精准把脉明教学方向
质量分析鼓高考斗志
2024届高考市三检质量分析会议
知不足而上进，望远山而力行。为进一步做好2024届高三毕业班复习备考工作，全面了解、分析高三备考情况，及时反馈莆田市第三次质检信息，明确下一阶段的教学方向，2024年4月17日，我校高三年段举行莆田市第三次质量检测分析会。祁建辉校长、高三年段行政及全体教师参加会议，会议由高三王煌段长主持。
会议伊始，王煌段长对本次市三检作总体分析。王段长用清晰的数据对我校高三本次质检各学科的成绩进行了细致地分析。通过数据比对，他从学科均分变化、学生成绩分类统计、各班成绩进退步、培优补短成效等方面一一做了分析。此外，纵向对比前两次市质检数据，肯定年段总体成绩稳中求进的趋势，同时也指出部分学生成绩的波动，以及今年高考面临的严峻形势，提出了学科成绩提升方案和教学管理改进措施。
知己能补不足，有备可期未来。各学科备课组长就本次质检中学科命题范围及其特点、存在问题和不足、原因分析方面进行全面详实地剖析与反思，并提出相应的应对措施和下阶段计划与安排。
众力并则万钧举，人心齐则泰山移。“沟通、瓶颈、指导”——陈副校长会议上重点强调三个词，就提振学生信心提出自己的观点。临近高考，要充分发挥班主任的核心作用，密切家校联系，就学生这个阶段的学习瓶颈期面临的心理压力，全体教师要担起责任，通过个体谈话，试卷面批，个性化为学生量身断诊，通过答题寻找个体学生在学科学习中存在的盲点与缺陷，激励学生找到前行方向，实现高考智力因素与非智力因素的双赢。
春来东风劲，奋楫扬帆时。祁校长从五个方面为本届高考备考指明方向：
1
肯定。对比三次质检的数据，肯定高三老师的努力，总趋势一路向好，要发挥屡败屡战的精神，不放弃，不松懈。
2
善待成绩起伏。学生成绩起伏要一分为二地看待，每一次考试都是对学生的一种历练，有助于学生适应不同类型、难度的试卷，有利于应对高考可能出现的各种复杂情境。
3
团结、耐心、陪伴。全体教师与学生相伴三年，双方是师生关系，也是家人，多一份爱心，多倾听学生心声。
4
备好课。全体教师要回归理性复习，在二轮复习中要回归基础，回归教材，防止常规性错误，备课组要多研究高考趋势、收集重点地市的高考模拟题，为学生精挑细选好题。
5
“少折腾”。保持学生情绪稳定，关注学生心理健康，克服浮躁、焦虑、躺平等不良心态。
凝心聚力迎挑战，奋楫笃行启新程，我校全体高三师生正以坚定的信心、务实的态度，扬帆起航。2024届高三将乘风破浪，行稳致远！
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