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最近半年多，有个感受很强烈，本科毕业去找工作逐渐变成了一个比较小众的事。跟同学们聊，话风出奇一致，都表示先看看，能进体制最好，继续升学也不错，不行出去读个“水硕”，实在没得选了，再去找工作。
我问他们，“如果这几条路都走不通呢？”，“那我就接着考研”。
实话说，我不是很理解，工作有这么吓人嘛？
上周朋友聚会，其中一位老大哥的孩子今年考研，经济类，一志愿985，没进复试，讨论接下来该咋整，要不要调剂，这个话题很自然的传递到了我这里。
了解完基本情况后，我表达了核心观点：没必要调剂，找个工作先占坑，将来根据需求再决定是否读个MBA。原因有三个，一是孩子一表人才，本科是一知名211，家里条件也挺好，直接去工作，家里帮衬帮衬，起点不会太低；二是经济学重实践，工作里积累三年，咋不比只拿个学历强；三是调剂这玩意儿就是个玄学，就算调成功，大概率也是双非，学历的加持价值不大。我这哐哐一顿输出，在场的另几位朋友频频点头，显然被说服了，但唯独老大哥，面露难色，半天挤出一句话：“孩子想读研，家里也觉得迟早得要个硕士学历，还是想调，双非无所谓。”我瞬间觉得刚刚情商低了，换了个问题：“如果调剂不顺利，还二战不？”老大哥应该早有答案，可能为了照顾我的情商，想了半天，才点了点头。
起点如此高，居然是这么打算的。我突然就理解了，大伙担心的，不是工作有多“吓人”，而是它的“吓人程度”在当下不能被确定。（尽管我坚持认为，考好几年考不上，最后委屈读了个啥也不是的研究生，耽误了时间，蹉跎了岁月，才是最“吓人”的。）而二战三战，风险也很大，但大伙认为最终能搏个硕士学历，甭管它鸡肋不鸡肋，但它足够确定啊！
面前有几条路可以选，但如果它们都很难，对多数人而言，其实等于没有选择。大伙最终选的，多半不是远处那个更科学、更美好的，而是那个眼下这个确定性更强、更容易的。
人，真是把追求确定性刻进了基因。
考研高考化可能是全面的（可参考我上一篇《从24开始，考研真的高考化了》），不只是命题、选拔和备考，还体现在观念上。其实大家也清楚，硕士毕业的出路也就那么回事，但学历整体贬值，某种意义上，硕士就是对本科的代偿，考研就是当年的高考，“考了再说，有总比没有强！”。
而二战三战变多，就是一个顺理成章的结果，为什么？如果把学习类比为投资，回报不明朗的时候，作为投资要素之一的时间就会变得不怎么重要，拉长投资周期就成了一个很自然的选择。多数父母也不指着孩子毕业立马能养家糊口，跟高考复读一样，反正成本也不高，那就考着呗。
大胆预测，就业&经济形势没有大的变化，往届生占比会迅速突破50%，这部分考生，尤其是脱产备考的，会变成高分的主要竞争者。
但，我理解，不代表我赞同。因为在这个世界上，如果选择了大多数，那回报也是大多数的水平，不是大多数不好，而是不要对它给予过高的期待。
如果调剂上不了岸，要不要二战，参考以下几种具体情况及建议：
1、总分不够，但是各科很平，例如，国家线338，考了310，政治65，英语60，数学80，专业课105。这种大概率就是投入的绝对时间不够，或者说没尽力，如果给自己的“尽力程度”打个分，满分10分，得分在6-7以下，都可以再来一次。不少考生反思自己是备考效率问题，这个结论很可能并不真实，效率需要绝对时间做支撑，投入程度突破临界点，备考上会有一种击穿的畅快感，如果达到这种状态，二战提个50-60分十分正常。
2、总分够，单科不过，或单科都过了，但某单科拖了总分的后腿。要看这个单科是不是真正的软肋，而这个“软肋”的标准，就是它的回报跟时间投入不成正比，说得感性点，就是从心里本能的排斥它，怵它，没有摸着门。这种情况下，二战就要很慎重，这个短板学科带来的问题不只体现在分数上，而是整体心态。这种学科一般都是数学或专业课，如果要再战，可以换个专业，避开它。
3、总分过了380、390，甚至400，因为复试线突然爆掉，没进复试，或者进了复试莫名被刷，如果能调剂到一个过得去目标就去读，如果没有合适的，不建议二战，你差的不是实力，可能是运气，有这个专注的能力，工作上也不会差到哪里去。
4、最重要的一条，要给二战设置一个止损线，比方说，就是不甘心，要再来一次。但不管考得怎么样，我都认，如果真没上，该放弃放弃，该找工作找工作。提前预判可能不好的结果，才能让人心态放平，避免二战三战四战成为回避现实困难的幻想。真正让人担心的，其实不是二战的辛苦，而是我们总有退路。
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