奶却从未改变。

精心挑选好豆子之后,就要用水浸泡,还要亲自用石磨磨制。奶奶整日不间断地在磨前转动着,有时累到胳膊都抬不起来。我劝奶奶说干脆用电动的钢磨会省些力气,可奶奶却说,那样会失去了醇厚的豆香味道。

奶奶的豆浆不贵,天气寒冷时,人们喝上一口热气腾腾的豆浆,便觉得周身暖暖的,整个人顿时有了精神,那被风雪冻红的手和脸也渐渐地恢复了本色。每到这时,奶奶的豆浆就会赚得客人心满意足的笑声。

也许是奶奶知晓做生意讲究和气生财的道理,所以她总是把精心做的豆浆,便宜出售,似乎并不为赚得几多收入。奶奶善良,这是她生活的乐趣。

奶奶熬出的豆浆沁人心脾,散发着乡间淳朴浓郁的乡土气息。

很多年后的今天,我最想做的事儿,是希望乘坐乡间的旅游大巴车,来到奶奶的身边,和奶奶一起挑豆子、磨豆浆,让那乡村间的淳朴与善良成为我成长中不竭的力量。

多少年后,你也许会看到有这样一幅画面,一个老婆婆在石磨前忙碌着,她的面前摆放着一碗碗香气四溢的豆浆。但愿,那是几十年后的我,享受着豆浆的甜美和快乐。    

          

例文3:父子

01

抬头看看,会有别样风景

氤氲的夜色浸透蓝色的窗棂,似乎又看到明亮的烛焰泛着柔和的色泽轻轻摇曳。眼神凝注于此,抬头望去,你的面容缠绵了多少水木年华,真真切切。

日落,天边泛起缕缕红晕,带着满心琐碎的烦恼,撞门而入,唯有摔书的“咣当”声能稍稍慰藉我的心灵。物理实验作业,哪里有条件去完成?气呼呼冲入屋内,锁舌咬住锁孔,咔咔作响,我漠然。

门轻轻开了,熟悉的面孔,是爸爸。他莞尔一笑,手中托着一个轻巧的筒,“来,爸爸陪你做。”

走进光线幽暗的客厅,那个并不伟岸的身影蹲下来,默不作声地配合着我。一束温柔的烛焰划开漆黑的夜色,我小心翼翼为纸筒穿好针眼,套上薄膜,睁大眼睛观察,哦,烛光动了。

倒立的烛焰随父亲的移动变化着距离,时而大,时而小,时而明亮,时而模糊,跳跃的火苗,点亮我心。小孔成像的道理,此刻竟这么直观地呈现在眼前,成功的欣喜宛若灿灿的烛花,簇簇的绽放,仿佛要挣脱夜的黑,粲然点亮笑颜。

抬头一瞥,爸爸那深邃的眼眸正专注地凝视着我,凝视着那烛光。那星笔直的烛焰,灿灿美丽地闪耀着,映着他那满是风霜的面颊,映着他那新添的胡茬,绘成如此美丽的风景,别样动人。那光,火一般跳动,犹如一朵盛开在黑暗中的野菊花,在无边的静谧中,任一颗关注儿子的心在炽燃,是株在夜的沃土下悄悄抽芽的小小菩提吧?一片光的叶子,是一本黄金锻打的福音书,为我送来你的佑护,是你为我掘开一条光明之河,圈圈漾起的爱里,已注入你一汪深沉的期待。

无形的风景勾起记忆深处的渐进与清晰:溜冰场上,你形影不离,紧紧相随;校门口处,你久久伫立,翘首期盼;上琴课时,你一路接送,奔波至晚,回忆的脉络混沌成你手掌心冗杂的曲线,细数有你陪伴的无数个清晨与黑夜,雕镂我心。    

清风拂过,一缕烛光掠过小孔,在懵懂的少年心中留下别样美丽的风景。抬头那一瞥留下的心动,在年少的每个朝晖夕阴踟蹰、铭刻……

          

