智汇成潮,共赢中考——2024年佛山市初中历史中考备考研讨会

研讨课

活动中，首先由三水区西南中学何慧娟老师展示了一节复习课。何老师通过思维导图的完成强化学生对基础史实的掌握，通过题型训练提升学生的历史素养和应用技能。其间充分开展学生的相互评价，使师评和生评有机结合，从中渗透答题技巧的训练，并让学生进一步了解历史中考的考察方向，体现了教学评一体化的有效实践。

专题讲座

佛山市第四中学的陈倩怡老师带来了古代史复习策略的高效方法。陈老师分析了近三年历史中考的命题特点，分享了夯实基础的方法：要回归课本，建立历史时序，梳理知识体系，并通过晚默落实反馈检查，巩固一轮成果。最后还介绍了她提升学生能力的做法：坚持对中考常规设问题型的训练，在训练的过程中锻炼学生的答题技巧。

拔萃实验学校的王新丞老师从中国近现代史复习的三个关注入手，探讨了初三复习时夯实基础与突破瓶颈的问题。王老师用自己的经验总结出，初三备考需要理顺线索、创设情景也要关注知识广度，颠覆常规。

高明区第一中学实验学校的胡丽娟老师基于学业质量分析对世界史的复习进行了思考。通过对中考命题的分析，胡老师从“单元总览，整体感知”“问题引领，逐个突破”“深度思考，拓展思维”“实战冲刺，直击中考”等四个方面提供了中考复习策略。

南海石英实验学校的张亚龙老师则从教学评一体化出发，为初三复习提供了专题复习策略。张老师指出在初三备考中要注重逆向设计，即从确定预期的学习结果开始，再确定合适的评估证据，最后设计学习体验和教学，为初三复习的教学评一体化提供了良好的范例。

最后，佛山市历史跟岗教研员杨永青老师言简意赅地作了总结发言。他充分肯定了上述的公开课与微讲座，充分肯定了老师们在历史教学改革上的积极探索与实践。他希望各位老师在备考中注意促进学生夯实双基，提升素养，增强情怀；希望各位老师加强钻研教材，充分尊重学情，落实立德树人。

结语

历来，佛山市中考备考研讨会上群英相聚，集思广益，共谋中考良策；优秀历史教师们的智慧不断汇聚成教育的活水，为学生启智润心，助学生鱼跃龙门。今天，该活动在三江汇流附近的三水西南中学顺利举行，更显地利人和。相信，通过密切的交流合作与帮扶指导，佛山五区的教育事业定将走向共赢。