为帮助一线教师准确把握2024年高考改革的指导思想、命题趋势及复习策略,加强我区高三年级复习备考工作的科学性、针对性和有效性,雁塔区教师进修学校于2024年4月10日在西安市第四十五中学举办了雁塔区2024年高考复习英语学科备考培训会。本次活动由雁塔区教师进修学校主办、西安市第四十五中学承办、雁塔区中学英语教研员李小英老师主持,雁塔区各中学高三老师参加了此次活动。
课例展示
西安东仪中学刘敏老师进行了《语法教学之非谓语动词》课例展示。
刘老师以新课标为依据,结合学生实际情况,打破了传统复习课的模式,以 Great Britain 为话题,整合新旧教材内容和历届高考试题,以语篇为依托,聚焦过去分词的用法和功能,通过语篇阅读、句子呈现,引导学生观察、探究、总结、应用,掌握过去分词的用法,提高输出能力,发展学生学科核心素养。
说课反思
刘老师以英国的发展史为主题,在语篇阅读中,提取含有过去分词的句子,引导学生从位置、关系和功能三个方面观察、探讨、总结其用法,继而创设话题情景, 整合所学知识和方法,进行围绕主题的写作输出,全面提升学生分析和判断能力,并让学生明确了高考英语的写作方法和技巧。
研讨点评
各校高三老师积极参与听课、议课活动,积极发言,对这节课给予了客观的评价,并提出了中肯且可行的改进意见。
专题微报告
陕西师范大学附属中学李玮老师作了Practice makes perfect!用好试题复习备考的专题讲座。
李老师从命题依据及考试范围;用好真题、讲好试卷及知识复习与能力提升三个方面详细介绍了高考英语复习备考经验和具体做法,讲座内容既有理论高度,又有实践深度,让老师们有道可循,有术可依。
总结
最后,李小英老师对此次活动进行了总结,并为两位老师颁发了证书。
李老师认为,刘老师的专题复习课基于主题,整合新旧教材,链接高考真题,打破了传统的语法复习方式,注重学生的语用能力和思维能力的训练和提升,学生学有所获;李玮老师的微专题报告基于新课标,提出的复习课建议具有实用性和可操作性,值得老师们学习和借鉴。李老师表示,高考复习要结合学情灵活采用复习方法。
最是一年春好处,深耕细研正当时。本次培训会为高三教师明确了新课标视域下的复习方向、提供了思路和策略,为雁塔区新课程教学改革和2024年高考复习备考(英语)奠定了坚实基础。
图文:西安东仪中学 西安市第四十五中学
审核:刘旭亮
终审:王晓霞