淄博师范高等专科学校怎么样好不好（口碑_全国排名）
淄博师范学院好不好？口碑呢？值得一读吗？高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长比较关心的问题。以下是校友评价，学校排名，学校简介等。由新高考网编撰，能客观反映学校真实情况。请参考他们！
淄博师范学院好吗
口碑1:
配套设施完善，老师认真负责。学校还会继续招聘新老师。学校食堂最好吃。有几个学生宿舍。楼下有一个学习氛围很浓的小图书馆。平时活动多，很热闹。
口碑二:
学校地理位置优越，面积挺大，设施一应俱全，环境舒适优美，学校设施设备完善，班级和生活区划分也很明确。学生宿舍大多是四人间空调。
口碑三:
与其他学院相比，学校的管理还是很严格的，常规上课和考勤都很方便轻松，降低了学生的逃课率。相比其他院校，你在这里还是可以学到很多东西的，语文教育专业更好。女生以后考老师比较好。
口碑4:
校园环境真的很好，空清新，美女多，校园生活丰富。老师基本都是名校出身，学习氛围也不错，不过要看个人。大多数学生都尽力往上爬。
口碑5:
环境好，生活舒适，设施齐全，交通便利，门口有轻轨站和公交站，注重学生兴趣，师资力量雄厚，学习氛围越来越好，各种店面满足各种基本需求。
口碑6:
校园环境非常优美，绿化很多，建筑规划整洁有特色，衣食住行都很方便。师资力量雄厚，教学水平很高，老师非常负责，耐心细致，教学质量很好。
以上评论只是部分网友的评论。相信我已经对淄博师范学院好不好有了初步的判断~
最后祝大家都能考上自己喜欢的大学！
淄博师范学院学校简介:
淄博师范学院是经教育部批准，由淄博市人民政府主办的专科层次全日制普通高校。学校的前身是淄博师范学校，创建于1951年。2000年，原淄博师范学校与原淄博第二师范学校合并。2004年学校升格为全省第一所新师范专科学校，于是培养和培训小学幼儿教师。2006年9月，学校迁入现址。师范学院建校以来，始终坚持山东、小学、幼儿园并举，培养小学全科教师和高素质幼儿教师，逐步形成了小学教育专业“综合培养、分科、全过程实践、一专多能”和学前教育专业“综合培养、学专长、全过程实践、注重能力”的人才培养模式，兼顾非师范教育，培养区域经济社会发展急需的应用型人才。学校是全国职业院校数字化校园建设示范学校、全国红十字会示范学校、省级文明校园、山东省思想政治工作先进单位、山东省教师教育建设基地。
学校占地面积1361亩，固定资产6.54亿元，建筑面积24.19万平方米，教学科研仪器设备总值8715万元，纸质图书94万册，校内实训室122个。学校设有11个教学部，21个招生专业，目前在校生9411人。现有教职工585人，其中专任教师460人，副高级以上职称138人，硕士以上学历350人，中国美术家协会、书法家协会、音乐家协会、民间美术家协会会员13人，省级协会会员51人。校园生态优美，环境优雅，植被覆盖率达70%以上，花草树木种类丰富。学校有附属幼儿园、附属小学、附属中学，校外实习基地130个。
近年来，学校获得山东省高校优秀教学成果一等奖3项，二等奖1项。建设了国家级优秀教师教育资源共享课程1门、省级精品课程21门、省级精品资源共享课程15门。目前拥有省级特色课程5门，省级教学团队6个，省级黄大年式教学团队1个，省级教师4名，省级青年技能教师1名，承担省级以上教学改革项目31项。获国家社科基金等国家级项目9项，省社科优秀成果奖2项，省社科规划项目等省级项目220项，淄博市校城融合项目13项。在山东师范大学学生技能竞赛中，41名学生获得一等奖。毕业生综合素质高，就业竞争力强，能“下得去、留得住、教得好、发展快”。连续六年学校招生在全省高校中按最低档排名，录取线居全省第二。学校先后与11个国家、15所国内高校合作办学，其中与韩国水原大学合作的学前教育专业已连续举办九届。
在新时代、新机遇、新发展下，学校坚持强基固本、特色强校的办学方针，努力做优做强小学教育、学前教育等专业群，始终巩固和推动“师范教育”的发展。坚持全面建设、提质创优，对照本科院校的标准，努力加强学科和基础建设，实现“在发展中提升”的目标；坚持以学生为本、素质为本的原则，充分体现学生的主体地位，着力提高人才培养质量，努力使学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的人才；坚持改革创新，激发活力，建立健全各种评价机制，充分调动全体教职工的积极性，努力营造干事创业的良好氛围；坚持“七园”建设，打造精品，积极推进文明校园、智慧校园、书香校园、生态校园、健康校园、艺术校园、平安校园建设，努力打造美丽紫教师。学校将全面贯彻党的教育方针，肩负起为党和国家育人的神圣使命，努力把学生培养成有志气、有骨气、有信心的时代新人。
淄博师范高等专科学校人文科学系介绍
淄博师范高等专科学校人文科学系介绍淄博师范高等专科学校人文科学系始建于2004年，是淄博师专最早设置的系部之一，主要设有语文教育（小学教育方向）、汉语专业（计算机速录方向）、主持与播音等专业。现有教师53人，其中教授6人，副教授15人，博士7人，在读博士4人，硕士27人，承担着全校大学语文、教师职业技能等公共课教学以及全系教育管理、专业主干课程教学、成人教育本科汉语言文学专业教学管理任务。
人文科学系重视团队建设、专业建设和课程建设。作为我校重点专业、特色专业之一的语文教育(小学教育方向)专业， 2008年被评为“山东省高等学校品牌专业特色专业”；《书法》、《中国现当代文学》、《普通话教学》等被评为省级精品课程，另有8门课程被评为校级精品课程；2010年语文教育专业（小学教育方向）教学团队被评为“山东省省级教学团队”。系内教师参加国家级、省级、市级课题研究四十多项，出版著作、参编教材十余部，在国家级、省级刊物发表学术论文二百余篇，曾荣获山东省科研成果、优秀教学成果奖、市社科成果奖等多种奖项。
人文科学系秉承“以科学态度治学，以人文精神育人”的教育理念，狠抓学风、教风和系风建设，着眼学生长远发展，为学生就业和升本再深造创造良好环境，定期举行朗诵、演讲、辩论，课件制作、书法作品展览等活动，同时积极组织学生参加省市举办的社会实践活动，有效提高了学生的职业技能和就业竞争实力。