02感 动

岁月无痕,一些东西在不知不觉中消逝了。但总有一段记忆会在生命中留下痕迹,每当想起时,心中感慨万千,那便是感动。

那天早晨,我像往常一样醒来,却看到窗外风雪交加,大树在狂风中摇晃,一根根树枝就像挥动着的鞭子在空中狂舞,似乎预示着汽车限号日的麻烦。待我匆匆忙忙地洗漱完,爸爸就一把拉起我的手冲下楼等出租车。寒风刺骨,雪花在风中乱舞,扑在脸上,冲进眼里。阴霾中,爸爸用双手紧紧地握住我,感觉宽厚有力。

我们在路口徘徊,却始终不见出租车的影子。焦急和失落中,爸爸推着他的自行车走到了我面前,用纸巾轻轻擦去后座上的泥水,他的手指触及到一颗颗小冰粒,体热将它们瞬间融化。这双温暖的手,随着时光流逝皱纹越来越多,也变得粗糙起来。

自行车缓缓向前,北风吹翻了爸爸防寒服的帽子,我才发现,不知何时爸爸的青丝中多了几绺白发,岁月留下了痕迹,几道皱纹悄无声息地爬上了爸爸原本圆润的脸颊,曾经明亮的眼睛经历了风霜也变得暗淡了……小时候的情景还历历在目,瞬间,酸楚从心里涌上了鼻尖……

“冷吗?”

“还行。”

“戴手套了吗?”

“没……”

自行车一下子停在了路边,爸爸把自己的手套摘下来给我套上,又用围巾围住了我的脸,只露出我的眼。透过唯一露出来的双眼,我看见爸爸的脸上不知是雪还是汗,全湿了,还没来得及说话,车子又继续前行了。坐在后座上的我,隐约听到了爸爸的喘息声,路边的树木后退得也越来越慢了,我知道爸爸累了。    

注视着爸爸的背影,内心充满愧疚,原先的焦急渐渐被那一阵阵心疼和感动代替。

“爸,您歇会儿吧。”

“不用,马上就到学校了。你冷不冷?”

此时我再也控制不住,泪水滑过鼻梁,流到嘴里,咸咸的。

“不冷。”

此刻周围的景物都已模糊,只剩下爸爸高大的背影,还是那么清晰。

感动,回荡在心间……

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主题4校园生活

例文1:师生情

送你一轮明月

送你一轮明月,让它带你走出悲伤,送你一轮明月,让它带你逃离迷茫。

——题记

曾记否,刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园,因此我不断汲取知识,不停努力奋斗,成绩终有显现。一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵,从而洋洋自得。但……

初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日,我静静地坐在窗边,窗外的风正肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。

我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来,泪决堤,肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及,仿佛那是一件奢侈品,我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边,一直默默数着内心的悲伤。

突然,一只温暖的大手拂过我的发鬓,回头,凝神,哦!是班主任。

老师走进,一脸关切地望着我:“怎么?还在想着成绩的事呢!”

我含着泪水,呜咽着说道:“嗯。”

“走,随我来!”老师道。

我与老师走近窗边,她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道:“看,那段枝叶。”

那是怎样的一段枝叶啊!枝丫处早已断裂开来,仅只有一点枝筋与主干相连,而在狂风中它却只摇不落,任凭风啸雨击,它也不曾离开主干,落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。    

“看到了吗?这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望,它面临着大灾难却仍然不肯放弃,依旧为自己的生存奋斗;而你也正经历着对于你的困境,你又将做出怎样的抉择呢?”老师露出微笑,默默走开。

我站在窗前,夜幕渐渐笼罩,雨停,风止。老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我,是那么亮,那么净。

当我再次坐在桌前,我笑了,因此我将带着老师的劝慰奋斗下去,一直不停的奋斗下去……

而今,我坐在这中考考场上,我的心是那般平静,一如夜空里高悬的明月,我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。因为我相信……

我相信我的未来会如有明月伴行的小径,一直光明延续不停……

          

例文2:同学情谊

和你一起走过

生命是一条充满荆棘的路,再远,再难,我们都一起走过。

——题记

每当想起你,总有一股温馨包围着我。你明亮的眸子、高挺的鼻梁、深深的酒窝又浮现在我的眼前。逝去的只是时间,我们一起走过的日子深深地烙在我的脑海中,格外明晰,永不消逝。

夏日的一个下午,蝉趴在叶间急促地鸣叫着,我的心也如那杂乱无章的长鸣一般,紧张而慌乱。八百米跑、体育成绩……

这些词在我的脑海中打转,当别人用胸有成竹的目光望着那漫长的、回旋的跑道时,我只能胆怯地低下头:跑八百米对我来说是讨厌的甚至可怕的。    

“嘿!”你拍了拍我的肩,善解人意的眼睛盯着我,调皮地眨了眨:“怎么啦?不高兴?”

