随着高考的临近，对于大部分考生尤其是中下水平的考生对考试结果的不可预测性可能会感到焦虑，希望下面一下建议对考生做好最后备考及临场考试有用。
一、考前考生应具备的心态：我易，人易，莫大意；我难，人难，不畏难！
二、考前必须做好的三件事：
1.将错题本再复习一遍。
2.熟背作文范文若干篇。
3.做最近三年真题，熟悉高考的出题规律。一定要坚持保障阅读量，使自己常处于阅读状态，考试时能马上进入答题状态。注意近期完成的阅读题中的陌生词汇。注意近期完成的阅读题中内容是正能量的短文。
三、进考场做好3件事
1. 平静心态。如果座位是临窗的，可以想象考试时光线明亮, 通风透气，保持清醒的头脑。在中间，想象着众星捧月，独树一帜。前排也不差，想象着独占鳌头、高中就够了; 后排也不必心虚，最精彩的压轴就靠你了。
2. 回忆作文的常用词汇和表达方式。如果有可能，写在监考老师发的草稿纸上。
3. 发了答题卡熟悉答题卡的布局（横向/竖向），浅看一下续写给出的段首句熟悉一下意思（但不要先入为主！）
四、考试时各题型的注意事项及解题技巧
1. 听力题的解题技巧
1注重听力试音(2:50分)，熟悉对话人的声音。
2.试卷发下后(2:55分准)，快速浏览听力试卷---题干和选项。做好预测。
1、 不要抓每一个字，即不要奢望听懂每一个字，没有必要，也不可能。要做到对内容的整体理解。
2、 拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读试题选项，建立预期，预测谈话大致内容。
3、 短对话，答案多在第二个人说话中出现;长对话，短文听力，要先抓住开头的前几句，这一般是主旨题的答案所在，而结尾处往往会再次呼应。中部往往是细节题。
4、 抓中心词，两次以上连续重复出现，对应某一题干选项中的答案，一定要提高警惕。
5、 遇到数字和时间等信息，要随手记笔记，有助于选项中的数字听力题答案的准确无误。
6、 听完回忆对话内容时，运用归纳、推理或计算等方法，用已知导出未知。
最重要的先把前面10道只读一遍的题目看清楚.这里是最容易错的地方.最重要的一点是你要把它当平时做练习一样缓解紧张的心情.
第一题没听清楚,第二题开始放的时候就要注意先把第一道放一边不管.千万不能影响后面听题的状态.
最重要一点,听完犹豫的时候千万不要去修改自己已经选择好的题目,第一感觉往往是最准的.
2.阅读理解题
阅读文章四篇，梯度比较明显，由易到难。看到文章，建议先读问题，清楚题干和考点，细节题，词义猜测题，段落理解题，主旨大意题，推断题，带着问题去读文章，在问题出现的地方放慢速度，读细致些，信息出现的地方做些标记，这样做题时能迅速定位信息，节省时间，提高正确率。
1．事实细节题。这类题A,B篇选项居多，学生可快速在文章中定位题干和选项，确定答案，切记不要因粗心而失分，有时候选项会稍微换个近义词，同义词短语，注意灵活变换。
2．词语猜义题。包括词义猜测和句意猜测。对词义的考查主要有对生词词义的推测和对熟词新义的推测或是在特定场合下对词或句子的理解。（1）根据定义猜测词义，注意破折号，分号和such as, for example后的内容；（2）根据同位关系猜测词义；（3）根据举例、对比、比较、因果等关系猜测词义；（4）根据构词法猜测词义。
3．推理判断题。要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，推断出作者没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。理解作者的言外之意或弦外之音的能力。注意作者直接指出的或者只字未提的选项都不可选。
4．主旨大意题。主要考查考生对文章主旨大意的概括和归纳能力。解题：（1）在把握全文的基础上找出文章的主题句。一般是文 章反复出现的名词和 话题, 与文章内容太偏，或者太泛泛而谈，都不合适。
