高考考察思维能力的题目越来越多，考生如果停留在死记硬背阶段，成绩自然会受限。
创新思维将成为分数的决定性因素。简单说就是：不仅要理解概念，更要掌握运用。刷题时重在融会贯通，举一反三。
所以我们现在学习时，不再纠结于单一知识点，而是要形成知识网络，培养迁移能力。在解题过程中灵活组合运用所学，开拓思路。
这样的训练方式听起来或许抽象，但方法很简单实在。
建议大家从以下三个层面切入：
第一，刷基础题时就要追根问底，深挖其中的逻辑链条。
不能只解出答案，还要反思：这道题怎么列出的？列式是按什么规律？每一步是基于哪个前提推导出来的？试着自圆其说，将解题过程重现一遍。
第二，同类型题目要一并求解，对比其中的异同点。
比如解两步线性规划题时，不要分开计算。把视野放大，寻找其内在的数学关联。找到规律后，一气呵成解决整个主题。
第三，将习题进行拓展延伸，自我加难。
这就需要一定的创造力了。对于掌握扎实的同学，不妨假设一些新情景，看看原有的解题模型还管用吗？如果不行，就需要创新思路，重构出适应新题型的新策略。
这种刷题方式看似比死记硬背辛苦，但收获更为长远。磨练出了独立思考和解决问题的能力后，高考任何题型对你来说都不在话下。
当然，每个人的学习进度不尽相同，这只是一个理想的目标状态。即便做不到百分之百，只要保持思维开放和质疑的习惯，着眼知识点背后的规律和原理，长期坚持，你的思维能力必将稳步提升。
最后，分享一个实战小技巧：遇到难题时，不要盲目硬钻，要学会合理调动。这就需要对知识结构有个整体把握。
隔行如隔山，你若是数学渊博，遇到几何难题或许就可以借助数学思想突破；如果语文功底深厚，分析阅读材料也许能打开新思路。
思维是相通的，放开思维就能打开新大门。只有真正掌握了知识点之间的内在联系，才能活学活用，发挥知识的最大效力。
高考具体考什么内容并不重要，重要的是思维是否跟得上。无论是长期规划还是临场应变，只要心中装着这把金钥匙，你就能从容应对任何考题。
小小插曲，大大用处。既开拓视野，又磨砺思维，何乐而不为呢？预祝大家都能在高考中展现优异思维能力，大放异彩！
加油，一起去战高考！
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