我耸了耸肩:“你又不是不知道,我哪像你那么具有体育细胞?我看今天的体育考试,我跑不跑都无所谓。”

“怎么能这么说?”你的两道浓浓的眉毛皱了起来,“生命是一条路,在连步子都没迈开时,你怎么知道等待你的是荆棘还是鲜花呢?”

“我…我…”我小声地嗫嚅着,“我不行……”

“尽力而为嘛!”微笑在你的嘴角漾开,也在我的心头回荡着,烦燥的心渐趋平静了,恐惧也略略消去……

毕竟你是长跑健将,当第一名的光环笼罩着你时,我还疲惫不堪地支撑着似乎异常沉重的身躯,脚下的路似乎愈来愈长,在濒临放弃的时刻,你的身影闯入了我的视线,距我越来越近,一次一次地在我的视网膜上成像、放大,从而永远定格在我的脑海中。

你挥着手,一边拭着额角渗出的汗珠,一边大声地喊着:“加油!加油!”你踮起脚尖,不住地喘着粗气,眉尖却溢着笑,平和、友善的笑,也夹着一丝焦急。我向前冲去……

有一道数学题,不知你是否还记得?那天,一道题难住了我们。你紧蹙着眉,盯着作业纸,托着下巴思忖着,我也咬着笔根,苦思冥想,然而一个人钻牛角尖只能浪费时间,但讨论又引来了激烈的争论……

最终,我们共同探讨出了答案,我不得不佩服你缜密的思维,我们总是在争吵和欢悦中共同学习,攻克难关。

一起走过的日子真好,一抹淡淡的甜蜜与感动,像花一样在嘴角漾开,像灯一样在心头明亮;一起走过的日子真好,你犹如我迷途时的一颗星,为我照亮前行的路;一起走过的日子真好,纵然是风霜雨雪,也能在你的关怀中,随风而逝,换来美丽与温馨。    

          

例文3:校园活动          
这也是一堂语文课

“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬓”。六月的记忆,正如一位江南少女,从淡淡雾气的小巷中迎面走来。

时值端午,语文课上呈现出静谧而深沉的文化气氛。“端午的文化有许多,龙舟,粽子,大家都知道。今天我们要研究的是——斗草。”老师的话让同学们都愣住了。

啊,斗草,这对我来说并不陌生,“弄尘或斗草,尽日乐嘻嘻”。“疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。”她的影子在我的心中总是与端午重合的。

“斗草这种形式,类似对对子,但必须与植物有关。”老师讲解道,“如‘狗耳草’,我们就对‘鸡冠花’。”说完,老师便出题了:“雨湿绿杨垂垂重。”一看到这题,同学们顿时议论纷纷:“风吹青萍点点开”“霜打红枫片片娇”……不同的答案不断涌出,从此,六月便成了我们的“斗草月”。

整个六月,我们都浸润在花香林海中,湿闷的天空也不显得阴沉了。课间,同学们时常凝望黑板右上角的一行小字,低头琢磨着,时不时跑上去,写下自己心中的答案。

同学们对的词句,次日的语文课上老师都进行一一点评。妙句,我们不约而同地拍手称赞;逊色点的,我们就帮忙修改。汉语的点点幽香,不断在同学们心中萦绕,沿着六月的轨迹,展开其中的翠叶黄花。

很可惜,因为期末考试的压力,“斗草月”在七月就戛然而止了。可是,埋头于书海的间隙,凝望黑板,我还会时常看到朵朵娇艳的榴花绽放,和着清风竹韵,送来六月的清爽。

这也是语文课吧,我想,曾经的“斗草”占据了我很多课余时间,以致我看到校园里的石榴花,便想到“榴花照眼明”。哈,这是“斗草”的“后遗症”吧!    

