高考生物学命题变迁:1981年的高考题是这样出的

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1980年,出席中国科学技术协会第二次代表大会的中国动物学会、中国遗传学会、中国植物学会等11个学会的陈世骥、谈家桢、汤佩松等38位著名的生物学家联名,发出恢复和加强生物学教学的倡议,提出“加强教师的归队培训工作,加强生物学的课程,恢复生物学在高考中的地位,组织好生物教学标本仪器的生产和供应”等建议。1980年10月,国家教育部发文规定:从1981年起,生物学纳入高考的必考科目
高考生物学命题变迁:1981年的高考题是这样出的 第1张

高考生物学试题的命制,依据人民教育出版社1978年新编写出版的全日制十年制学校高中课本《生物》(全一册)。生物学科以30分计入高考成绩,占高考总成绩630分的4.76%。此时的高考生物学试题,仍然以填充题和问答题作为基本题型。需要说明的是随后的1982~1985年生物高考满分增至50分,1986~1994年增加到了70分。

高考生物学命题变迁:1981年的高考题是这样出的 第2张

下面请你看看1981年的生物高考试卷难度。

1981年普通高等学校招生全国统一考试

生物试题

一、填充题(本题共15分,分六小题,任选五小题,如六小题全答,按前面五小题评分)

  1. 每种蛋白质含有______四种元素,它是由很多______相互结合而成的。蛋白质是组成________的主要成分之一。

  2. 细胞膜是由______和_____构成的,从细胞跟外界进行物质交换来看,细胞膜是一种_________膜。

  3. 在ATP转变成ADP的过程中,_____能量;在ADP转变成ATP的过程中,ADP______物质代谢释放的能量,贮藏备用。这些转变都必须有____参加。

  4. 根据生物同化方式的不同,生物可以分成两大类型:一种类型是______,这类生物大多数都是绿色植物;另一种类型是_______,例如______(只举一例)。

  5. 受精作用是________和_______形成_______的过程。

  6. 在观察植物细胞有丝分裂的实验中,可以用______的______部位作为实验材料,把制成的装片先放在_______下观察,然后换上______进行观察。

二、回答下列问题(下列两小题,任选一小题,每小题共8分)
  1. 在豌豆种子中,种子的黄色(Y)对绿色(y)是显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)是显性,这两对基因是自由组合的。试问两个亲本(YyRr)和(yyrr)进行杂交后,它们的后代可以产生哪些基因型和表现型?基因型和表现型的比例各如何?

2.在棉花的栽培管理过程中,为什么需要摘心?试根据生长素的作用加以说明。

三、(本题共7分)在细胞有丝分裂的间期,细胞内部发生的一个主要变化是什么?试从分子水平扼要说明这个变化是怎样进行的?举例说明这个变化在遗传和变异上有什么重要意义?

做完后你能得多少分?

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