（2）位置比较明显。主题句一般位于文章的开头,特别注意回读第一自然段。尤其对于news, report, study, research类型的文章，关键词和中心句就在文章开头。
3. 七选五
1. 注意文章大标题，小标题和第一自然段，把握文章结构和主题。
2. 标题选项，选出来的选项是文章的中心句，抓关键词，和注意结构一致。
3. 段首选项，主要与下文的衔接，注意代词，连词和逻辑词， but, also, however, still, therefore, yet
4. 段中和段末选项，注意承上和启下，注意同词复现，同构复现，同畴词，近反义词，代词…
4. 完形填空
完形填空中的任何一题该选哪个选项，在文中必有依据。因此，解答完形填空最基本的方法就是根据空格前后所提供的信息，结合常识进行适度的推理，做出符合逻辑的判断，从而选出正确的答案。可归纳为：上下求索找信息。
1. 第一遍，考生要通览全文，了解文章大意，注意第一段话对全篇的辐射作用。只确定特别明显的选项，如固定搭配和词语辨析，切记不要在一道题上停留过久。
2. 第二遍，在理解了文章大意的基础上，先易后难，根据上下文结构和语境做出准确判断，我们要左顾右盼，瞻前顾后，上下求索，在上下文语境中进行词语辨析。
3. 对于个别特别难的选项利用文化背景和生活常识和语感来确定。
5.填涂第Ⅰ卷
做完第Ⅰ卷先认真填涂好答题卡，再做第Ⅱ卷，以免出现万一时间不够，所有选择题都没涂，或情急之下填错的情况。如果不是按题号顺序做的，最迟也要在广播提醒考试时间还剩下15分钟时填好确认无误。
6. 语法填空
1. 括号给出提示词，根据提示词变形。
(1). 动词：判定谓语或是非谓语。若果是谓语，考虑时态，语态，主谓一致；非谓语动词的三个主要形式，to do, doing, done 的用法及动词的正确变形；动词有时还需根据句子结构变形成名词等。
(2). 名词： 注意名词单复数的正确使用。可根据名词前的限定词，如many, too many, a number of, much, so much 等确定名词单复数。单复数的正确变形，如child, man, opportunity, study, toy, wolf….
(3). 形容词或副词：根据形容词 (做名词前的定语和系动词后的表语)和副词(做修饰动词，句子)的句法功能，二者能灵活转换。若语法分析后空格处仍需要形容词或副词时，根据语境理解，很可能填比较级或最高级或反义词
2. 无提示词 （虚词）只填一个词 。冠词(a, an, the)，介词(in, on, from, at, by, as)及连词(链接前后有主谓结构的句子， and, but, or, what, which, that, who)，代词(指代前面出现的名词)。
附：语法填空思维导图
7.作文 (确保留够45-50分钟)
1．审题：认真题目要求，抓住主题和要点。
2．打草稿：根据要点进行适当合理的扩展，注意上下文流畅，通顺和连贯，用词准确，避开自己使用起来没有把握的单词和句子，时刻提醒自己有句子的概念，主语，谓语，其他成分，写出来的句子有合中文的意思。话要讲清楚，切记句意混乱，句式杂糅。 不建议为写高级复杂的句子而造成结构混乱，生涩，中式英文。
3．落笔：在誊写的时候再次检查语法，时态，用词，拼写，标点符号。
尽量做到书写规范，工整，干净。结构完整(三段)， 篇幅合理(作文格刚好写完或剩一格为佳)
8.考试忌讳
1. 时间分配。 基础题要有足够的时间做好做对，能拿分的要尽力多时间准备，比如作文，很容易拿分。
2. 英语选择题比较多，留足时间把答案填涂规范准确。再花一分钟检查选项。
2. 举棋不定时，坚持第一印象。
3. 对于难以确定或二选一的题目时， 可先选一个答案，做个小记；也可直接跳过，回头在思考；不可停留过久，造成后面会做的基础题因时间不够而完成不了。
4. 检查试卷时，要变换思路。灵活运用排除法，代入法，反推法，排除错误答案，提高正确率。
希望各位同学都能够在考场上超常发挥！出的题都会！做的题都对！超常发挥！考上自己的理想学校！