六月的斗草记忆,是款款而来的少女,又向前方的云雾中徐徐而去了。她不仅是一堂语文课,她更在我心里,留下了一串散发清香的足迹。    

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主题5生长

例文1:

那一刻,我长大了

终于,房间里的灯又亮了起来,我和爸爸从楼梯上走了下来,我知道,此刻我正走在洒满爱的光圈里。

这是一个闷热的夏夜,此时的我正在紧张地为中考作最后的冲刺。下晚自习后回到家的我正在复习一些课文,突然,房间的灯熄了,空气是黑的,就连微微的风也是黑的。我很生气,冲着爸爸发起了脾气。“怎么又坏了,你上次不是修了的吗?怎么搞的!”“别烦,我马上去修。”爸爸的话丝毫没有平息我心中那正熊熊燃烧的火焰。我不耐烦地应了一声,连连摆着手示意爸爸去修。爸爸摸出钳子、保险丝、电筒,赶忙上楼了。屋子里很静,耳边鞋子与楼梯的摩擦声越来越小。我坐在椅子上,静静地等待着。此时,好像连时间似乎都静止了。

 过了一会儿,见还没动静,我便摸索着也爬上了楼。原来,上面没有地方放手电筒,弄得爸爸手忙脚乱,不知从何下手。我只好力不从心地帮爸爸拿过手电筒,给他照明。有几次,都已经被修好了,但就是不通电,我的耐心此时也已经变为了零。而且老这么举着电筒,我的手也有些酸,于是,我没好气地说:“算了,大不了今天不复习了,我们下去吧!” 正当我转身时,静默许久的老爸说话了:“那怎么行?天气这么热,要是没电风扇,你怕是想睡也睡不着呀。再说,明天早晨起床还得摸黑,多不方便!”说完,他又转过头仔细地检查起线路来。爸爸的话仿佛让我吃了一颗定心丸, 一股暖流涌遍了全身。我感觉鼻子有点酸, 或许是我为自己刚才的行为感到有些后悔吧!

我重新扬起了手臂,不再酸痛,因为有一种力量在支撑着我。灯光照在爸爸的额头上,爸爸的额头已经渗出了一层细密的汗珠,那是父爱的结晶,我的心深深地动了一下,看着爸爸的每一个动作, 我感到了一丝酸涩, 我为自己以前的无知和任性感到羞愧。    

风透过窗户,轻轻地吹起爸爸的头发,我看到了爸爸额上的皱纹、两鬓的银丝与日益减少的头发,,都是我让他这么劳累。

灯终于被修好了,屋子里一亮。爸爸松了口气说:“现在好了,不用担心明早你起来摸黑了。”“说完,他扬起手臂,擦了擦额头的汗水,嘴角向上翘起,看得出那是一条爱的弧线。我和爸爸一前一后地走下了楼梯,那脚步声串成了一首爱的乐章。那一刻,我突然感觉自己长大了许多。是爸爸的那束爱之光,点亮了我的人生之路。我是否能成为一盏灯,照亮爸爸所有的黑夜,让他感到幸福与快乐呢?

在这宁静而明亮的夜晚,我想到的事回报给爸爸一个光明的世界,让他不再拥有黑夜……

例文2:

走过那一个拐角

风吹起如花般的流年,我们的笑容摇摇晃晃。

——题记

早晨,薄雾笼罩下,微风在与梧桐攀谈。天边挂的不知是初升的日还是退场的月。推开窗,便与花香叶新味儿撞了个满怀。

这一年,我初次进入那个校园。

每天,洗漱完毕后,我跟着大流进了教室,又随着去了食堂,又回到了教室,那段时间,我就是一波水流中的一个分子。

一节英语课,老师挑排提问,我们接龙式的回答问题,刚好是我们这一排一个两个,三个……到我了,我偷偷的看了一眼同桌的答案,心里一惊,手心里沁出了汗。“怎么办?他的答案和我不一样!”情急之下,我一闭眼,一咬牙,念出了同桌的答案。班里有一刹那的安静,我局促不安地等着老师的“宣判”。“你能给大家讲一下吗?”,在众目睽睽下,我嘟囔了半天,却是前言不搭后语。    

老师看着我缓缓开口道,“这道题做错啦!”说完便把正确答案念了一遍,“啊,我明白了!”我听见同桌恍然大悟的声音,不知该给自己这答案判对还是判错。同桌看了看我的答案,没有说一句话,但只有我知道他那洞悉一切的表情究竟有多伤人,那一节课我如坐针毡……

风吹流年,最初飘扬的并不是笑脸,那段时间我很难受,我觉得同学不喜欢和我玩儿,老师不喜欢让我回答问题,甚至自己都开始变得讨厌自己,这个拐角真的很暗很暗……

一次周末回家,我是真的坚持不住了,快上学时在父母面落了泪。爸妈都慌了神,看着我一语不发静静落泪的样子,眉头皱紧了,头发花白了。他们对我说了很多,但我只记得爸爸说,“心放宽点,你就不会不要在意那么多了。于是我试着这么做了,我不再在意别人的态度,我不再担心自己的成绩,后来我发现同学们的目光是好奇,老师的不关注是放心,自己的不自信是自己吓自己。课上我举手发言,阳光打在老师脸上,老师的赞誉打在我心里,在我心中打转,回环……

我发现一切都很美好,世界好像也没那么糟!

风吹流年,飘扬的终是笑脸。生命的拐角其实就是自己心灵的拐角,心有一隅,那芝麻大的困难,也就只能挤在那里;心有四方天地,那山高的困难也不过是沧海一粟,人间微粒。所以我们要有一颗“大心”,去放下喜怒哀愁,去兴致盎然地与世界交手,不仅要走过一个拐角,更要揣着“大心”一直走到生命的尽头!

例文3

给梦想一次开花的机会

谈到梦想,我总是笑一笑,不再言语。

我是个对梦想不怎么执着的人,我总觉得梦想不过是匹永远跑在自己前面的骏马,不停地想追上它,却怎么也追不到。我一直坚信梦想不过是个幻想,直到在一个燥热天,我翻阅着那本我挺喜欢的文学杂志,品味着阅读的快乐。突然,那页“创造”版块下的一行小字吸引了我的注意——“征求爱写作人士故事数篇,望广大读者投稿,有意者发送……”我看着这行小字,浮想联翩,早已深埋在我心底的那粒卑微的种子,开始有了活力……    

我想成为一名写手,但在我心中,这梦想早已被封杀、被深埋在我心底。这次,可不可以试一下呢?我写过几篇小文,但实在拙劣,我坐在藤椅上,摇晃着,思考着,如果一旦发出去又被退回来了,那岂不是会很伤心,这样就不存在梦想了;但如果不发,一丝希望也没有了。我到底该怎样走这步棋呢?

我向朋友丁诉说了我的想法,他的回答简短有力:“当然要试一试!”我无奈地拍了拍头,对哦!不尝试,永远不会成功。再说了,不经历风雨,哪能见彩虹?那我就尝试一下吧!

我想着梦想,写着梦想,真是发自肺腑之言。我写一个热爱跳舞的女孩儿,虽患有小儿麻痹症,但仍努力练习。“给梦想一次开花的机会吧.梦想就不再是幻想,它,可以实现!”结尾一句是对自己说的,但我却不确定……那梦想的种子,是否真能破土而出?

填好电话号码、地址,那封载着我的希望的邮件,被发送出去了。这几天,我一直焦急地等待,不论是福音还是坏消息,总该有回音的吧!一天、两天、一周、两周……日子一天天过去,虽说梦想的种子已破土而出,长成了一株小小的苗,但我还是一天天灰心了,再坚强的芽也禁不住风雨的摧残。

就在我将要放弃,不再想这件事的时候,杂志社的邮件来了:“尊敬的读者,您的文章已被本社采用……”我简直不敢相信自己的眼睛,成功了?我欢呼雀跃,我等不及拿到下一期的杂志了!那在心中梦想的嫩芽似乎笑了起来,它伸展自己的枝叶,绽放了第一个花苞!

后来,我收到了刊登着我的文章的杂志。翻到那一页,嗅着书页的芳香,我一遍又一遍地阅读着。花苞绽放了,雪白的花儿上有晶莹的水珠,那是极深沉的欢喜凝成的泪滴!

静静回想,“梦想”开花的那一刻,我的心情是多么喜悦、多么惊奇、多么骄傲……我已迈出那一步,已抓住骏马的一根鬃毛,梦想开出了第一朵花!所以,朋友们,浇灌梦想的种子,不要再让它永远被埋藏、尘封,让心田里的花儿一朵朵开放……    

例文4:

为自己赋能

成长征途漫漫,眼前路在何方?

青春年少,正是风华正茂之时,但在一步步探索未知的道路上,免不了惊涛骇浪,免不了陷入失意和落魄的处境。所以,面对青春的懵懂和迷茫,我们应学会为自己赋能,学会在逆境之中找到方向与动力。

为自己赋能,首先要学会自信。“自信是向成功迈出的第一步。”自信是对自我的肯定与信任,大文豪李白凭借着“天生我材必有用”的自信与洒脱,为后世留下大量的文学宝藏。自信的人,即使遭受困境,也有不愿放弃的毅力和不甘失败的决心,一次次吸取教训,一次次为自己赋能。若是没有自信,则易丧失对生活的信心,只会在痛苦和绝望的泥潭中愈陷愈深。

为自己赋能,其次要树立远大志向。“志不强者,智不达。”纵观古今,哪位名人不曾拥有远大的志向?回溯历史,司马迁被捕入狱,遭受酷刑仍发愤作“藏之名山,传之后人”的《史记》;放眼现代,周恩来壮志凌云,豪情满怀,“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言仍回荡耳际。“胸有凌云志,无高不可攀。”有了志向,便有了前进的方向,才能在一次次挫折中坚定不移,才能源源不断地为自己赋能,汲取能量和动力。

为自己赋能,更要关心社会和国家的发展。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”抗金名将岳飞正气凛然,气壮山河,用生命沸腾了国民的热血;三国诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已,忠诚于蜀国直至生命的最后一刻。新时代的青年,更应将自己的命运与建设祖国的重任联系在一起,小至唱好每一次国歌,升好每一次国旗,大至刻苦学习,报效祖国。当一个人的命运和国家联系到一起的时候,他才不是独立的个体,才能在集体之中学习、进步、成长,为自己赋能。    

征途漫漫,未来可期。成长的路途,我们需要不断为自己赋能,才能在一次次挑战与考验之中,脱颖而出,绽放出属于自己的烟火。

          

例文5

素手镂沉心

起样,去白,镂空。嚓嚓轻响如蚕啮桑,剪纸的天地里,我亦剪去细碎浮躁,雕镂玲珑耐性。

冬日,白雪在北风里纷飞,室内窗上的那幅红得恣意的喜鹊闹春窗花,纷繁的图案如火,点燃了我的羡意。“奶奶,我要学剪纸。“

几天下来,三五个简单的图样我已了然胸中,觉得日复一日单调地复那些作品无趣得很,便有些怠惰。以往的兴致与耐心不再。奶奶看着坐立不安的我,没有言语。

一天,奶奶把那幅喜鹊图,一张红纸一把剪刀摆在我眼前:“今儿个这点绝活传给你。”摩拳擦掌已久的我乐翻了天,兴高采烈地描好图样,咔咔几下就落了剪子。可刀刃在盘综错综的线条中越发滞涩,尤其是梅花细碎的蕊,剪子恍若乘舟误入藕深处,难有周转之间。我心下焦躁不已,一使劲,一处即极细的衔接悄无声息的断裂,喜鹊从梅梢颓然跌落,我的激情也随喜鹊坠入谷底。

奶奶苍老的声音吐出一句,悠悠长叹:“刀剪纸,手镂心。剪刀是麻烦活计,你连练基本功的耐性都没有,怎么学到绝活?”

我默然许久。那副样子仔细夹进书深处,操起剪刀,我又跟奶奶练起了”红双喜”。腊月一转眼,静下心来,苛刻地挪动每一下手中的剪刀,万籁俱寂,嚓嚓的世界里我却听出别样的萌动:看似简单的图形里,一直一弧,无不蕴含着那些复杂技法,而浮躁统御的心,只好留下无用的部分、流畅的云纹卷草稳住我发颤的手,狭处的锋转陡折定住我躁动的心。剪刀把浮华,一下下,镂掉了,只剩玲珑。    

“考试”那天,屏息凝神,右手运剪,左手周转,纸屑纷纷落地,灵魂在耐性中脱胎。双手拿起剪纸,喜鹊如火焰的精灵,栖在梅枝。奶奶笑笑:“绝活传给你了”。

不时仍会拈一张红纸,素手镂沉心。镂去焦躁,镂去浮华,心中所余,是对祖先智慧的敬畏与传承。

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